Everand Logo

Welcome to Everand!

  • Discover millions of ebooks, audiobooks, and so much more with a free trial

    Only $11.99/month after trial. Cancel anytime.

    Lernarchitekturen der Zukunft: Von den Besten Lernen
    Lernarchitekturen der Zukunft: Von den Besten Lernen
    Lernarchitekturen der Zukunft: Von den Besten Lernen
    Ebook124 pages1 hour

    Lernarchitekturen der Zukunft: Von den Besten Lernen

    By Rita Michel-Sittler

    ()

    Read preview

    About this ebook

    Das Berufsbild von Schulleitung gleicht immer mehr dem eines Mangers. Dies zieht die Schlussfolgerung nach sich, dass sich die Schulleitungsausbildung an Managementtrainings orientieren muss.
    Welche Aspekte von Führungskräftetrainings sind förderlich für Lernprozesse und auf die Schulleitungsausbildung anwendbar?
    Deshalb ist das Motto "Von den Besten lernen". Die Lernarchitekturen von drei sehr erfolgreichen Führungskräftetrainings stehen im Vergleich. Zum Ersten das Managementtraining des Management Zentrums St. Gallen von Fredmund Malik für die DaimlerChrysler AG (seit 2007: Daimler AG), zum Zweiten das Hernstein General Manager Programm des Hernstein Instituts Wien und zum Dritten das Führungstraining der Europäischen Gesellschaft für Coaching, Supervision und Klienting von Karl-J. Kluge. Das Ziel ist es, die Lernarchitekturen herauszuarbeiten und die Vor- und Nachteile deutlich zu machen, um deren Wirkungsweisen kennen zu lernen. Die Frage, welche Aspekte dieser Führungskräftetrainings Anwendung in der Schulleitungsausbildung finden können, wird beantwortet.
    LanguageDeutsch
    PublisherFleet Street Press
    Release dateApr 10, 2013
    ISBN9783980193252
    Lernarchitekturen der Zukunft: Von den Besten Lernen

    Related to Lernarchitekturen der Zukunft

    Related ebooks

    Teaching Methods & Materials For You

    View More
    View More

    Related podcast episodes

    Related articles

    • Article

      Glückliche Schüler

      Dec 16, 2021

      Glückliche Schüler
      8 min read

    • Article

      Vier Fragen – Vier Dimensionen

      Oct 24, 2020

      Hiermit sollten sich weltweit alle Unternehmen und Institutionen auseinandersetzen: • Wie können Gesundheit und Leistungsfähigkeit langfristig erhalten werden?• Wie lassen sich Austausch, Lernen und Zusammenarbeit verbessern?• Wie gelingt es, die vie

      1 min read

    • Article

      Paradigmen Wechsel

      Oct 24, 2020

      Paradigmen Wechsel
      5 min read

    • Article

      WENN Büro, DANN so!

      Oct 24, 2020

      WENN Büro, DANN so!
      3 min read

    • Article

      Stay Out-of-Sync!

      Mar 4, 2021

      Stay Out-of-Sync!
      10 min read

    • Article

      Work & Culture 2023

      Jan 6, 2023

      Work & Culture 2023
      1 min read

    • Article

      Digital auf Kurs

      Apr 21, 2021

      Digital auf Kurs
      8 min read

    • Article

      Der Neue Weg Ins ZURÜCK

      Jul 16, 2021

      Nach der ersten Euphorie des Home-Office haben die Mitarbeiter in den Unternehmen festgestellt, dass ihnen der schnelle informelle Austausch an der Kaffeemaschine oder im Gang mit den Kollegen fehlt und auch das kreative Arbeiten an einem Projekt. Da

      3 min read

    • Article

      Wir lieben, WAS WIR TUN!

      Oct 14, 2022

      Wir lieben, WAS WIR TUN!
      3 min read

    • Article

      Interview

      Jul 16, 2021

      Wer steckt hinter onesome? Wir haben die App zu Dritt aus der Taufe gehoben und verbinden unterschiedliche Kompetenzen, die aus unserer Sicht entscheidend für den Erfolg sein werden. Anouk Harde kombiniert psychologisches und technisches Wissen und h

      1 min read

    • Article

      Ausbauhilfe

      Jul 24, 2020

      Ausbauhilfe
      2 min read

    Related categories

    Reviews for Lernarchitekturen der Zukunft

    0 ratings

    0 ratings0 reviews

    What did you think?

    Tap to rate

    Review must be at least 10 words

      Book preview

      Lernarchitekturen der Zukunft - Rita Michel-Sittler

      Von den Besten Lernen

      Lernarchitekturen der Zukunft

      Rita Michel-Sittler

      Impressum

      eBook-Ausgabe April 2013

      © 2013 Fleet Street Press

      Oberer Kalbacher Weg 10, 60437 Frankfurt am Main, Deutschland

      Kontakt: info@fleetstreetpress.de

      Covergestaltung: Julia Graff, Weil-der-Stadt

      Bildnachweis Icon: © istockphoto.com/sodafish

      Bildnachweis Grafiken: © freepik.com

      Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über www.d-nb.de abrufbar.

      Die Verwertung dieses Textes, insbesondere Vervielfältigung, Sendung, Aufführung, Übersetzung, auch auszugsweise, ist ohne schriftliche Genehmigung durch den Verlag urheberrechtswidrig und nicht gestattet.

      Alle Rechte vorbehalten.

      ISBN 978-3-9801932-5-2

      Inhalt

      Inhaltsverzeichnis

      Abbildungsverzeichnis

      Tabellenverzeichnis

      Abkürzungsverzeichnis

      Danksagung

      Inhaltsverzeichnis

      Abbildungsverzeichnis

      Tabellenverzeichnis

      Abkürzungsverzeichniss

      Danksagung

      An dieser Stelle möchte ich mich bei den Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Distance and International Studies Center (DISC) der TU Kaiserslautern für die zuverlässige und gewissenhafte Betreuung und Organisation des Masterstudiengangs „Schulmanagement" bedanken, wo diese Arbeit ursprünglich als Masterarbeit entstanden ist. Ebenso gilt mein Dank Prof. Dr. Rolf Arnold, der es mir ermöglichte unter anderem meine Perspektiven für Lernkulturen zu erweitern.

      Ganz besonders möchte ich mich für die detaillierten Ausführung in der Dissertation und die Unterstützungsbekundung von Bernd Michael Mayer bedanken. Diese Dissertation lieferte auf Grund präziser empirischer Arbeit ausführliche Ergebnisse, auf die ich gut aufbauen konnte.

      Zum Schluss gilt mein besonderer Dank meiner Familie, insbesondere meinen Eltern und meinem Mann, Thomas, ohne deren Unterstützung und Begleitung ich mein Studium nicht so unbeschwert hätte absolvieren können.

      1. Einleitung

      1.1 Ausgangssituation

      Die Schulen werden von Veränderungen des gesellschaftlichen und politischen Lebens beeinflusst. Im Blickpunkt der allgemeinen Bildungsdiskussion in Deutschland steht die Qualität von Schule. Das gesamte öffentliche Bildungssystem befindet sich auf dem Prüfstand. Die Qualität von Lehrinhalten, Methoden, sowie die gesamte Lehrerschaft werden in Zweifel gezogen. Forderungen nach einer Bildungsreform werden deutlich.

      Auf diese Forderung reagieren die Landesregierungen der Bundesländer mit einem politischen Umdenken. Um das höchstmögliche Qualitätsniveau zu erreichen, werden einerseits neue Qualitätsstandards entwickelt und andererseits neue Gesetze und Verordnungen verabschiedet; es werden Qualitätsprogramme für Schule zur Verbesserung von Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung erdacht.

      Ebenso plädieren die Landesregierungen für eine Stärkung der Eigenverantwortlichkeit und Selbständigkeit der Schulen. Dieses beinhaltet ein Mehr an Gestaltungsmöglichkeiten und Verantwortlichkeiten für die Schule vor Ort und ein Weniger an zentralen Vorgaben. Sie sollen schrittweise mehr Freiheit in pädagogischen, personellen, finanziellen und organisatorischen Fragen erhalten. So möchte das hessische Kultusministerium nur noch die benötigten Ressourcen zur Verfügung stellen und die Rahmenbedingungen abstecken, in denen die Schulen die bildungspolitischen Ziele und Inhalte umsetzen können. In diesem Zusammenhang kommt der Schulleitung eine zentrale Stellung zu, da sie für die Umsetzung in den Schulen maßgeblich verantwortlich ist.

      An die Schule werden neue Anforderungen gestellt:

      „politisch

      Enjoying the preview?
      Page 1 of 1