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    La gestion de projet en Faculté: 12 semaines pour maîtriser le temps
    La gestion de projet en Faculté: 12 semaines pour maîtriser le temps
    La gestion de projet en Faculté: 12 semaines pour maîtriser le temps
    Ebook76 pages31 minutes

    La gestion de projet en Faculté: 12 semaines pour maîtriser le temps

    By Eric Gautier

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    About this ebook

    La gestion de projet est aujourd'hui enseignée en Faculté, notamment dans certaines Licences LEA. Ce n'est pas simple de travailler en équipe, de rencontrer des entreprises et de proposer sur un semestre une idée, une action qui peut se voir médiatiser par les médias. Ce livre propose aux étudiants de découvrir une méthode très pragmatique de la gestion de projet sur un semestre. Tous les outils d'organisation tels que la méthode QQOQCP, ou encore la SWOT et le diagramme ISHIKAWA en passant par le GANTT et le PERTT seront décrits et utilisés pour parfaire chacun des projets de groupe. 12 semaines entièrement décrites pour que les étudiants ne se trompent pas.
    LanguageFrançais
    PublisherBooks on Demand
    Release dateNov 5, 2015
    ISBN9782322002115
    La gestion de projet en Faculté: 12 semaines pour maîtriser le temps
    Author

    Eric Gautier

    Eric Gautier est le porteur du projet. Il a 48 ans et possède une expérience signifiante dans Internet depuis 1998. En 2004, Eric Gautier proposera la création d'un e-pen pour scanner les produits de grande consommation à Joel de Rosnay, futurologue de la Cité des Sciences et de l'Industrie à Paris qui trouva l'objet intéressant mais inadapté aux techniques du moment. Cet e-pen sera lancé par Amazon (Amazon DASH) en 2014, suivi par des groupes tels que Auchan en 2016 (HIKU pour Chronodrive). Son cursus se poursuit auprès des étudiants de faculté en Gestion de projet et auprès des étudiants d'école de commerce

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      Book preview

      La gestion de projet en Faculté - Eric Gautier

      Avant propos

      Combien de fois, ai-je entendu la phrase suivante lorsque j’étais étudiant : « Ils (les étudiants) ne savent rien faire ! Ils ont des diplômes mais ne connaissent pas l’entreprise ! ». Il est vrai que cette image d’Epinal a mis de nombreuses fois, les jeunes diplômés en difficulté lors de leur premier recrutement. Aujourd’hui, nous pouvons affirmer que cette image a pris du plomb dans l’aile, et tant mieux.

      Les étudiants connaissent le monde de l’entreprise même lorsqu’ils sont à la faculté. Le cours de gestion de projet, dès la première année de faculté veille à cela. Ce livre vient compléter les cours qui sont enseignés à la faculté et permet de suivre l’évolution sur un semestre de la réalisation d’un projet en équipe.

      La connaissance de la vie de l’entreprise est essentielle pour un étudiant. Cela lui permet d’adapter sa vie d’étudiant en accord avec le marché du travail. Il en est conscient.

      Enfin, je demande à mes étudiants de promouvoir leur projet en communiquant avec les journalistes de la presse locale ou nationale, lorsque celui-ci est abouti. Cette médiatisation est indispensable. Elle va permettre à chacun des membres de l’équipe de renforcer son CV en l’illustrant de la (ou des) retombée(s) presse qu’ils obtiennent. Un employeur est davantage sensibiliser par cet outil que par le diplôme…

      Un projet est un ensemble d’étapes qui permet à l’étudiant de réfléchir, de poser une problématique et de mettre en œuvre des actions dans un délai donné. Cette contrainte de temps doit permettre la mise en place d’outils d’organisation que nous retrouverons dans cet ouvrage.

      Le projet se réalise en équipe. Les étudiants doivent par cette application pratique, découvrir les relations entre individus pour atteindre un objectif. Je m’amuse à dire que dans un groupe, nous retrouvons plusieurs caractères : les leaders, les suiveurs et les «laxistes»…

      Généralement, en faculté, un semestre se compose de 12 ou 13 semaines de travail avant la remise d’un rapport illustrant la méthodologie et l’organisation du projet. Il est habituel de voir une coupure vers la 6ème semaine pour une pose pédagogique. Nous utiliserons ce planning pour réaliser un projet de Licence.

      Il me semble nécessaire de m’arrêter sur la constitution d’une équipe. En effet, depuis que j’enseigne ce module à la faculté, j’ai pu constater que trop peu d’étudiants y attachent une grande importance. Et pourtant ! Combien de groupes se sont séparés en milieu de semestre pour différentes raisons liées aux relations dans le groupe…

      Une équipe de 2 ou 4 personnes (Je privilégie 4 étudiants) doit se composer avec un certain raisonnement. Je déconseille de mettre en jeu l’amitié ou les connaissances fraternelles. On peut être ami dans la vie privée et ennemi dans le cadre d’un projet. Pour se connaitre rien de tel, qu’une « Pasta Partie » entre les étudiants. On se côtoie, on apprend à se connaître. Il est certain que les plus jeunes ou les

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