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    .it 6 – Grammatica italiana di base A1-A2 con esercizi
    .it 6 – Grammatica italiana di base A1-A2 con esercizi
    .it 6 – Grammatica italiana di base A1-A2 con esercizi
    Ebook402 pages1 hour

    .it 6 – Grammatica italiana di base A1-A2 con esercizi

    By Gaia Chiuchiù

    3.5/5

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    About this ebook

    Conosci la grammatica italiana di base (A1-A2)?

    Con .it 6 – Grammatica italiana di base eserciti la pronuncia, parli alla velocità di un madrelingua, ripassi la grammatica di base e controlli i risultati dei quiz di verifica.

    .it 6 è diviso in due parti, ognuna contiene:

    • esercizi di pronuncia e fluenza;

    • spiegazioni grammaticali;

    • esercizi di verifica a scelta multipla (con soluzioni).
    LanguageItaliano
    PublishergoWare
    Release dateJan 7, 2016
    ISBN9788867974689
    .it 6 – Grammatica italiana di base A1-A2 con esercizi

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      .it 6 – Grammatica italiana di base A1-A2 con esercizi - Gaia Chiuchiù

      © goWare 2015, prima edizione digitale

      © Gaia Chiuchiù

      ISBN 978-88-6797-468-9

      Redazione: Giuseppe Pace Asciak, Marion Pace Asciak, Maria Francesca Galletti e Silvia Nardinocchi

      Copertina: Lorenzo Puliti

      Sviluppo ePub: Elisa Baglioni

      goWare è una startup fiorentina specializzata in digital publishing

      Fateci avere i vostri commenti a: info@goware-apps.it

      Blogger e giornalisti possono richiedere una copia saggio a Maria Ranieri: mari@goware-apps.com

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      Presentazione

      Conosci la grammatica italiana di base (A1-A2)?

      Con .it 6 – Grammatica italiana di base eserciti la pronuncia, parli alla velocità di un madrelingua, ripassi la grammatica di base e controlli i risultati dei quiz di verifica.

      .it 6 è diviso in due parti, ognuna contiene:

      • esercizi di pronuncia e fluenza;

      • spiegazioni grammaticali;

      • esercizi di verifica a scelta multipla (con soluzioni).

      * * *

      Gaia Chiuchiù si è laureata in linguistica applicata con una tesi sperimentale. È attualmente responsabile delle attività di ricerca, sperimentazione e programmazione nei corsi dell’Accademia della lingua italiana Assisi per la quale è coordinatrice dei corsi di lingua e cultura italiana e lingua e cultura inglese. È autrice di manuali per l’insegnamento dell’italiano.

      Parte 1

      Parte 1

      Ascolta e ripeti.

      Ciao! Ciao!

      ▶ Ascolta l’audio

      Parte 1

      Ascolta e rispondi.

      Lui è Mario? + Sì, è Mario.

      Lui è Lino? — No, non è Lino.

      ▶ Ascolta l’audio

      Parte 1

      +

      –

      Parte 1

      Domanda

      Risposta

      + / —

      Parte 1

      Domanda

      Risposta

      + / —

      Parte 1

      Ascolta e trasforma.

      Loro sono Renzo e Paolo.

      ▶ Ascolta l’audio

      Parte 1

      In italiano Loro viene utilizzato per indicare più persone.

      Parte 1

      Ascolta e rispondi.

      Lei è Maria? + Sì, è Maria.

      Lei è Lina? – No, non è Lina.

      ▶ Ascolta l’audio

      Parte 1

      +

      –

      Parte 1

      Domanda

      Risposta

      +/–

      Parte 1

      Ascolta e trasforma.

      ▶ Ascolta l’audio

      Loro sono Renata e Paola.

      Parte 1

      In italiano Loro viene utilizzato per indicare più persone.

      Parte 1

      Ascolta e rispondi.

      ▶ Ascolta l’audio

      Piacere, sono Renzo. Piacere, sono Sophie.

      [oooooooooooooooo] Renzo Rossi. [oooooooooooooooo] Sophie Allen.

      Parte 1

      Quando due persone si incontrano per la prima volta, dicono:

      – Piacere!

      – Piacere!

      e si stringono la mano.

      Parte 1

      Ascolta e rispondi.

      ▶ Ascolta l’audio

      Lui è Mario? + Sì, è Mario.

      Lui è Mario? – No, non è Mario.

      Ascolta e rispondi.

      ▶ Ascolta l’audio

      Lei è Livia? + Sì, è Livia.

      Lei è Livia? – No, non è Livia.

      Ascolta e trasforma.

      ▶ Ascolta l’audio

      Loro sono Carlo e Giovanni.

      Loro sono Renata e Giovanna.

      [oooooooooooooooo] e Giovanni.

      [oooooooooooooooo] e Giovanna.

      Parte 1

      In italiano non usiamo i soggetti (io, tu, lei, lui, noi, voi, loro) all’inizio di ogni frase.

      Adesso, per imparare i verbi giusti per ogni soggetto, scriviamo io, tu, lei... fra parentesi vicino al verbo.

      Normalmente, si usa solo il verbo.

      +

      Parte 1

      In italiano usiamo non per creare la frase negativa.

      Non sono Renzo, sono Paolo.

      –

      Parte 1

      In italiano creiamo una domanda con ? alla fine della frase e con l’intonazione della voce. Quando la frase è interrogativa, la voce sale.

      Sei Paolo?

      Parte 1

      Ascolta e rispondi.

      ▶ Ascolta l’audio

      Chi è lui? È un ragazzo italiano.

      [oooooooooooooooo] straniero.

      [oooooooooooooooo] americano.

      [oooooooooooooooo] coreano.

      [oooooooooooooooo] brasiliano.

      [oooooooooooooooo] australiano.

      Parte 1

      Nelle domande usiamo "chi ?" per conoscere l’identità di una persona.

      In italiano i nomi di persona maschili al singolare finiscono con la -o e sono preceduti dall’articolo un.

      In italiano non è necessario scrivere il soggetto (per esempio lui). Adesso usiamo (lui) scritto fra parentesi per imparare ad usare i verbi giusti.

      Parte 1

      Ascolta e rispondi.

      ▶ Ascolta l’audio

      Chi sono loro? Sono ragazzi italiani.

      [oooooooooooooooo] stranieri.

      [oooooooooooooooo] americani.

      [oooooooooooooooo] coreani.

      [oooooooooooooooo] brasiliani.

      [oooooooooooooooo] australiani.

      Parte 1

      Se chiediamo informazioni su più persone (Renzo e Mario), usiamo sempre "chi?" e il verbo al plurale.

      In italiano i nomi di persona maschili al plurale finiscono con la -i e non sono

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