ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ ΙΙΙ: его тысячелетия Методические указания
()
About this ebook
Книга рассчитана на тех родителей, у которых дети уже ходят в школу.
В ней в интересной и увлекательной форме рассказывается о том, как мотивировать ребенка хорошо учиться в школе, как избавить его от компьютерной игровой зависимости, какую угрозу для сознания ребенка представляют социальные сети и о том, как избавить ребенка от зависимости социальных сетей.
Эта книга затрагивает вопросы сексуального воспитания школьников. Она дает родителям информацию о том, как формируется сознание ребенка и какие факторы влияют на то, чтобы оно формировалось правильно.
Эта книга входит в серию книг авторов о воспитании детей:
«Сто правил воспитания ребенка в позитивном энергетическом поле»
«Как я победил уроки? Истории школьника Вадика о том, как он стал хорошо учиться».
«Несостоявшаяся блондинка. Истории школьницы Насти о том, как родители создали для нее мотив хорошо учиться».
Сергей Юрченко
Здравствуйте, мой дорогой читатель!Я, Сергей Юрченко, рад познакомиться с Вами. Приглашаю Вас на свой блог blog.ysa.com.ua, а также на сайт книг по психологии, саморазвитию и самореализации www.ysa.com.ua. Все книги пронизаны любовью. Любовью к себе, людям, нашей Земле. Это - особые книги.ЭТО - КНИГИ ПО ПСИХОЛОГИИ, САМОРАЗВИТИЮ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ во имя своего собственного процветания.Это - реальная психология для всех, кто хочет саморазвития.Что значит реальная психология моих книг? Это означает, что книги написаны не в виде теоретических исследований или рассуждений, а приближенно к жизни.Прочитав эти книги, применяя на практике выводы, сделанные в книгах, советы, продиктованные логикой изложения сюжетов и жизненным опытом, можно изменить свою жизнь к лучшему.Зачем нужно читать книги по психологии, саморазвитию и самореализации?Затем, что от их понимания зависит, какая жизнь будет у человека - счастливая или куда кривая выведет. Ведь большинство людей хотят именно счастливой жизни. Хотят, надеются, что свершится чудо и счастье придет в жизнь. В моих книгах вы найдете ответ на вопрос, что чудо свершить в своей жизни может каждый. Сам!Искренне Ваш Сергей Юрченко www.ysa.com.ua
Read more from Сергей Юрченко
ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА В ПОЗИТИВНОМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ ПОЛЕ 100 ПРАВИЛ Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsРак: не болезнь Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsКак я победил уроки? Истории, рассказанные одиннадцатилетним школьником Вадиком Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsНесостоявшаяся двенадцатилетняя блондинка. История ученицы шестого класса о том, как у нее появился мотив учить уроки Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsВластелин Выбора Rating: 0 out of 5 stars0 ratings
Related to ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ ΙΙΙ
Related ebooks
Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо» Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsАзбука (Azbuka) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsДети растут. Книга для думающей мамы Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsДуша вашего ребенка. Сорок вопросов родителей о детях Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМозг в стадии разработки. Потрясающие факты об умственном развитии от зачатия до взросления Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsЖизнь без школы Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsХОТИТЕ, ЧТОБЫ ПОДРОСТОК СЛУШАЛСЯ? Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsНаказания бесполезны! Как воспитывать, не попадая в ловушку эмоций Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsВоспитание без крика и истерик. Простые решения сложных проблем Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsНелюбимая дочь: Как оставить в прошлом травматичные отношения с матерью и начать новую жизнь Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsСвобода от воспитания Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsКак вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsИнтуиция. Как управлять жизнью через подсказки Вселенной? Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsРаннее развитие ребенка с рождения до 6 лет. Все, что нужно знать родителям Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПонимать своего ребенка Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsУже взрослый, еще ребенок: Подростковедение для родителей Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsЛюбовь, любовь, любовь: О разных способах улучшения отношений, о приятии других и себя Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМатеринская власть: Психологические последствия в жизни взрослых людей. Как начать жить своей жизнью Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsСовременный малыш: Типы поведения. Воспитание. Баловать или нет? Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМарс и Венера вместе навсегда: Как сберечь любовь Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsХватит ныть! Действуй! Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsЯвная доктрина (Yavnaya Doctrina) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsОтражение (Otrazhenie) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsИз гусеницы в бабочку: Психологические сказки, притчи, метафоры в индивидуальной и групповой работе Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПочему облака превращаются в тучи? Сказкотерапия для детей и родителей Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПоэзия как средство воспитания и самовоспитания личности Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsЭгоизм - путь к успеху. Жизнь без комплексов Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПсихология ребенка и нарушения развития: Что такое детские расстройства и как они работают Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМагия общения: Этому можно научиться! Rating: 0 out of 5 stars0 ratings
Psychology For You
Система «Алмазный Огранщик»: в бизнесе и личной жизни Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМетафорические ассоциативные карты. Полный курс для практики Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПсихология влияния. Убеждай, воздействуй, защищайся Rating: 0 out of 5 stars0 ratings7 Навыков высокоэффективных семей (The 7 Habits of Highly Effective Families) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПсихология торговли для начинающих Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМозгоПрав. Научитесь мыслить и самореализовываться Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsВзаимоотношения полов: Основы Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМужчина с Марса, женщина с Венеры Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПсихология эволюции. Прометей восставший: Руководство по освобождению от запрограммированного поведения Rating: 0 out of 5 stars0 ratings100 советов по хайпу: Как хайпануть быстро и без зашквара Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПуть победителя. От неуверенности к успеху Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsWhole again. Как залечить душевные раны и восстановиться после токсичных отношений и эмоционального абьюза Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsС любовью к себе: Как избавиться от чувства вины и обрести гармонию Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsБезграничная память. Запоминай быстро, помни долго Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМикробиота. Тайны ваших бактерий Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПсихология, депрессия и расстройства настроения: Понимание основных механизмов депрессии и связанных с ней нарушений Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsЛекарство от нервов. Как перестать волноваться и получить удовольствие от жизни Rating: 5 out of 5 stars5/5Манипуляция сознанием: Распознание лжи, Язык тела и уловки психологии, Советы для повседневной жизни Rating: 5 out of 5 stars5/5Введение в психологию эмоций: От Дарвина до неврологии, что такое эмоции и как они работают Rating: 1 out of 5 stars1/5Нейропсихология: Основы нейропсихологии и области применения Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsВведение в психоанализ (Vvedenie v psihoanaliz) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПсихология влияния. 5-е изд. Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsКак перестать беспокоиться и начать жить (How to Stop Worrying and Start Living) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsБолезни, в которые играют люди: Сам себе психотерапевт Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsПланирование привычек: 15 шагов к трансформации жизни (The Habit Blueprint) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsКак Мужчины Делают Из Женщин Ничтожества Или Почему Курица Не Птица, А Баба Не Человек Rating: 5 out of 5 stars5/5Как читать мысли любого человека? (Kak chitat' mysli ljubogo cheloveka?) Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsДни недели. Запоминалки английских слов. Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsМетод Сильвы. Управление разумом (The Silva Mind Control Metod) Rating: 5 out of 5 stars5/5
Reviews for ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ ΙΙΙ
0 ratings0 reviews
Book preview
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ ΙΙΙ - Сергей Юрченко
О книге
Юрченко Сергей, Юрченко Светлана
«Особенности воспитания подростков в первой четверти ΙΙΙ – его тысячелетия».
Lulu, 2016. -122 с. Издание первое.
Книга издана в Авторской концепции: www. ysa. com. ua
ISBN: 978-1-365-23787-4
Книга рассчитана на тех родителей, дети которых уже ходят в школу. В ней в интересной и увлекательной форме рассказывается о том, как мотивировать ребенка хорошо учиться в школе, как избавить его от компьютерной игровой зависимости, какую угрозу для сознания ребенка представляют социальные сети и о том, как избавить ребенка от зависимости социальных сетей.
Эта книга затрагивает вопросы сексуального воспитания школьников. Она дает родителям информацию о том, как формируется сознание ребенка и какие факторы влияют на то, чтобы оно формировалось правильно.
Эта книга входит в серию книг авторов о воспитании детей:
«Сто правил воспитания ребенка в позитивном энергетическом поле».
26 главных ошибок воспитания детей
.
«Как я победил уроки? Истории школьника Вадика о том, как он стал хорошо учиться».
«Несостоявшаяся блондинка. Истории школьницы Насти о том, как родители создали для нее мотив хорошо учиться».
ISBN: 978-1-365-23787-4
Copyright © 2016-2018 Lulu Enterprises. Все права защищены.
Содержание
О книге
Современные дети - новый тип сознания
Родители третьего тысячелетия глазами детей
Родители третьего тысячелетия глазами взрослых
Как ведут себя взрослые?
Основные трудности в воспитании современных детей
Учимся разговаривать с детьми
Почему дети не хотят учиться в школе?
Создание мотива для того, чтобы ребенок хорошо учился
Что нужно для того, чтобы ребенок хорошо учился в школе?
Способы воздействия на сознание ребенка
Методика создания мотивации хорошо учиться в школе
Сексуальное воспитание девочек
Сексуальное воспитание мальчиков
Как вылечить ребенка от компьютерной зависимости?
Как избавить ребенка от зависимости общения в социальных сетях?
Духовность
Режим дня в воспитании детей
Трудовое воспитание
Слабоалкоголка
Позитивное мышление
Программирование здоровья
Сравнение
Другие книги Авторов
Современные дети - Новый тип сознания
Нынешние условия воспитания детей кардинально отличаются от тех, которые были, скажем, двадцать лет назад. Конечно же, это связано с интернетом, доступными гаджетами, обилием в интернет-пространстве всевозможных сообществ – социальных сетей.
Это отличие в воспитании современных детей так важно потому, что оно самым непосредственным образом влияет на психику ребенка. Дети становятся зависимыми от гаджетов и от общения в социальных сетях. Общение в социальных сетях, обилие порно в интернете, реклама алкоголя изменяют истинные моральные ценности и у взрослых, и у детей. Но у детей это происходит гораздо быстрее. Дети без всяких колебаний и сомнений принимают то, что им доступно в этом информационно-гаджетном пространстве, потому, что мы, взрослые, позволяем им это. А раз так, то своим позволением мы даем детям зеленый свет для пользования этим пространством и всем, что в нем есть. Что это приносит в результате уже известно: пивной алкоголизм, ранний секс, рождение ребенка у пятнадцати–шестнадцатилетней девушки. Но ведь это только внешние проявления того, что в головах у детей. А что же в их головах на самом деле?
Жестокость, потребительское отношение к жизни, неуважение к девушке, парню. Безответственность, абсолютное нежелание учиться. И при этом желание:
- жить в гражданском браке,
- иметь деньги без труда,
- обладать материальными ценностями,
- заработать деньги своим телом.
Это называется полным отсутствием духовности.
Только правильное воспитание детей и формирование их психики позволяет вырасти духовной личностью, позволяет жить в социуме достойным ее членом. Иметь работу и семью, воспитывать детей, не увлекаться алкоголем и наркотиками, адекватно реагировать на происходящие события, выдерживать нервные потрясения и продолжать полноценно жить.
Многие родители понимают то, о чем сказано, потому, что интернет-пространство наполнено множеством запросов, связанных с воспитанием детей. Большую их часть можно интерпретировать такими словами:
– Спасите! Помогите! Что делать, если ребенка невозможно оторвать от компьютера?
Читая эти запросы и ответы на них, можно уловить одну очень важную деталь. О воспитании детей говорят так, будто это дети такие плохие потому, что не воспитываются сами по себе, а все время создают проблемы. Говорят так, будто так дурно влияют на детей наша действительность, компьютеры, гаджеты, детские сады, школы и ищут других виновных в том, что дети не хотят учиться или зависимы от гаджетов.
Но истинные виновные того, что у множества родителей есть проблемы с воспитанием детей все-таки существуют. И это не гипотеза, не предположение, а аксиома.
Аксиома
Вся полнота ответственности за то, что происходит с детьми, лежит только на их родителях.
Как формируются сознание и психика ребенка?
Зеркало
Чтобы узнать об этом, прочитаем притчу.
(пересказывается в свободном, авторском изложении).
«У одного взрослого сына отец постарел настолько, что сыну пришлось его взять в свой дом. Отец кушал вместе со всеми за обеденным столом. Сына раздражало то, что у отца трясутся руки, что он разливает суп на скатерть. Тогда он посадил отца за отдельный столик, где отцу накрывали обед. Руки плохо слушались отца. Он разбивал тарелки, чашки, и это еще больше раздражало сына. Тогда сын поставил для отца деревянную посуду и приборы.
Сын сам был отцом. Его сыну исполнилось шесть лет. В один из дней он вошел в комнату сына и увидел, что тот что-то выстругивает перочинным ножом.
– Что ты делаешь? – спросил отец у ребенка.
– Папа, я делаю деревянную посуду для вас с мамой, чтобы, когда вы станете старыми, вам было, чем кушать.
Отец молча повернулся и вышел из комнаты сына. За ужином его отец сидел за общим столом и уже никого не раздражали ни разбитая им посуда, ни пролитые им капли супа на скатерть обеденного стола».
В этой притче изложена суть того, как происходит воспитание ребенка, как формируются сознание и психика ребенка. Они формируются на примерах, которые ребенок наблюдает в жизни.
Ребенок переписывает, как под копирку, в свое сознание поведение родителей. У него в этом нет выбора. Он появился в этом мире и ему надо учиться жить в нем. Как же он это может сделать? Разве он может пойти на улицу и смотреть, как живут люди на земле? Нет! Он не может этого сделать, ведь он еще даже не научился ходить. Но ему это и не надо, ведь у него есть родители! Самые близкие, самые доверительные для него люди, ведь это именно они хотели его появления. Зачем малышу кто-то другой для того, чтобы узнать, как жить в этом мире? Зачем, если есть мама и папа? И ребенок, лежа в коляске, наблюдает за происходящим вокруг него, запоминает, и так учится жить в этом мире. Родители каждым своим поступком, сказанным словом, каждой эмоцией и реакцией на окружающий мир отражаются в своем ребенке, как в зеркале. Но у этого зеркала есть память. У этого зеркала есть огромный стимул научиться жить в этом мире и, поэтому каждое отражение родителей в этом зеркале, это – будущие поступки ребенка, который потом вырастет и станет взрослым. И взрослым он будет поступать так, как научился у своих родителей, будучи малышом.
Прямое программирование
Формирование психики и сознания ребенка происходит не только путем копирования поведения родителей, но также путем прямого программирования ребенка родителями. Что означает программирование? Это означает то, что написано: создание родителями программ в сознании ребенка. Слово «программа» также не отличается от его общепринятого понимания. Программа в сознании ребенка – это определенные реакции, его поступки в тех случаях, когда эту программу запускают совпадения начальных условий.
Как же родители создают эти программы? Своими словами! Как это происходит?
Многим родителям приходилось испытывать такую ситуацию. Малыш провинился. Мама говорит ему:
– Ты плохой! Я тебя не люблю!
Как реагирует малыш на слова мамы? Он говорит:
– Не говори так! Ты любишь меня!
Мама играет эту роль, потому что хочет научить малыша больше не нарушать правила и продолжает утверждать:
– Нет, не люблю! Ты меня не слушаешься! Ты – плохой!
Что же происходит дальше?
Малыш начинает горько плакать. Мама играла роль, но малыш на ее слова реагирует совершенно по-настоящему, будто мама и вправду его больше не любит.
Его плач настолько горький и искренний, что становится понятно: нужно срочно приласкать ребенка, чтобы успокоить его. Мама приласкала и успокоила ребенка, и он, радостный, помчался играть в жизнь дальше. А если не приласкала?
А если и раз, и два, и сто сказала о том, что не любит?
Что будет?
А вот что!
Ниточка любви, протянутая от мамы к ребенку, которую он чувствует каждое мгновение, которая его защищает, дает уверенность и силу, будет разорвана. Ребенок станет жить с ощущением того, что его больше некому