Imparare ad imparare
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About this ebook
«Se uno ha imparato ad imparare, – è questo il segreto, imparare ad imparare! – questo gli rimane per sempre, rimane una persona aperta alla realtà!».
a cura di Lucio Coco
con prefazione di Valeria Fedeli, Ministra dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
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Book preview
Imparare ad imparare - Papa Francesco
PAPA FRANCESCO
Imparare ad imparare
Riflessioni sui temi dell’educazione
©2017, Marcianum Press, Venezia
©2017, Libreria Editrice Vaticana
Marcianum Press
Edizioni Studium S.r.l.
Dorsoduro, 1 – 30123 Venezia
t 041 27.43.914 – f 041 27.43.971
marcianumpress@marcianum.it
www.marcianumpress.it
Impaginazione Tomomot, Venezia
ISBN 978-88-6512-589-2
ISBN: 9788865125328
Questo libro è stato realizzato con StreetLib Write
http://write.streetlib.com
Indice dei contenuti
PREFAZIONE
INTRODUZIONE
I. La centralità della scuola
1. Imparare a imparare
2. Luogo d’incontro
3. Grande famiglia
4. Spazio di aggregazione
5. A scuola di valori
6. Ambiente educativo
7. Il vero, il bene, il bello
8. La missione della scuola
9. Vera educazione
10. Le tre lingue
II. La dinamica docente-allievo
11. Agli insegnanti
12. Orizzonti pedagogici
13. Apertura
14. Ruolo
15. Trasmettere la passione
16. Collegialità
17. Prossimità
18. Con gli studenti difficili
19. Punto di riferimento
20. Tre compiti
21. Relazione
22. La missione dell’insegnante
23. Testimoni
24. Fuori-sede
25. Diritto di sognare
26. Il bullismo
iii. La rottura del patto educativo
27. Come educare?
28. Rottura del patto educativo 1
29. Rottura del patto educativo 2
30. Sfida
31. Un aneddoto personale
32. La responsabilità dei genitori
33. Una comunità educante
34. L’intervento dei genitori
35. Necessità del dialogo
36. Centralità della famiglia
IV. Per un’educazione inclusiva
37. Educare
38. Il rischio di educare
39. Il criterio dell’inclusione
40. Per un’educazione inclusiva
41. Contro la selettività elitaria
42. Fallimento
43. L’educazione informale
44. L’informalità rispettosa
45. La vera scuola
46. Un ricordo
47. Scuola di pace
V. Esperienze pedagogiche
48. Atteggiamento
49. La pedagogia della fede
50. L’oratorio di don Bosco
51. La missione di evangelizzare
52. Verbi
53. Preoccupazione
54. Priore e docente
55. Sforzo
56. Tre linguaggi
57. Programma
VI. Le scuole cattoliche
58. Educare cristianamente
59. Requisiti
60. Educazione cattolica
61. Contributo
indice analitico
a cura di Lucio Coco
prefazione di Valeria Fedeli
Ministra dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
PREFAZIONE
Per un patto educativo
La sfida educativa
. E la comunità educante
. Sono due espressioni che ritroviamo spesso nei discorsi di Papa Francesco raccolti in questo libro. Sono due espressioni, ne sono fortemente convinta, intimamente legate. E in questo stesso legame, in questo loro dipendere l’una dall’altra in modo inscindibile, sembrano racchiudere il senso profondo delle riflessioni del Papa sulla scuola.
L’educazione è un diritto fondamentale di tutte le generazioni, ma è certamente anche una sfida
. Una sfida ardua, perché non si esaurisce in un semplice trasferimento di conoscenze, bensì richiede anche e soprattutto una trasmissione di valori per cui sia possibile, per usare sempre le parole di Bergoglio, quella vera educazione
che permette a bambine e bambini, ragazze e ragazzi di aprirsi alla pienezza della vita
, con conoscenze, competenze e strumenti utili ad essere cittadine e cittadini consapevoli del mondo. E la sfida appare ancora più ardua se si pensa che non riguarda soltanto le nostre figlie e i nostri figli, perché siamo chiamati a garantire questo diritto a tutte e tutti. Papa Francesco parla dell’attenzione che va riservata agli "allievi più difficili,