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    Ninguém Me Ensinou a Aprender: Como revelar o seu potencial de aprendizagem e tornar-se insuperável: Domine Sua Mente, Transforme Sua Vida, #4
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    Ninguém Me Ensinou a Aprender: Como revelar o seu potencial de aprendizagem e tornar-se insuperável: Domine Sua Mente, Transforme Sua Vida, #4
    Ebook118 pages1 hour

    Ninguém Me Ensinou a Aprender: Como revelar o seu potencial de aprendizagem e tornar-se insuperável: Domine Sua Mente, Transforme Sua Vida, #4

    By I. C. Robledo

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    About this ebook

    Vá de aluno medíocre a aluno profissional sem entrar em muitos mitos


    Imagine que houvesse uma maneira de melhorar a sua capacidade de aprender, de modo que você pudesse avançar em direcão aos seus objetivos mais rapidamente. Pense o que aconteceria se você não tivesse que se esforçar muito para obter poucos resultados, e que você pudesse obter ótimos progressos para o esforço que faz.

    O autor mais vendido da Amazon I. C. Robledo coletou informações de uma vasta gama de fontes para mostrar-lhe o que você precisa saber sobre a aprendizagem. Reconheça que a aprendizagem é uma habilidade que pode ser melhorada. Se você dominar essa habilidade, isso pode ajudá-lo a ter progresso em muitas outras áreas.
     

    Dentro você descobrirá:

    - A técnica de estudo mais eficaz que poucos alunos utilizam

    - Como os alunos mais lentos são muitas vezes subestimados, e como eles podem superar as expectativas

    - O que podemos aprender com a diversão e curiosidade que as crianças trazem para a aprendizagem

    - Por que conhecer a sua motivação e propósito é fundamental quando se aprende algo novo

    - Que tipo de aluno você é: generalista exploratório, líder do projeto, ou desenvolvedor de currículo

    Entenda como a aprendizagem funciona e utilize isso para a sua vantagem com o Ninguém me ensinou a aprender
     

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    LanguagePortuguês
    PublisherI. C. Robledo
    Release dateJun 15, 2016
    ISBN9781386585978
    Ninguém Me Ensinou a Aprender: Como revelar o seu potencial de aprendizagem e tornar-se insuperável: Domine Sua Mente, Transforme Sua Vida, #4
    Author

    I. C. Robledo

    “Master your mind – Pursue greatness in all things mind, brain, and otherwise.” The best investment we can make is to put our time and effort into building up the mind. This is the #1 tool we will use to solve problems, achieve our goals, and overcome obstacles. The mind is powerful, but its abilities are often underestimated and misunderstood. When we gain a deeper understanding of the mind and brain, we will be able to make greater progress in our personal growth, life goals, and career aspirations. I. C. Robledo is an internationally bestselling author who received his B.A. from Purdue University in psychology, and his M.S. from the University of Oklahoma in industrial-organizational psychology. His books are meant to help readers build their intellectual, creative, and mindful abilities. Robledo writes based on both personal experience and scientific research. His key goals include building a peak performing mind for himself and helping his readers to do the same. Academic publications he has contributed to include Creativity Research Journal, Journal of Organizational Behavior, and “The Handbook of Organizational Creativity”. When not working, I. C. Robledo enjoys reading in many topics, traveling the world, and playing chess and other games of strategy. Contact: ic.robledo@mentalmax.net

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      Ninguém Me Ensinou a Aprender - I. C. Robledo

      Ninguém Me Ensinou a Aprender: Como revelar o seu potencial de aprendizagem e tornar-se insuperável

      Direitos Autorais © 2016 por Issac Robledo.

      Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste livro pode ser reproduzida em qualquer forma sem a permissão escrita do autor. Passagens breves podem ser citadas para fins de revisão.

      Aviso de Responsabilidade

      Embora o autor e o editor tenham feito todos os esforços para garantir que as informações contidas neste livro estivessem corretas no momento da publicação, o autor e o editor não assumem e se isentam de qualquer responsabilidade perante terceiros por quaisquer perdas, danos ou inconvenientes causados por erros ou omissões se tais erros ou omissões resultarem de negligência, acidente ou qualquer outra causa.

      Este livro não pretende ser um substituto para o conselho médico dos profissionais. O leitor deve consultar regularmente um médico referente aos assuntos relacionados a sua saúde e, particularmente, no que diz respeito a quaisquer sintomas que possam exigir diagnóstico ou cuidados médicos.

      As opiniões expressas são somente do autor, e não devem ser seguidas como uma instrução ou comando de um especialista. O leitor é responsável por suas próprias ações.

      A adesão a todas as leis e regulamentos aplicáveis, incluindo internacionais, federais, estaduais e licenciamento profissional do governo local, práticas de negócios, publicidade e todos os outros aspectos da atividade empresarial nos EUA, Canadá, ou em qualquer outra jurisdição é da exclusiva responsabilidade do comprador ou leitor.

      Nem o autor, nem o editor assumem qualquer responsabilidade ou obrigação em nome do comprador ou leitor destes materiais.

      Qualquer ligeira percepção de qualquer indivíduo ou organização é puramente acidental.

      Índice

      Introdução

      Antes de continuar . . .

      Mitos sobre a aprendizagem

      O que nós podemos aprender com as crianças

      O Processo de aprendizagem

      Formas menos efetivas de aprendizagem

      Técnicas de aprendizagem eficazes

      Trabalhe em suas ferramentas de aprendizagem

      Conclusão: Que tipo de aprendiz você quer ser?

      Obrigado

      Você Aprendeu Algo Novo?

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      Introdução

      Por que aprender é importante?

      Eu acredito que todos nós temos uma boa ideia do porquê aprender é importante, mas eu acho que é importante rever porque isso é especialmente relevante nos dias de hoje. Nós vivemos em uma época onde existem muitas questões no mundo que estão constantemente evoluindo, e isso exige que os indivíduos se informem e aprendam a avaliar cenários complexos. Algumas dessas questões são: a pobreza, a fome, as mudanças climáticas, a limitação de energia, a poluição, a ameaça de uma guerra nuclear e a falta de educação. Para enfrentar esses problemas, entre muitos outros, é necessário que as pessoas levem o aprendizado a sério e não tirem conclusões precipitadas em suas buscas por respostas. É claro, nenhum livro ou abordagem de aprendizado pode resolver todos esses problemas. Mas eu acredito que podemos concordar que as pessoas que trabalham para melhorar sua habilidade de aprendizado estarão mais propensas a encontrar as soluções.

      Como outra questão, a aprendizagem será uma parte importante na vida do trabalhador moderno. De acordo com a Agência de Estatística do Trabalho (Bureau of Labor Statistics (BLS)), as pessoas nascidas no pós-guerra ocuparam uma média de onze empregos dos 18 aos 46 anos de idade. Parece que a maioria dos trabalhadores no futuro irão ocupar pelo menos essa quantidade em suas vidas. Com cada novo emprego, novas habilidades precisam ser aprendidas. Além disso, muitas pessoas que frequentaram a faculdade encontraram um emprego ou carreira fora de sua principal área de estudo. De acordo com uma pesquisa da CareerBuilder feita com 2.134 trabalhadores, 47% do trabalhadores formados iniciaram suas carreiras em um trabalho não relacionado com sua formação e 32% dos trabalhadores formados nunca encontraram um trabalho relacionado com sua  formação. De acordo com esses resultados, é provável que muito desses novos trabalhadores tenham muito o que aprender ao entrar em seu novo trabalho, pois ele pode não estar relacionado com o campo que estudaram na faculdade. Os trabalhos também estão exigindo cada vez mais de seus empregadores, devido as preocupações econômicas e da motivação no aumento dos lucros. As pessoas com habilidades de aprendizado sólidas provavelmente se encontrarão muito mais capazes de aprender as novas habilidades necessárias e de competir quando procurarem um novo emprego.

      Os pontos anteriores nem sequer consideram que o conhecimento em si está crescendo e mudando. Fatos que eram aceitos já não são mais. Um exemplo comum é que se acreditava que o mundo era plano. É claro, nós não precisamos voltar no tempo tanto assim para encontrar um exemplo. O aconselhamento nutricional mudou muito nos últimos 100 anos. Conforme Michael Pollan avaliou no livro Em Defesa da Comida, em 1950 a margarina era vista como uma alternativa saudável para a manteiga, uma vez que não tinha gordura saturada, em seguida, anos mais tarde foi descoberto que as gorduras trans da margarina eram ainda piores que as gorduras saturadas que elas substituíram. É claro que nesse ponto as pessoas não mais acreditavam que a margarina era tão saudável. O conhecimento e a informação disponível para o público têm mudado completamente. Outro exemplo, não foi há muito tempo atrás (a partir de 2006 e antes disso), o fato de que Plutão fosse ensinado na escola como sendo um planeta. Ele foi visto como um planeta por 76 anos. Agora, acredita-se ser um dos muitos corpos gelados fora do Sistema Solar e já não é mais considerado um planeta pelos cientistas.

      Com a internet e melhores equipamentos tecnológicos, o conhecimento está crescendo cada vez mais. O que era visto como verdade dez anos atrás ou menos pode agora ser visto como um equívoco ou falso. Com a grande difusão de informação também vem a difusão de equívocos. Nem tudo o que aprendemos hoje será visto como certo no futuro, portanto é importante que nós tiremos algum tempo para pensar sobre o que aprendemos e como aprendemos.

      Em suma, existem muitas razões pelas quais o aprendizado é mais importante agora do que nunca. Por exemplo, estamos diante de uma crescente lista de problemas mundiais para se lidar, as pessoas estão mudando mais de empregos o que demanda novas habilidades, e a informação disponível para nós está se expandindo cada vez mais rápido. Nós precisamos nos preparar para um mundo de rápida mudança e evolução. Parte dessa preparação será nos treinar a aprender com técnicas sensatas ao invés de aprendizagem baseadas em mitos ou com pouca direção.

      Introduzindo a aprendizagem como uma habilidade poderosa

      Você pode estar pensando que cada campo ou habilidade requer uma forma diferente de aprendizado. Aprender a tocar piano pode ser diferente de matemática, o que pode ser diferente da pintura. Isso pode ser verdade. Por esse motivo é sempre útil ter um instrutor ou tutor, mas também existem alguns princípios sólidos de aprendizagem que deveriam ser verdadeiros, independente do conteúdo específico que você quer aprender. Esses princípios de aprendizagem podem ser aprendidos e aplicados em diferentes campos e habilidades.

      A primeira coisa a compreender é que o aprendizado é uma habilidade como qualquer outra. É claro, pode ser necessário instrução e prática para se tornar um bom aluno. Mais importante, você deve perceber que mesmo que se foi considerado um aluno lento ou um mau aluno, sempre existem maneiras para aprimorar o seu aprendizado. Isso é porque o aprendizado em si é uma habilidade que pode ser aprimorada. Não é uma parte estática de você que nunca pode ser

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