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100 jours pour ne plus faire de fautes!: Grammaire, orthographe, conjugaison
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About this ebook
UNE RÈGLE DE FRANÇAIS
PAR JOUR PENDANT 100 JOURS
ÉLOIGNE LES FAUTES POUR TOUJOURS !
Avec la popularité grandissante des médias sociaux, des textos et des
courriels, les occasions de communiquer à l’écrit ne manquent pas. Pourquoi
ne pas le faire sans fautes ? Si l’idée d’accorder un participe passé conjugué
avec l’auxiliaire avoir vous embête au point de vous donner le vertige,
mettez-vous au travail sur-le-champ. Grâce à ce livre, ce sera moins pénible
qu’à l’école !
Le concept est simple : pour chaque diffi culté, un court test portant sur
une règle permet de déterminer si la notion est acquise. À chaque règle
correspond une leçon claire qui vous rafraîchit la mémoire. Enfi n, des
exercices de révision indiquent si vous avez été bon élève. Procédés
mnémotechniques, pense-bêtes et mises en contextes amusantes rendent
l’apprentissage ludique et stimulant.
100 jours pour ne plus faire de fautes : un essentiel à avoir sous
la main pour remettre sa grammaire française sur les rails !
PAR JOUR PENDANT 100 JOURS
ÉLOIGNE LES FAUTES POUR TOUJOURS !
Avec la popularité grandissante des médias sociaux, des textos et des
courriels, les occasions de communiquer à l’écrit ne manquent pas. Pourquoi
ne pas le faire sans fautes ? Si l’idée d’accorder un participe passé conjugué
avec l’auxiliaire avoir vous embête au point de vous donner le vertige,
mettez-vous au travail sur-le-champ. Grâce à ce livre, ce sera moins pénible
qu’à l’école !
Le concept est simple : pour chaque diffi culté, un court test portant sur
une règle permet de déterminer si la notion est acquise. À chaque règle
correspond une leçon claire qui vous rafraîchit la mémoire. Enfi n, des
exercices de révision indiquent si vous avez été bon élève. Procédés
mnémotechniques, pense-bêtes et mises en contextes amusantes rendent
l’apprentissage ludique et stimulant.
100 jours pour ne plus faire de fautes : un essentiel à avoir sous
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Author
Bénédicte Gaillard
Bénédicte Gaillard est lexicographe et grammairienne. Sa méthode d’enseignement du français repose avant tout sur la compréhension des différentes règles d’usage et de grammaire, et non pas sur la traditionnelle méthode du «par cœur».
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