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    Il linguaggio: un uso diverso del cervello
    Il linguaggio: un uso diverso del cervello
    Il linguaggio: un uso diverso del cervello
    Ebook38 pages26 minutes

    Il linguaggio: un uso diverso del cervello

    By Lario Sinigaglia

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    About this ebook

    Lo scopo principale del saggio è mostrare che il linguaggio naturale, quando viene contestualizzato, per sua natura si sottrae ai paradossi e alle manchevolezze che gli sono state imputate.

    Preliminarmente avanzo delle ipotesi sull’origine del linguaggio basandomi su ipotesi desumibili, a mio parere, dagli scritti del linguista americano Noam Chomsky e del filosofo americano Jerry Fodor.

    Propongo anche una semplice ipotesi naturalista sull’origine dei numeri naturali e perciò dell’aritmetica.
    LanguageItaliano
    PublisherYoucanprint
    Release dateMay 14, 2019
    ISBN9788831619608
    Il linguaggio: un uso diverso del cervello

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      Il linguaggio - Lario Sinigaglia

      633/1941.

      PREFAZIONE

      Lo scopo principale del saggio è mostrare che il linguaggio naturale, quando viene contestualizzato, per sua natura si sottrae ai paradossi e alle manchevolezze che gli sono state imputate.

      Preliminarmente avanzo delle ipotesi sull’origine del linguaggio basandomi su ipotesi desumibili, a mio parere, dagli scritti del linguista americano Noam Chomsky e del filosofo americano Jerry Fodor.

      Propongo anche una semplice ipotesi naturalista sull’origine dei numeri naturali e perciò dell’aritmetica. Il solo capitolo 8) sulla teoria degli insiemi richiede qualche conoscenza preliminare che il lettore di buona volontà può facilmente reperire anche in miei precedenti scritti, che vengono citati. Il capitolo 7) che tratta di paradossi linguistici è complesso ove tratta della differenza tra concetti e proprietà e richiede l’impegno del lettore. Il mio consiglio è di procedere anche se non tutto appare chiaro in una prima lettura. Si può riflettere e fare una seconda lettura. Qui o altrove non si comprende tutto e subito. Chi vuol capire tutto prima di procedere, semplicemente non procederà. Si proceda dunque e si comprenderà, se non tutto, certamente di più. Ogni testo che sia stato importante per me ha richiesto tempo e diverse letture. Spero che il mio scritto valga l’impegno del lettore.   

      Lario Sinigaglia 

      1. L’EDUCAZIONE

      Un bambino di pochi anni parla, a dieci anni scrive correttamente e a 14 diventa penalmente imputabile e quindi si suppone che conosca le regole del vivere civile. Questi risultati sono il frutto di una educazione accurata impartita in un contesto civile. Ma come ebbe inizio tutto ciò?

      L’evoluzione darwiniana consegue l’Homo sapiens circa 200.000 anni fa e, dato che Homo sapiens siamo anche noi, avrebbe potuto essere nostro nonno sebbene non parlasse, non scrivesse, non usasse utensili e quindi fosse certamente molto più in gamba di nostro nonno per cavarsela a mani nude in un ambiente impensabilmente ostile.

      Secondo Noam Chomsky (1928), il grande studioso del linguaggio, Homo sapiens iniziò a parlare quasi improvvisamente circa 60.000 anni fa e basa questa ipotesi sulla comparsa in quell’epoca di reperti archeologici che dimostrano la capacità di simbolizzare le circostanze della vita umana, società relativamente complesse e insieme un maggior dinamismo della popolazione per crescita e migrazioni (Noam Chomsky e james McGilvray, The Science

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