GESTIN ACADMICA

PLAN DE ASIGNATURA
GUA DIDCTICA
I.E. COLEGIO ANDRS BELLO Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: MARTHA CRISTANCHO PARRA rea: MATEMTICAS
HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!

CDIGO: PA-01-01 VERSIN: 1.0 FECHA: 13-10-2011 PGINA: 1 de 6

Grado: CUARTO Periodo: CUARTO GUIA 4 Duracin: Asignatura: MATEMTICAS

ESTNDAR: Describo y argumento relaciones entre el permetro y el rea de figuras diferentes, cuando se fija una de estas medidas. Justifico relaciones de dependencia del rea y volumen, respecto a las dimensiones de figuras y slidos. Construyo objetos tridimensionales a partir de representaciones bidimensionales y puedo realizar el proceso contrario en contextos de arte, diseo y arquitectura. Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solucin requiera de las relaciones y propiedades de los nmeros naturales y sus operaciones. Uso diversas estrategias de clculo y de estimacin para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas. Represento y relaciono patrones numricos con tablas y reglas verbales. INDICADORES DE DESEMPEO: Reconoce unidades de rea y calcula el rea de tringulos y cuadrilteros. EJE(S) TEMTICO(S): UNIDADES DE AREA (AREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS) MOMENTO DE REFLEXIN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGN EL TEMA LO QUE SABEMOS ES UNA GOTA DE AGUA; LO QUE IGNORAMOS ES EL OCANO ORIENTACIONES (Forma de trabajo y forma de evaluar la gua) 1.Lectura y orientaciones sobre el desarrollo de la gua. 2. Desarrollo de las actividades. 3. Revisin y aclaracin de dudas sobre las actividades desarrolladas. 4. Evaluacin escrita. EXPLORACIN ( Pregunta lectura /sopa de letras)

Para elaborar un pequeo cuadro para el consultorio de su mam, Alfonso cuadricul su superficie en piezas de un centmetro de lado. El cuadro elaborado por Alfonso tiene una superficie de 54 cm. El centmetro cuadrado es una unidad de superficie. Para medir superficies pequeas se utilizan el milmetro cuadrado, el centmetro cuadrado y el decmetro cuadrado.

1cm

6cm

9cm El milmetro cuadrado es el rea de un cuadrado de 1mm de lado. Se escribe mm. El centmetro cuadrado es el rea de un cuadrado de 1cm de lado. Se escribe cm. El decmetro cuadrado es el rea de un cuadrado de 1dm de lado. Se escribe dm.

Para medir superficies mayores que el metro cuadrado se emplean las siguientes unidades: El decmetro cuadrado es el rea de un cuadrado de 10m de lado. Se escribe dam El hectmetro cuadrado es el rea de un cuadrado de 100m de lado. Se escribe hm El kilmetro cuadrado es el rea de un cuadrado de 1000m de lado. Se escribe km

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CONCEPTUALIZACION (Teora)

UNIDADES DE REA A cualquier figura plana se le puede medir la superficie. La medida de uan superficie se llama rea. Corresponde a la cantidad de unidades ue se necesitan para cubrirla totalmente. La unidad bsica de medida de rea es el metro cuadrado.

La unidad bsica de medida de rea es el metro cuadrado (m). Corresponde al rea de un cuadrado de 1m de lado. Las unidades de rea menores que el metro cuadrado son: Decmetro cuadrado (dm) Centmetro cuadrado (cm) Milmetro cuadrado (mm) 1m = 100 dm 1m = 10 000 cm 1m = 1000 000 mm

Las unidades de rea mayores al metro cuadrado son: Decmetro cuadrado (dam) Hectmetro cuadrado (hm) Kilmetro cuadrado (km) 1dam = 100 m 1hm = 10 000 m 1km = 1000 000 m

PERMETRO El permetro de una figura es la medida de su borde. Para conocer el permetro de un polgono cualquiera se debe medir y sumas las longitudes de sus lados. 4cm 2cm 3cm Si los polgonos son regulares, se mide el lado y se multplca ese valor por su nmero de lados. 2cm P= lado x nmero de lados P= 2cm x 6 P= 12cm P= lado + lado + lado P= 2cm + 3cm + 4cm P= 9cm

REA DE TRINGULOS Y CUADILTEROS En todos los tringulos y cuadrilteros se puede identificar una base y una altura. Existen frmulas fciles y rpidas con las que se puede calcular el rea de tringulos y cuadrilteros. rea del rectngulo 2 5 A= 5cm x 2cm A= 10cm rea= base x altura 3 A= 2cm x 3cm A= 6cm rea= base x altura rea del paralelogramo rea del tringulo 2 2 4 A= (4cm x 2cm) 2 A= 4cm rea= (base x altura) 2

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REA DE FIGURAS COMPUESTAS Todos los polgonos, regulares o no, se pueden descomponer en tringulos y cuadrilteros. Esta divisin facilita el calculo de su rea. Para calcular el rea de una figura compuesta se descompone en tringulos y cuadrilteros, se calculan las reas correspondientes y luego se suman. Observa:
A1 A2

A3

rea total= A1 + A2 + A3
ACTIVIDADES DE APROPIACIN (Taller: Tener en cuenta competencias - Glosario)

GLOSARIO: 1.Escribe el nombre de zonas o lugares que ocupen superficies que se midan con las siguientes unidades de rea: a.Metro cuadrado c.Kilmetro cuadrado b.Hectmetro cuadrado d.Centmetro cuadrado 2.Completa cada expresin a.8m = _______ dm b.9m = _______ mm c.3m = ______ cm d.300dm = _____ m

3.Sigue las instrucciones Dibuja un rectngulo de 10cm de largo por 7 de ancho Divdelo en cuadrados de 1cm formando una cuadrcula Dibuja en la cuadrcula: -Un cuadrado de 4cm de rea -Un tringulo de 4cm de rea -Un rectngulo de 6cm de rea -Un tringulo de 6cm de rea 4.Calcula el rea de cada superficie en la unidad correspondiente

5.Mide las longitudes de los lados de cada polgono y calcula sus permetros

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6.Estima el permetro de: El piso del saln de clase La cancha de ftbol de tu colegio El terreno en el que est construida tu casa 7.Calcula el rea de los siguientes polgonos rea= base x altura rea= ___cm x 2cm rea= _____cm rea= (base x altura) 2 rea= (8dm x ____dm) 2 rea= ____dm 2 rea= ____dm rea= base x altura rea= ___cm x 4cm rea= ____cm 8. Observa los tringulos y determina el rea

9.Calcula el rea y el permetro de estos rectngulos. Explica las conclusiones a las que llegas.

rea= ______ Permetro= ____

rea= ____ Permetro= ___

rea= ______ Permetro= ____

10.En un almacn venden el papel de colgadura en piezas de 6m. Si se van a decorar dos paredes, una de 3m de alto y 4m de largo, y otra de 3m de lado, Cuants piezas de papel necesitan? 11.Calcula el rea de cada figura

12.Se quiere cubrir con baldosa la superficie de un local que tiene la forma y las medidas del plano. Si el metro cuadrado de baldosa cuesta $27.650, Cunto dinero se necesita para comprar las baldosas del local?

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SOCIALIZACIN (Verificacin de la aprehensin de los contenidos y revisin de la solucin de la actividad) 1. Revisin de la guia desarrollada. 2. A claracin de dudas y correcin de la dificultades. 3. Evaluacin escrita del tema visto. 4. Revisin del cuaderno.

COMPROMISO (Actividades extracurriculares consultas trabajos)

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ELABOR MARTHA CRISTANCHO P.Q NOMBRES CARGO Docentes de rea DD MM AAAA

REVIS

APROB

Jefe de rea DD MM AAAA

Coordinador Acadmico DD MM AAAA