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EXAMEN DE ESPAOL TERCER BIMESTRE ESCUELA SECUNDARIA ISAAC OCHOTERENA CLAVE 30EE50183H MAESTRO:_____________________________________________________ ALUMNO:____________________________________________GRADO:____GRUPO:____CAL:___ I.

- INSTRUCCIONES: ESCRIBE LOS DATOS QUE CONTIENEN LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS: ACTA DE NACIMIENTO CREDENCIAL DE ELECTOR CURP SOLICITUD DE EMPLEO II.-INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNA Y ESCRIBE DENTRO DEL PARNTESIS EL NMERO CORRECTO.
1.2.3.4.EXPERIMENTO INFORME VOZ PASIVA SUBORDINACIN ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) INDICA UNA CONSECUENCIA EL SUJETO REALIZA UNA ACCIN TIENE UN SUJETO Y UN PREDICADO PROCEDIMIENTO EN EL CUAL SE BUSCA COMPROBAR UNA O VARIAS HIPTESIS RELACIONADAS CON UN HECHO ) SE CONSTRUYE CON EL VERBO SER MS PARTICIPIO ) ES UN REPORTE DONDE SE INFORMAN LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS ) DOS O MS ORACIONES SIMPLES, ESTN RELACIONADAS Y TIENEN SENTIDO PROPIO. ) SON PALABRAS QUE ESTN EN DESHUSO. ) TIENE UNA ORACIN PRINCIPAL Y UNA QUE DEPENDE DE ESTA. ) TIENEN DOS O MS SUJETOS Y DOS O MS PREDICADOS ) INDICA CAUSA

5.- COORDINACIN 6.- VOZ ACTIVA 7.- ORACIN SIMPLE 8.- ORACIN COMPUESTA 9.- ORACION CAUSAL 10.-O. CONSECUTIVA 11.-ARCASMO

III.- INSTRUCCIONES: ESCRIBE LAS PARTES DE UN CURRICULUM VITAE. 1.2.3.4.-

IV.-INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y ESCRIBE DENTRO DEL PARNTESIS C SI ES ORACIN COORDINADA Y S PARA LA SUBORDINADA Y ESCRIBE EN QUE TIEMPO Y PERSONA SE CONJUGA LOS VERBOS.

1.- LOS HMSTERS DE LA JAULA VERDE, QUE INICIARON EL EXPERIMENTO AL MISMO TIEMPO, TAMBIN INCREMENTARON SU PESO. ( 2.- SE LLEN EL PLATO CON AGUA Y A CONTINUACN SE COLOC LA VELA EN EL CENTRO. (

) )

3.-DE ACUERDO A LA SEGUNDA ORACIN CUALESL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES CORRESPONDEN A LA FORMA IMPERSONAL DEL VERBO? A) SE LLEN B) CON AGUA C) EN EL CENTRO D) SE COLOC ( )( ) 4.- EN QUE TIEMPO VERBAL SE ENCUENTRAN CONJUGADOS LOS VERBOS: COLOC Y LLEN. A) COPRETRITO B)POSPRETRITO C)PRETRITO D)PRESENTE ( 5.- CUL DE LAS SIGUIENTES PALABRAS ES UN ARCASMO? A) ESCARMENTAR B) MESNADAS C) DESTERRADO

D) DESBARATAR

6.- A QU SUBGNERO LITERARIO PERTENECE EL CANTAR DEL MIO CID? A) MITO B) EPOPEYA C) LEYENDA 6.- NEXO QUE INDICA CONDICIN: A) CUANDO B) AUNQUE

D) CORRIDO

C) MAL QUE

D) AS

V- INSTRUCCIONES: ESCRIBE LAS PARTES DEL INFORME DE EXPERIMENTO. 1.-

2. 3.-

VI.-INSTRUCCIONES.- ESCRIBE EN VOZ PASIVA LAS SIGUIENTES ORACIONES.


VOZ ACTIVA: PABLO Y MARA HICIERON UN EXPERIMENTO. VOZ PASIVA: VOZ ACTIVA: VOZ PASIVA: RODOLFO APROB EL EXAMEN DE QUMICA.

VII.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-LA FORMA IMPERSONAL DEL VERBO SE CARACTRIZA POR : A) POR EL USO DE LAS FORMAS VERBALES TERMINADAS EN AR, ER, IR C) EL USO DE LA ESTRUCTURA VERBO HABER + PARTICIPIO
1.- PERIDO QUE DUR LA EDAD MEDIA. A) S. IV L S. V. B) S. V AL S. XV. 2.-PERIDO QUE ABARC EL RENACIMIENTO. A)S. XIII B) S.XV 3- AUTOR DEL POEMA DE MIO CID. A) LOPE DE VEGA B) ANNIMO 4.- NOMBRE DEL MIO CID. A) ALVAR FEZ 5.- MIO CID QUIERE DECIR. A) MI SEOR

B) EL EMPLEO DEL PRONOMBRE SE

C) S. XV AL S. IX.

C) S. XVI

C) CALDERN DE LA BARCA

B) RUY O RODRIGO DIAZ DE VIVAR

C) BABIECA

B) ANNIMO

C) EL QUE EN BUENA HORA NACI.

6- NMERO DE VERSOS DEL POEMA O CANTAR DEL MIO CID. A) 2730 B) 3730

C) 1350

7.- EN CUNTOS CANTARES SE DIVIDE EL POEMA DEL MIO CID Y CMO SE LLAMAN?

VIII.- INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE ESTN ESCRITAS EN ESPAOL MEDIEVAL Y A LA DERECHA DE CADA UNA DE ESCRIBE COMO SE ESCRIBEN EN NUESTRA POCA.
1.- QUANDO_______________________ 2.- FASTA _______________________ 3.- PRISO _______________________ 4.-GELA _______________________ 5.-PIELLES _______________________ 6.- ASSI_________________________ 7.- MUGGIER____________________ 8.- DIXO________________________ 9.- FABLO______________________ 10.- AGORA______________________

VIII.- INSTRUCCIONES: LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y ESCRIBE DENTRO DEL PARNTESIS M PARA EL MEDIEVAL, R RENACIMIENTO Y C PARA EL CONTEMPORNEO.

IX.- INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA DERECHA.
1.2.3.4.EXPRESARSE EN VARIAS LENGUAS ES: _________________________________. PICTOGRFICA, IDEOGRFICA, SILBICA Y ALFABTICA SON:________________. A LA VARIEDAD DE LENGUAS SE LE CONOCE COMO_______________________. ES EL INSTRUMENTO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO_________________. DIVERSIDAD LINGSTICA MULTILINGISMO LENGUA ESCRITA TIPOS DE ESCRITURA

EXAMEN DE ESPAOL CUARTO BIMESTRE ESCUELA SECUNDARIA ISAAC OCHOTERENA CLAVE 30EE50183H MAESTRO:_____________________________________________________ ALUMNO:____________________________________________GRADO:____GRUPO:_____CAL._____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. RELACIONA AMBAS COLUMNAS. 1.-TESIS ( ) CONVERSACION ENTRE DOS O MAS PERSONAS PARA SABER ALGO.

2.- O. SUBORDINADA 3.- ARGUMENTOS

( ) SE USA PARA FORMULAR PREGUNTAS. ( ) PERMITE IDENTIFICAR EL TURNO DE CADA PARTICIPANTE. ( ) EN ELLOS SE USAN ARGUMENTOS QUE PERSUADEN. ) AFIRMACION SOBRE UN HECHO O COSA. ) CONJUNTO DE DATOS QUE SE DAN PARA APOYAR ALGUNA AFIRMACION.

4.- ENTREVISTA

5.- A.DE OPINION 6-.GUION LARGO

( (

7.- SIGNO DE INTERROGACION ( ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA. 1.2.3. 4.5.-

) DEPENDEN DE UNA O. PRINCIPAL. ESTRUCTURA DEL ARTICULO DE OPINION 1.2.3.4.-

ORTOGRAFIA. LAS SIGUIENTES PALABRAS DIVIDELAS EN SILABAS Y CLASIFICALAS EN DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS. 1.- ACUERDO 2.-CUAUTLA 3.- CODICIIS 4.- SABA 5.- REO 6.- LEN 7.- ODO 8.- BUEY 9.- DEUDA 10.- VIOLETA DIPTONGO 1.2.3.TRIPTONGO 1.2.3.HIATO 1.2.3.4.-

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

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