Subsector: Historia, Geografa y Ciencias Sociales Nivel: NB3 Quinto ao bsico Unidad 2: Exploracin y conquista de un continente Profesora: Jocelyn

n Vargas Campos

Gua de trabajo N 4:

Civilizacin Inca
NOMBRE: CURSO: 5 A B C - D

Aprendizaje Esperado: 1.- Analizar los rasgos fundamentales de las civilizaciones maya, azteca e inca, considerando: formas de gobierno, economa, sociedad y cultura.

La civilizacin Inca form parte de la tradicin cultural Andina, pues habit y conquist gran parte de los Andes. No olvides que cada civilizacin estudiada ha tomado sus conocimientos y caractersticas, desde otras culturas precursoras
1.- Localizacin geogrfica: a)

Pinta de color el territorio ocupado por los Incas. b) Qu pases actuales, fueron habitados por los Incas? c) Qu culturas aportaron sus conocimientos a esta civilizacin? d) Describe brevemente el valle de Cuzco

e) Cul era la ciudad capital del Imperio Incaico?

f) Cmo se llamaba el enorme territorio de los Incas? En cuntas partes estaba dividido? g) Qu estrategia utilizaron los Incas para expandir su territorio?

2.- Economa y recursos naturales: Los inkas utilizaron dos ideas que fueron las bases de todas las sociedades andinas y sin las cuales no habran logrado su xito como imperio: la reciprocidad y la redistribucin. Reciprocidad significa que si alguien recibe algo de otra persona, en algn momento debe devolver algo equivalente. Pueden ser bienes o servicios, siempre que el valor sea correspondiente. Tradicionalmente, el Inka exiga a cambio fuerza de trabajo para realizar distintas tareas, desde cultivar la tierra, hasta tejer, hacer cermica y otros muchos productos que eran almacenados en las bodegas. Este tributo en trabajo era llamado mita. a) Qu sistema de cultivo utilizaron los Incas? Por qu lo hicieron de esta forma?

b) Qu productos cultivaron los Incas?

c) A qu se refiere el trmino redistribucin de los productos agrcolas?

3. Organizacin social y poltica:

Al igual que las sociedades mayas y aztecas, los Incas tenan una estructura social jerarquizada en que el poder lo tenan las familias fundadoras del imperio y el resto de los habitantes eran utilizados en pos del desarrollo del mismo. Gran relevancia tenan los yanaconas o esclavos del imperio, quienes eran utilizados para transportar cargas, para las guerras, y labores agrcolas. 4. Cosmovisin Inca En la religin Inka, el Sol y la Luna son los dioses principales, de los cuales descienden los gobernantes y sus familias. a) Qu nombre reciba el dios Sol? b) Qu son las huacas?

*Busca imgenes de los dioses de esta civilizacin y pgalas en tu cuaderno

5.- Camino del Inca Para mantener el control y transportar sus productos por todo el territorio, expandieron una extensa red de caminos. Estos eran amplios, seguros, muchos de

ellos empedrados y llevaban a todos los lugares del gran Imperio, utilizando antiguos senderos que fueron integrados y mejorados.

Quines eran los chasquis? Qu funcin cumplan en el imperio?

6.- El Quipu Utilizaron un sistema de registro para calcular y contar los bienes que guardaban. Se llamaba quipu y era una cuerda de la cual colgaban numerosos hilos de diferentes colores, los cuales eran anudados. Estos nudos significaban cantidades y tipos de cosas. As los inkas llevaban un registro de todo lo que guardaban y tenan en sus bodegas, llamadas colcas. Todos los habitantes del imperio conocan el significado de estos nudos? Por qu?

Civilicmonos!
Completa el siguiente cuadro resumen, sobre las tres civilizaciones estudiadas. Criterios Civilizacin Maya Civilizacin Azteca Civilizacin Inca

1.rea desarrollo: Mesoamrica Andina

de o

2.- Pases actuales que habitaron

3.Una ciudad importante 4.Agrcola Sistema

5.- Nombre de una divinidad (Dios) 6.Adelanto cientfico o invento

7.sociales

Grupos

8.- Otros relevantes

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