Formato Plan de Vida Pfca 11 Final-1

FERNANDO ALONSO TAPIA GONZALEZ
Taller de Aprendizaje Sinrgico PROYECTO TICO DE VIDA
FACILITADOR: Vctor Hugo Butzmann lvarez GRUPO: X
Victoria de Durango, Dgo.
Fecha de elaboracin: Mircoles 13 de julio de 2011
Fernando Alonso Tapia Gonzlez
Contenido
Pgina 04 06 06 07 08 08 08 09 12 23 25 26 27 28 29 30 31 32 34
1. Datos personales 2. Retos encontrados a partir del diagnstico 2.1 Encuesta sobre habilidades de estudio 2.2 Estrategias para el aprendizaje 2.3 Estrategias de trabajo autnomo 2.4 Estilos de aprendizaje 2.5 Velocidad y comprensin lectora 2.6 Responsabilidades de los estudiantes 2.7 Retos encontrados a partir de la lectura del libro: El reto 3. Conocimiento de m mismo 4. Establecimiento de metas 4.1. Mi meta prioritaria del aspecto ocupacional 4.2. Mi meta prioritaria del aspecto afectivo/emocional 4.3. Mi meta prioritaria del aspecto familiar 4.4. Mi meta prioritaria del aspecto comunitario 4.5. Mi meta prioritaria del aspecto corporal 4.6. Mi meta prioritaria del aspecto recreativo 4.7. Mi meta prioritaria del aspecto intelectual 4.8. Mi meta prioritaria del aspecto econmico 4.9. Mi meta prioritaria del aspecto espiritual 5. Pasos especficos para el logro de mis metas
IT Durango/Programa de Fortalecimiento de Competencias para el Aprendizaje 11/Taller de Aprendizaje Sinrgico/ENJ/ Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castaeda Un Plan de Vida para Jvenes
1. Datos personales
Nombre: Fernando Alonso Tapia Gonzlez Fecha de nacimiento: 18 De Agosto de 1993 Lugar de nacimiento: Durango, Dgo. Mxico Lugar de residencia actual: Durango, Dgo. Mxico Estudios: Estudios Realizados
Nombre Escuela
de
la Periodo en realiz estudios
Primaria Secundaria
Bachillerato
Valentn Gmez 1999-2005 Faras Escuela 2005-2008 secundaria tcnica #19 CBTIS # 89 2008-2011
que Poblacin en la los que est ubicada la Escuela Victoria de Durango Victoria de Durango Victoria Durango de
Razones por las que decidiste ingresar al Tecnolgico: Bueno hay varias razones pero entre las ms importantes yo resaltara en primer lugar porque quiero seguir con mi preparacin, y mi desarrollo personal, porque deseo superarme como persona, como amigo, como estudiante y como ciudadano, en segundo lugar pondra el hecho de que busco preparacin para un buen empleo, y en tercero porque el ITD tiene la carrera que es de mi agrado, Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, y adems me parece que tiene la mejor oferta acadmica para m, no lo conozco aun pero espero en primer semestre que en cuanto a lo acadmico se cumpla lo que quiero aprender y que no me quede mal el prestigio que tiene el ITD, que si lo tiene debe ser porque es verdad Descripcin de s mismo: La posibilidad de realizar un sueo es lo que hace que la vida sea interesante. Paulo Coelho Escritor brasileo Novelista, compositor de cancin popular, periodista y dramaturgo brasileo. Es uno de los escritores ms ledos del mundo, me intereso en sus obras literarias sobre todo por el contenido, expresado de una forma excelsa, y tambin porque es un erudito de la literatura
Padres Nombre Padres
Grado mximo de Describir qu estudios admiras de cada uno Mara del Carmen Ama de Casa Secundaria Su fortaleza ante Gonzlez Vela las situaciones difciles que la vida ha presentado, su apoyo incondicional hacia mi prcticamente desde que nac, su cario, Cirilo Tapia Empleado del Secundaria Al igual que a mi Quintero municipio mama tambin lo admiro por su fortaleza, por ser un hombre que trata de darme lo necesario, porque aprend de sus regaos, y con su ejemplo Abuelos Nombre de Abuelos
de
los Ocupacin
los Ocupacin
Grado mximo de Describir qu estudios admiras de cada uno
2. Retos encontrados a partir del diagnstico

2.1 Encuesta sobre habilidades de estudio (Preguntas 1 a 60) Organizacin para el estudio Puntuacin obtenida Interpretacin 15 promedio
Retos Mejorar esa interpretacin, organizar mejor las cosas a la hora de estudiar, que aunque nunca me han dado malos resultados, no estara dems hacerlo mejor
Tcnicas de estudio Puntuacin obtenida 17
Interpretacin Por encima del promedio
Retos Bueno aqu si no hay mucho que corregir creo que voy por un buen camino el reto seria mantenerme en el, ya si se puede mejorar estara excelente
Motivacin para el estudio Puntuacin obtenida Interpretacin 16 promedio
Retos El reto es alcanzar el interpretativo de alto porque una buena motivacin por si sola ya hace bastante en cuanto a el estudio y los resultados que d el emanen, y como yo espero siempre lo mejor lo ideal es lograr ese nivel de motivacin
2.2 Estrategias para el aprendizaje (Preguntas 61 a 70) % de respuestas correctas Retos 48 Bueno creo que el reto aqu ser mejorar cada uno de los aspectos que conllevan al aprendizaje, para desarrollar un estudio ms fluido y con un nivel de comprensin ms alto que el alcanzado, y as un mejor desarrollo personal y profesional
2.3 Estrategias de trabajo autnomo (Preguntas 71 a 115) Resultado de estrategias de ampliacin 3.22 Retos Bueno en general estoy contento con el resultado, no esperaba menos, tal vez algo mas pero el reto ser mejorar para alcanzar una mejor puntuacin Retos Trabajar ms y de mejor forma en equipo, dejando de lado mi necedad por preferir trabajar solo, que para m es bueno, pero no siempre debe de ser as todos necesitamos de todos Retos Un resultado ms bajo de lo que esperaba, yo me imaginaba algo superior al promedio, un reto importante ser aplicar ms la conceptualizacin en mis estudios, empezando por mis trabajos ya sean en clase o fuera de ella Retos Vaya apenas y alcance la mitad del resultado, es decir no soy ni bien organizado ni malo, estoy en un punto de equilibrio, la idea para mejorar esto es tratar de organizar mejor las cosas antes de efectuarlas, no descuidar mis acciones Retos Algo arriba de la mitad de la calificacin, aunque no sea tan alta esta calificacin no implica una gran diferencia en comparacin con los resultados que por lo regular obtengo en los exmenes, as que lo ideal es no bajar de ah sino mantenerse, si se sube pues que mejor, pero no es una prioridad (remarco dicho esto en base a los resultados de mis exmenes)
Resultado de estrategias de colaboracin 2.91
Resultado de estrategias de conceptualizacin 2.98
Resultado de estrategias de planificacin 2.50
Resultado de estrategias de preparacin de exmenes 3.0
Resultado de estrategias de participacin 3.33
Retos Realmente no esperaba ms creo que el resultado es el justo para mis actitudes en clase, pero creo que el reto si es importante tal vez participar ms en clase, en grupo, o en la comunidad porque no porque participar es una experiencia y los hombres sin importar su raza, religin o idioma que utilicen se forman en base a experiencias y pues participar es mejor porque as si me equivoco siempre contare con la gran ayuda de la retroalimentacin por parte ya sea de mis compaeros, profesores, amigos etctera
2.4 Estilos de aprendizaje (Preguntas 116 a 195) Activo Reflexivo Terico Pragmtico 16 18 11 18 Retos Nivelar todos los estilos de aprendizaje, aunque muchos dirn lo ideal es tener uno o dos para as no desconcntrate, yo creo lo contrario que todos estn al mismo nivel, ya que unos podran ser el complemento ideal de los otros, es decir serviran como fuente de retroalimentacin 2.5 Velocidad y comprensin lectora No. de palabras por minuto Retos 194 Alcanzar como mnimo las 220 palabra por minuto % de comprensin Retos 60 Superar ese porcentaje, lo ideal para mi seria lograr el 90% 2.6 Responsabilidades de los estudiantes Retos Asistir a las clases a tiempo y llegar adecuadamente preparado. Tratar con respeto y tolerancia a los profesores, autoridades administrativas y a los dems alumnos. No perder el tiempo en clase ni hacer que los dems pierdan su tiempo. Respetar el derecho de los dems a participar en clase.
IT Durango/Programa de Fortalecimiento de Competencias para el Aprendizaje 11/Taller de Aprendizaje Sinrgico/ENJ/ Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castaeda Un Plan de Vida para Jvenes 8
Respetar los puntos de vista de los dems, admitiendo su derecho a tener opiniones distintas. Estudiar adecuadamente para los exmenes. No copiar, usar acordeones o realizar cualquier otro tipo de fraude acadmico. Reportar y denunciar frente al profesor o autoridades todos los intentos de fraude acadmico por parte de cualquier miembro de la institucin.
Citar adecuadamente las fuentes utilizadas para un trabajo.
La idea es cumplir con ello porque muchas veces por apata hacia los dems no lo hago pero ya es hora de cambiar esa actitud y pues si veo a alguien cometiendo estos delitos, reportarlo sin importar si la persona es cercana a mi (amigo, familiar, novia etctera) Recordar siempre al final de los trabajos poner la direccin web, libro, revista etc. De donde saque la informacin, porque la verdad no lo hago regularmente
No reutilizar trabajos de cursos anteriores o que hayan sido elaborados por otra persona. No tratar de sobornar a los profesores y autoridades administrativas para obtener una mejor calificacin u otro beneficio que no haya sido obtenido de manera honesta. No estar nunca satisfecho con el trabajo realizado a menos que sea resultado de nuestro mejor esfuerzo.
El reto es dar mi mximo potencial en cada trabajo realizado, no solo en la escuela sino tambin en lo profesional, y nunca quedar en el ya merito
2.7 Retos encontrados a partir de la lectura del libro: El Reto TE RETO A QUE: RETO Conocerme ms a fondo, hoy en da estoy Te conozcas a ti mismo consciente de que me conozco pero no a fondo an no se cules son todos mis talentos y cuales mis defectos Te decidas a superar tus defectos Conocer todos mi talentos y una vez logrado Descubras y aproveches tus esto sacarle el mximo provecho a cada uno de talentos manera individual, o bien podran ser talentos mutuos, por eso es necesario conocerlos todos
Seas mejor que t mismo
Florezcas donde ests plantado
Primero que nada superar algunos pequeos defectos, y tener un perfecto conocimiento de mi persona, es decir cumplir con los retos 1 al 4 del libro el reto porque conociendo mis talentos, mis defectos y a mi persona, lograre ser mejor de lo que soy actualmente Usar todo lo aprendido hasta este momento en los diferentes retos que me proponga la vida, pero implica una gran esfuerzo ya que al igual que en la naturaleza no todo florece de un da para otro, todo lleva su tiempo pero al final los resultados sern los que importan.
Te quieras y respetes Cambies tus actitudes destructivas Quitar ciertas conductas negativas que tengo repentinamente (no siempre en lo general soy positivo) aprovechar todo lo que se me plantee Seas tu propio motivador Dar el mximo de mi potencial en todo no Seas todo lo que eres capaz de dejar las cosas a medias, o hacerlas solo por el ser hecho de cumplir con ellas, sino siempre dando lo mximo para un trabajo optimo Echar a andar todos los proyectos que ya tengo Comiences ahora tu superacin planteados, y mantener mis cualidades como persona son los dos puntos que yo resaltara ms sobre esto reto Mostrar mis principios ante la sociedad ya Seas una persona de principios cuando sea profesional, para que conozcan a un verdadero profesional con tica y valores, que busquen el beneficio de la comunidad No solo soar en grande es suficiente, como Suees en grande dijo Walt Disney si puedes soarlo, puedes cumplirlo as que de mis sueos vendrn mis realidades Tengas metas dignas de tu grandeza Ir construyendo los cimientos de la casa que Proyectes tu futuro representara mi futuro, teniendo confianza en m y no dejando nada pendiente, realizando todo en su debido tiempo y forma. Seas mejor cada da Reconocer cada uno de los errores que tal vez Aprendas de tus errores por inocencia se cometen en la vida y sacar lo mejor como provecho de ellos porque muchas veces adems de las buenas experiencias se aprende ms de los errores que se cometen Aceptes tus responsabilidades Des ms de lo que se espera de ti Seas rentable Poner empeo y dedicacin en cada una de las Te prepares cada da
Veas los vasos medio llenos
Plantes bien los pies en la tierra
Pienses bien antes de actuar o de hablar
Tomes tus propias decisiones
Digas la verdad siempre
Enfrentes valerosamente tus problemas Respetes tu cuerpo Aproveches bien tu tiempo
actividades que realice da con da, siempre cumpliendo con ellas ms que por obligacin por el gusto de hacer las cosas, as como poner atencin durante las clases y fuera de ellas tambin No confrmame con lo que logre siempre ir en busca de ms, pero de una forma honesta y honorable, no de una forma inadecuada ya que no soy de ese tipo de personas Se vale soar, pero nunca dejar que esos sueos nos lleven ms all de nuestra capacidades, si ya lo soaste bueno es un avance, pero si no ests dispuesto a cumplir tu sueo y estas esperando a que se realice solo te estas dejando llevar, el reto ser ser siempre realista, en base a mis habilidades saber que puedo lograr Razonar siempre las cosas antes de decirlas, o usar las cosas en su momento sin desesperarme todo tiene su tiempo, y creo que es mejor ser paciente que hacer todo al ah se va Tratar en la manera de lo posible de no depender de otras personas al tomar mis propias decisiones, ya que al ser mas no tendran por qu intervenir otras personas ajenas a ellas Decir siempre la verdad por ms dura que esta sea hacia otras personas, como deca el otro da a un grupo de amigos creo que es mejor hacer llorar a alguien hoy por una verdad, que hacerlo llorar maana con una mentira, porque tarde o temprano la verdad sale a flote Siempre dar la cara a los problemas nunca huir de ellos, sobre todo si estos problemas fueron causados originalmente por mi Organizarlo de una forma adecuada para no descuidar ninguna actividad, y a la ves aligerar la carga de trabajo y tener tiempo para la recreacin En la etapa profesional muchos ven la vida como puro trabajo, cuando no es as, el reto es no caer en ese grupo de personas, al contrario recordar que el tiempo es suficiente para todo, claro si se organiza bien, as en el futuro tener un tiempo dedicado a todo como la familia, el trabajo, las distracciones y la recreacin
Tengas vida fuera del trabajo
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3. Conocimiento de m mismo
QUIN SOY? (Para la descripcin de ti mismo, puedes tomar como base lo que diran de ti las personas que ms te conocen, reflexionar si consideras que es cierto o no y solamente escribir lo que consideras que es cierto, agregando la informacin que consideres pertinente) Soy una persona que sabe lo que busca en la vida, que sabe reconocer cuando actuar, y cuando es mejor esperar, soy responsable de mis actos y mis decisiones, cuando se trata de cosas serias no me gusta decir mentiras, o verdades a medias, porque para m igual son mentiras, si es algo serio soy directo, ya si es entre amigos la verdad soy algo bromista, no me gusta que la gente se aproveche de los dems, soy un buen amigo, compaero, hermano, hijo, que siempre est ah cuando alguien lo necesita, soy dedicado a lo que hago, actu con pertinencia, pero sobre todo (porque me lo han dicho) soy un buen ser humano. MIS FORTALEZAS Mi paciencia hacia los dems, es lo que considero mi punto ms fuerte, en segundo lugar pondra mi capacidad para analizar las cosas, o las diferentes situaciones que la vida me presenta,
MIS DEBILIDADES Bueno entre mis puntos dbiles o en los que debo concentrar mi atencin para fortalecerlos resaltara que aunque no lo parezca en ocasiones soy una persona sensible, o bien que le cuesta expresar algn sentimiento, salvo eso no encuentro alguna otra debilidad en mi persona A DNDE VOY SI NO CAMBIO? No podra responder esa pregunta porque en mi juicio voy por el camino correcto, MIS PRINCIPIOS Creo que mis padres me educaron muy bien, y a la vez yo aprend bien de ellos, porque si soy alguien respetuoso hacia los dems, tolerante, solidario, quizs no lo sea en una forma amplia, pero al menos las bases estn bien formadas, y listas para seguirse moldeando por el buen camino. MIS CREENCIAS Soy una persona que cree que no todo en la vida es estar metido dentro del estudio, he visto a muchos amigos y conocidos que se meten tanto en la cabeza el estudio que terminan con la enfermedad del siglo XXI el estrs yo se que si importante estudiar, pero tambin s que todo tiene un limite
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MIS VALORES (Para identificar tus valores, puedes hacerte la siguiente pregunta: Estoy lo suficientemente orgulloso de lo que valoro como para compartirlo con mis amigos, con mi familia, con mi comunidad?)
MIS PRINCIPALES VALORES CONDUCTA O ACTITUD OPUESTA A ESTE VALOR QU HAR PARA VENCER LAS CONDUCTAS O ACTITUDES QUE SE OPONEN A MIS VALORES?
Tolerancia
Intolerancia
Respeto
Reciprocidad
Humildad
Gratitud
Honestidad
Tratar de ser siempre paciente con los dems aunque mi punto de vista o alguna idea no sea de su agrado o viceversa Llevar una sana convivencia con las dems personas, adecundome a su forma de pensar o de actuar Discusiones, diferencias Siempre cooperar con las personas, brindarles mi ayuda sin esperar algn beneficio a cambio, buscando su felicidad Presuncin Siempre recordar mis races, nunca hablar de ms ni fingirme alguien quien no soy, estar orgulloso de lo que soy a pesar de lo que otros puedan decir Ingratitud Siempre estar agradecido con los dems, ya sea en lo poco o lo mucho que me ayuden, no menospreciar el apoyo de los dems en momentos difciles Mentiras, falacias En lo posible dejar de decir mentiras, no importa si son piadosas, porque al igual son mentiras, digo en lo posible porque aunque digan yo soy muy honesto la verdad es que todo el mundo ha mentido al menos una vez en su vida
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Disciplina
Indisciplina , desorden
Justicia
Injusticia, desigualdad
perseverancia
Rendirse, decaer, dejar algo a medias
10 responsabilidad
Culpar a los dems por nuestros actos, no cumplir con las obligaciones
Siempre intento cumplir con las normas del lugar donde me encuentre Yo siempre busco que en cualquier lugar a donde valla se respete la justicia, que las cosas que se merecen algunas personas sean para ellos, no para otros que se aprovechan de las debilidades de los dems, tambin cumplo la ley, y trato de rodearme de gente que igual la cumpla Si algo me sale mal seguir hacindolo hasta que me salga de forma no perfecta pero si adecuada Siempre darme cuenta de que las acciones que realice siempre traern consecuencias, malas o buenas y no andar buscando un chivo expiatorio para que el pague los platos rotos a causa de mis acciones (sobre todo cuando estas son malas)
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MI ESCUDO: QUIN SOY YO EN RELACIN CON MIS VALORES Dibuja un escudo en el que plasmes tus valores ms significativos y escribe la descripcin de cada uno de los elementos de tu escudo.
Bueno este es mi escudo y los elementos que lo conforman son: Al centro 3 ptalos los cuales simbolizan los tres valores que yo considero de ms importancia para m la familia, la amistad y la disciplina alrededor de ellos se encuentra un tringulo que representa la unin de los tres el hexgono tiene un significado de ser como podrn ver de cada una de las esquinas o puntas de este salen unas curvas cada una de ellas representa una actitud ma hacia los dems (no tienen un orden especifico) respeto, tolerancia, amistad, generosidad, gratitud y honestidad. Como se puede apreciar las curvas giran formando la mitad de una elipse la idea es representar el ciclo de cada una de mis acciones es decir de lo que yo ofrezco espero que algo se me devuelva, pero para no saturar el dibujo lo deje as, el ultimo hexgono (el ms grande) representa la unin en armona de todos los elementos y pues digamos que el centro del dibujo es donde yo me ubicara
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QUIN SOY YO CON BASE EN MIS INTERESES Y HABILIDADES

Lo que ms me interesa El diseo grfico, ayudar a las personas ms cercanas a m en sus problemas, estudiar para ser mejor cada da y no depender tanto de los dems En lo que soy ms hbil En el razonamiento de los problemas, usando la pc, en los videojuegos, enfrentando situaciones complicadas, jugando futbol o practicando algn otro deporte Lo que menos me interesa
En lo que soy menos hbil
Honestamente dibujando soy algo malo, expresando un sentimiento
MI BANDERA PERSONAL: QUIN SOY YO CON RELACIN A MI AUTO PERCEPCIN Llena los datos en la siguiente bandera Dibuja tres grandes logros Dibuja tres cualidades valoradas por tus padres Dibuja tres cosas que debes mejorar Si hoy te fueras a morir qu te gustara que recordaran de ti
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QUIN SOY YO EN RELACIN CON MIS CUALIDADES Dibuja un rbol anotando en cada una de las ramas las cosas que haces bien y que has logrado en la vida; en las races anota cada una de las cualidades que Tiene que poseer una persona para lograr que crezcan cada una de esas ramas.
QUIN SOY YO A TRAVS DE MIS EVENTOS EXCEPCIONALES Escribe del lado izquierdo de la hoja las creencias negativas que tienes acerca de ti (tus defectos) y posteriormente busca situaciones en tu vida que contradigan estas creencias; por ejemplo, si dices soy torpe busca algo que hayas hecho y hagas muy bien y escribe la situacin que contradice tu creencia en la columna del lado derecho. Revisa qu tan cierta puede ser la creencia negativa que hasta ahora has tenido de ti mismo. Creencias negativas de mismo No soy bueno para dibujar m Situaciones que contradicen las creencias Me gusta el diseo grfico, y la verdad siendo honesto y adems porque me lo han dicho hago buenos trabajos as que tal vez si sea malo para dibujar a mano alzada pero eso no abarca el dibujo digital no cumplo todo lo que prometo Prueba de que si soy capaz de cumplir con lo que anteriormente haba prometido es estar estudiando hoy en el ITD, y haber terminado con mi educacin mediasuperior, justo como se lo haba prometido a mis padres que me han apoyado siempre
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MI VISIN Un futuro no muy lejano donde gracias a las tecnologas que yo haya desarrollado, el mundo sea el beneficiado MI MISIN Dar el mximo potencial con el que estoy formado desde la primaria, haciendo esto no tanto por obligacin o por compromiso sino por gusto, siempre buscando el bien de mi comunidad, o de la ciudad en la que viva.
ENUNCIADO DEL PROYECTO TICO DE VIDA Creo que ya es hora de tener bien planteado hacia donde encaminare mi vida, y pues basado en mis cualidades y en lo que ms me gusta hacer la opcin por la que este camino tomara su rumbo est dentro del rea de la informtica, siempre tomando en cuenta que aunque mi vida gire en torno ms a los ordenadores, y no tanto en el sentido de lo social como podra ser un abogado, un licenciado etctera, no ser una persona de principios (ticos, morales) y con valores, que demuestre su educacin ante los dems, siempre teniendo un trato amable y de comprensin ante la sociedad, como mencionaba en un principio mi vida laboral ira por el camino de la informtica, ms especficamente en el rea de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, entonces yo usara lo aprendido para apoyar el desarrollo comunitario, sobre todo hoy en da que las telecomunicaciones se han vuelto la base de una ciudad desarrollada, y que permiten la relacin con otros pueblos tanto cercanos como lejanos, buscando siempre el desarrollo de la tecnologa en favor de la sociedad, y de su entorno, porque de nada servira brindar esa tecnologa si esta tiene un alto y grave impacto sobre el entorno en el que habita el hombre, para lograr esto mi idea es desarrollar dispositivos, ecolgicos, aunque hasta hoy quizs la nica opcin para reducir el impacto ambiental provocado por los dispositivos seria lograr que sean equipos de muy bajo consumo elctrico, quizs tambin de material reciclado (cosa que veo difcil, pero no improbable), logrando todo lo planteado no solo el beneficio (sobre todo econmico) seria para m, sino tambin para la o las comunidades que hagan uso de dichas tecnologas, ya que una ciudad comunicada es una ciudad con grandes opciones al desarrollo comercial, y ya por ultimo el ideal de mi vida como persona es ser una persona, sobre todo educada, que es tolerante hacia los dems, que cumple con sus deberes, no solo en la vida social, tambin en la vida laboral, porque soy una persona que cree, que si te llevas bien con los que te rodean, tarde o temprano acabaras recibiendo, ms cosas buenas que malas, es decir recibirs aquello que en un principio diste, como en todas las etapas en la madurez se cometen errores, pero ya no tantos como durante la infancia y la adolescencia, debido a que vamos aprendiendo de los mismos, pero nunca se llegara a la perfeccin, un adulto tambin comete errores, pero tal vez estos son ms indiscretos, y no repercuten en la vida de dicho adulto (claro que hay sus excepciones), as que si se presentara el caso de que mis errores son de graves consecuencias, yo estoy dispuesto a hacerme responsable de ello y no andar buscando un conejillo de indias en las otras personas, entonces para finalizar me comprometo a cumplir todo lo escrito como parte de mi proyecto tico de vida, solo as en un futuro (quizs
no tan lejano), podre ver el fruto de mi trabajo, que ser arduo y bien hecho, porque no soy de los que buscan alcanzar un empleo acosta de los dems, es decir tener empleo por ser acomodado por otra persona, (ojo acomodado es un trmino que uso como si se tratara de tomar la ventaja de tener a alguien en un puesto importante y que ese alguien nos acomode en el puesto) no me gustara ser un aviador es decir una persona que obtiene su paga laboral pero sin hacer ningn trabajo, a m no me gustara vivir as, va en contra de mis principios, me parece algo muy malo, no solo para las empresas, sino tambin para la sociedad, porque no es justo que personas que toda su vida se esforzaron y prepararon adecuadamente, como para que un da llegue alguien sin formacin (acadmica, familiar, laboral, etc.) a ocupar un puesto para el cual en definitiva no es apto, as prohibiendo a la sociedad de una persona mejor preparada y ms responsable que el aviador o los famosos recomendados, respeto a los dems y su decisiones, pero yo en lo personal impondra castigos o sanciones a las personas que incurran en estas prcticas, cosa que debe hacer el gobierno, porque se supone es su tica profesional. Me visualizo dentro de 10 aos, como una persona que se auto-realiza en los diferentes aspectos, me describo de la siguiente forma en cada uno de ellos. En el aspecto ocupacional Me encargo de toda tarea en el trabajo que sea mi responsabilidad, que cumple con ellas en tiempo y forma, y que no descuida los trabajos, que se encarga de sus responsabilidades y a la vez se hace cargo de los resultados que ellas emanen En el aspecto afectivo-emocional Me veo con un buen futuro en este aspecto, mantengo una buena relacin con mis conocidos, sobre todo familiares y amigos En el aspecto familiar Me veo en un futuro de unos 10 aos, como una persona ya casada y con hijos, aun mantengo una relacin agradable con mis padres y hermanos (la familia ms cercana) En el aspecto comunitario estar estudiando una carrera en la que al egresar podre contribuir al mejoramiento de las tecnologas de comunicacin de la comunidad, as que en 10 aos espero a empezar a ver resultados En el aspecto corporal Mantengo un cuerpo sano, practico deportes para ello (futbol, baseball, etc.), llevo una buena alimentacin En el aspecto recreativo Dedico el tiempo necesario para tener una sana diversin, y para mis gustos como el diseo grfico, los deportes y los videojuegos
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En el aspecto intelectual Desarrolle todo mi potencial durante mi estancia en el ITD, y fuera de l, aprend de las experiencias que me dejo la vida En el aspecto econmico Tengo una economa estable, gracias en parte a un proyecto que inicie mientras estaba en el ITD En el aspecto espiritual Llevo una convivencia sana con las dems personas, mantengo una ideologa de siempre respetar a los dems, a pesar de sus acciones Tengo una convivencia pacfica basada en los derechos humanos, el respeto y la resolucin de los conflictos a partir del dilogo y el acuerdo, lo cual por ejemplo se demuestra de la siguiente forma: Se corre el rumor de que uno de mis amigos dice cosas a mis espaldas, pero yo en lugar de ir en busca de un pleito, trato de arreglarlo todo por la manera pacfica, platicando con la persona para descubrir si fue cierto lo que se rumoreaba Contribuyo al tejido social a travs de la solidaridad y la cooperacin, lo cual por ejemplo se demuestra de la siguiente forma: Colaboro en la elaboracin de proyectos en busca del desarrollo social, denuncio los actos de corrupcin que empobrecen el tejido social, y busco colaborar en lo posible respetando las leyes Realizo el ejercicio ocupacional o laboral con idoneidad y responsabilidad, lo cual por ejemplo se demuestra de la siguiente forma: Entro a trabajar en una gran empresa, y gracias a que siempre cumpl con todo lo encargado me otorgan un acenso Contribuyo a la propia calidad de vida y a la de los dems, lo cual por ejemplo se demuestra de la siguiente forma: Gracias a mi trabajo mantengo una economa estable, y gracias tambin al mismo contribuyo a mejorar las comunicaciones interciudad dentro del pas, propiciando un desarrollo econmico, y la creacin de fuentes de empleo Busco el equilibrio y la sostenibilidad del entorno ecolgico, lo cual por ejemplo se demuestra de la siguiente forma: Junto con mis amigos durante algunos aos contribu al cuidado del medio ambiente, plantando rboles en diferentes lugares, llmese escuelas, casas, parques, entre otros, as como llevando consejos en las instituciones educativas para que los nios vean la importancia de mantener una medio ambiente bien cuidado, evitando hacerle dao (tirando basura en la calle, ros, lagos etc., evitando en lo posible el uso del automvil, o la quema de combustibles fsiles al aire libre, entre otras cosas) as los nios comprenden la importancia de cumplir con ello, y con eso me siento realizado al hacer una buena accin por mi comunidad
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Mantengo una reflexin continua en torno a las consecuencias de mis propios actos, para que estos se orienten hacia el bienestar considerando los valores, y se prevengan errores y situaciones no deseables en s, en los dems y en el entorno. Aun as, puedo cometer errores, pero el compromiso tico es reconocerlos de forma inmediata y corregirlos antes que causen un dao mayor, y reparar las consecuencias negativas de ellos, lo cual por ejemplo se demuestra de la siguiente forma: Comet muchos errores a lo largo de mi etapa de formacin, algunos graves y otros no tanto, pero un da reflexionando, me di cuenta de que si me haca responsable de ellos, tal vez as se iran disminuyendo poco a poco, hasta que un da, esos errores me dieron un beneficio, mejorando mi respuesta frente a ciertas situaciones, que de no haber cometido errores, no podra haber modificado En sntesis, mi proyecto tico de vida es: (Modelo de lo que una persona ser y har en el futuro, y del lugar y modo en que quiere vivir). Ser una persona que rompe con el molde de una sociedad llena de corrupcin, fraudes y malas influencias, que se preocupa por lo que hace y que gracias a lo que hace vive de una forma adecuada, y tambin contribuye a mejorar la sociedad, empezando desde el hogar es decir educando a la familia
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DIAGNSTICO DE LOS ASPECTOS DEL PROYECTO TICO DE VIDA (OCUPACIONAL, AFECTIVO/EMOCIONAL, FAMILIAR, COMUNITARIO, CORPORAL, RECREATIVO, INTELECTUAL, ECONMICO, ESPIRITUAL). En la siguiente grfica radial, seala el punto en donde consideras que te encuentras actualmente para cada uno de los aspectos que se incluyen en el proyecto tico de vida.
DIAGNSTICO
OCUPACIONAL 5 ESPIRITUAL 4 3 2 ECONMICO 1 0 FAMILIAR DIAGNSTICO AFECTIVO/EMOCI ONAL
INTELECTUAL
COMUNITARIO
RECREATIVO
CORPORAL
0=Inexistente
1=Muy mal
2=Mal
3=Regular
4=Bien
5=Muy bien
A continuacin debers describir tus metas para cada uno de los aspectos vistos en el taller, cada meta debe ser congruente con tu proyecto tico de vida.
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4. ESTABLECIMIENTO DE METAS
Una meta se define como algo que una persona quiere lograr, para lo cual hace todo lo posible. Una meta para que realmente sea tal requiere que la energa est dirigida hacia ella. As, si quiero titularme pero no hago nada para lograrlo, entonces no es una meta sino un bonito sueo. Existe una relacin entre nuestros valores y las metas que planteamos a futuro. Las decisiones que tome hoy pueden afectar las metas del futuro, es decir todas las metas conllevan decisiones y riesgos. Los inters estn relacionados con las cosas, situaciones o actividades que son de tu agrado y que prefieres. Estos tienen una gran influencia en la eleccin de metas, ya que para hacer o lograr alguna o sea para dirigir la energa hacia ella, es importante que te interese.
METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO

De las actividades realizadas hasta este punto, desprende cules seran tus metas a largo plazo (ms de 5 aos), indicando tentativamente en cada uno de los rubros los tiempos para alcanzarlas; por ejemplo, si en el mbito ocupacional tu objetivo es ejercer tu profesin en una pequea empresa que tu formes y de manera paralela, desempearte en una mediana empresa que te permita fortalecer tus competencias profesionales, indica si lo deseas lograr en 6 o en 9 aos, por ejemplo. De igual forma desprende tus metas a mediano plazo (ms de un ao y menos de 5 aos) que te permitan alcanzar o acercarte a las de largo plazo; por ejemplo, si deseo en un plazo de 5 aos iniciar a ejercer la profesin en una pequea empresa de mi propiedad y de manera paralela, desempearme en una mediana empresa que me permita fortalecer mis competencias profesionales, la meta a mediano plazo que me posibilite lo anterior ser ser profesionista en 5 aos, aprobando todas las materias en curso normal, cada semestre. Finalmente, indica las metas a corto plazo (mximo 1 ao) que te faciliten alcanzar las metas a mediano plazo; en el ejemplo anterior en donde lo que me propuse a mediano plazo fue: ser profesionista en 5 aos, aprobando todas las materias en curso normal, cada semestre la meta a corto plazo que me permita poder lograr lo anterior con ms facilidad podra ser: Aprobar en el curso de verano tanto el taller de matemticas como el de Aprendizaje Sinrgico.
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4.1 Mi meta prioritaria del aspecto ocupacional (Las

metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? Es visualizable? Est calendarizada? Es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (15) aos, la descripcin de mi meta es: Ejercer mi profesin de una manera honesta y con buena conducta, y correspondencia hacia las dems personas, mostrando que estoy educado de una forma correcta A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Terminar con la ingeniera, sin haber cometido falta alguna al cdigo de la institucin, para demostrar que ser un profesionista con una visin tica Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Cumplir con los requerimientos del PFCA, completar las 4 unidades en la primera oportunidad, mostrando una actitud positiva y emprendedora ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, honestidad y perseverancia

4.2. Mi meta prioritaria del aspecto afectivo/emocional

(Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (15) aos, la descripcin de mi meta es: Mantener la misma clase de relacin hacia mis padres, familiares y amigos, una relacin de respeto y de sana convivencia A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Seguir por el camino que voy, teniendo una buena salud mental, y una relacin adecuada con las personas de mi entorno Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: haber llevado siempre una convivencia sana con mis compaeros de grupo, asi como con mis profesores ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Respeto, tolerancia, reciprocidad, solidaridad
25
4.3. Mi meta prioritaria del aspecto familiar

(Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (15) aos, la descripcin de mi meta es: Que mis padres y hermanos se sientan orgullosos de lo que he logrado, y demostrarles que en gran parte ha sido gracias a su apoyo, y adems ir poniendo el ejemplo a mis hijos de cmo se debe actuar en la vida si se quiere progresar A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Llenar a mi familia de orgullo, que sepan que todo su apoyo no fue en vano, al contrario que su apoyo fue mi motivacin para seguir mi formacin en la educacin superior y al fin dio su primer gran fruto, soy ingeniero en TIC`s Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Cumplir con las expectativas que se han puesto en mi familia, demostrar que gracias a su apoyo, seguir con mi formacin, y que adems pongo todo mi empeo para ser mejor cada da ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Cario, respeto, amor,
26
4.4. Mi meta prioritaria del aspecto comunitario (Las

metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (20) aos, la descripcin de mi meta es: Contribuir en el desarrollo de mi comunidad, mediante la aplicacin de forma tica de mis conocimientos que adquir durante la carrera A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Egresar como profesionista con todas las de la ley, sin recurrir a fraudes y as ir a mostrando a la sociedad la clase de persona con la que podrn contar en el trabajo para el desarrollo comunitario Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Es muy poco tiempo para plantearse una meta en este aspecto pero si hay algo que me gustara lograr en estas 4 semanas es mostrar a la comunidad que trabajando y con empeo se puede lograr todo ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? La igualdad y equidad de gneros, no discriminacin, honestidad, la tolerancia
27
4.5. Mi meta prioritaria del aspecto corporal (Las metas de

ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (20) aos, la descripcin de mi meta es: Mantener una buena salud fsica y mental que me ayude a ejercer mi profesin de forma adecuada A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Ser una persona libre de adicciones, y que est en buena condicin fsica, y con muy buena salud mental Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Mantenerme alejado de sustancias como el alcohol, y/o drogas, mantener el estado fsico y mental que hoy tengo, quizs mejorar un poco el fisico ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, autorespeto, buena alimentacin, sana convivencia
28
4.6. Mi meta prioritaria del aspecto recreativo (Las metas de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (20) aos, la descripcin de mi meta es: Nunca meterme de tiempo completo al trabajo, de vez en cuando dedicar tiempo para divertirme, o pasarlo con la familia, porque no es sano estar siempre trabajando A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: No mezclar mis tareas o trabajos con mi tiempo libre, organizar bien lo que hare durante el da para no descuidar nada Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: No perder o malgastar el tiempo en cosas poco prcticas, ocuparlo en el estudio ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Organizacin, integracin y valoracin del tiempo
29
4.7. Mi meta prioritaria del aspecto intelectual (Las metas

de ms alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente, aumentan tu motivacin o te hacer progresar notablemente)
DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (15) aos, la descripcin de mi meta es: Mostrar que soy capaz de aplicar todos los conocimientos adquiridos ya sea gracias a la escuela o las experiencias de la vida, en la resolucin de los problemas que mi carrera demande A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Adquirir los conocimientos necesarios para resolver los problemas que se me presentaran como egresado de Tics Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Aunque s que no se promedian las calificaciones semanales, mi meta para este mes es (promedindolas yo mismo obviamente) obtener un promedio superior a entre 8.5 y 9.5 ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, honestidad, ser responsable de lo que haga
30
4.8. Mi meta prioritaria del aspecto econmico (Las metas

DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (20) aos, la descripcin de mi meta es: Mantener una buena salud econmica, quizs no ser millonario, pero si mantener lo necesario para vivir bien con la familia A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: egresar como un profesionista capacitado para un trabajo que sea lo suficientemente remunerado para vivir bien Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Aprender a no malgastar el dinero e invertirlo en algo que me sea de provecho para mis estudios ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, determinacin, decisin, humildad
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4.9. Mi meta prioritaria del aspecto espiritual (Las metas

DESCRIPCIN DE LA META (Debe ser: escrita, especfica, medible (cmo van a saber si la cumplieron o no, en qu grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cmo se lograr, hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? Es visualizable? est calendarizada? es congruente con sus valores y principios? A largo plazo (20) aos, la descripcin de mi meta es: Bueno a largo plazo yo me visualizo como una persona que a lo largo de su vida ha llevado una sana relacin con los dems, que respeta opiniones, que confa en s, que tiene pensamientos libres A mediano plazo (5) aos, la descripcin de mi meta es: Terminando mi carrera en ingeniera, mostrando una buena conducta, y correspondencia a las dems personas, con las que conviv durante esos 5 o mas aos Al trmino de las 4 semanas del PFCA, la descripcin de mi meta es: Es estar contento con lo que hice, sobre todo con las cosas buenas, pero tambin de las malas porque s que de ellas puedo aprender mucho ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, SCREEN SAVER, ETC.) INSERTAR LOS ELEMENTOS EN ESTE ESPACIO
A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, compasin, perdn, humildad, gratitud, tolerancia y respeto
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5. Pasos especficos para el logro de mis metas

Comenta con la familia los pasos especficos que tendrs que realizar para lograr tus metas a largo plazo en cada una de las reas.
OCUPACIONAL COMUNITARIO INTELECTUAL
RECREATIVO
1 Cumplir
Sana Convive ncia
2 Enfocar me
Respetar las opinione s Dar cario a los dems Corresp onder a los dems
Amar a la familia (Padres, hermano s, hijos, etc.) Aceptar sus consejos
Ayudar
Mantene rme
Descans ar
Superar
Ahorrar
Respetar
Ser solidario
ejercitar me
3 Respons abilidad
Compre nder sus regaos
Buscar el bien comn
No descuida rme
4 Ser honesto hacia mi 5 Profesio nista con principio s
Ser mejor hermano Ser mejor hijo
Profesio nista con principio s
Valorar me
Tomar tiempos para la recreaci n El tiempo justo a cada cosa Elaborar un horario
Desarrol lar
Empren der
Tolerar
Compre nder
Disposic in para el trabajo Adminis trar mejor el dinero
Ser honesto conmigo
Mayor concentr acin Ordenar mi mente
Cuidarm e
Ser honesto hacia los dems Ser mejor como persona
Comenta con la familia los pasos especficos que tendrs que realizar para lograr tus metas a mediano plazo en cada una de las reas.
RECREATIVO
1 Responsa bilizarme de mis actos
Ser sincero
Ser ms cooperat ivo en el hogar
Ser cooperat ivo
Cuidarm e
Elaborar un horario
Mas concentr acin
Dar inicio a un proyecto que he estado planeand o
Ser respetuo so
ESPIRITUAL
33
CORPORAL
FAMILIAR
P A S O S
ECONMICO
AFECTIVO/ EMOCIONAL
ESPIRITUAL
CORPORAL
FAMILIAR
P A S O S
ECONMICO
AFECTIVO/ EMOCIONAL
2 Enfocarm e en lo que quiero
Ser honesto
Contribu ir al desarroll o familiar
Ayudar ms a la comunid ad
Respetar me
3 Ser honesto hacia mi
Convivi r con los dems
4 No sobrepasa r mis limites
Ser amistos o
Mantene r una buena relacin hacia mi familia Platicar mis problem as en familia
Buscar el bien comn ms que el mo propio Egresar como un Profesio nista con principio s
Darme el valor que merezco
No subestim arme
No interpon er las tareas sobre mi tiempo libre Dedicar el tiempo justo a cada cosa No sobrecar garme de trabajo
Reforzar lo visto en clases
Disposic in para el trabajo
No entromet erme en la vida de los dems No criticar religione s
Mejorar mi capacida d auditiva Investig ar ms sobre los temas
Adminis trar mejor el dinero
Ahorrar
5 Dar el mximo potencial
Acatar los regaos si son justos
Ejercitar me un poco
Aplicar mejor lo aprendid o
Estar siempre ah cuando me necesite n Apoyar a los dems de forma amistosa
En equipo, discute los pasos especficos que tendrs que realizar para lograr las metas que planteaste para lograrlas al trmino de las 4 semanas del PFCA. Tomando en cuenta que el objetivo del taller de Aprendizaje Sinrgico es: En funcin del proyecto tico de vida, en sus diferentes aspectos (ocupacional, afectivo/emocional, familiar, comunitario, corporal, recreativo, intelectual, econmico, espiritual), realizar mejoras durante las 4 semanas del taller, logrando obtener una calificacin aprobatoria en las 4 evaluaciones que se llevarn a cabo y, definir los pasos especficos para el logro de las metas a mediano y largo plazo.
RECREATIVO
1 Respons abilidad
Respetar las opinione s
Ser mejor hijo
Contribu ir con lo poco o mucho que he aprendid o
Mantene rme en forma
Mantene r aislado el tiempo de trabajo y el de diversi n
Aplicar mejor lo aprendid o
Ahorrar
Apoyar a los dems sin nimo de lucro
ESPIRITUAL
34
CORPORAL
FAMILIAR
P A S O S
ECONMICO
AFECTIVO/ EMOCIONAL
2 Enfocar me
Quererm e como soy
Ser mejor hermano
Ayudar a los dems
Decir no a al alcohol
Organiz ar bien el tiempo
3 Cumplir
Convivir con los dems
Aceptar los consejos de mis padres Respetar las normas del hogar
Colabor ar junto con la familia
Decir No al tabaco
4 Termina r el curso sin irme a segunda oportuni dad 5 Cumplir con lo que se me encomie nde
Ser honesto conmigo
Buscar un desarroll o en unin con la comunid ad
Mantene r mi estado actual
Dedicar el tiempo justo a cada cosa No sobrecar garme
Mostrar que fortalec mis compete ncias Concnt rame mas
Comenz ar proyecto s en planeam iento Estar dispuest oa trabajar por ello Ganarlo de forma honesta
No criticar a los dems
Respetar la diversid ad
Tratar de investiga r ms sobre los temas
Estar siempre ah cuando me necesite n Ir por el camino del bien
Ser reciproc o
Colabor ar ms en casa
Mantene r una buen salud mental
Mantene r todo en orden no descuida r nada
Tener actitud emprend edora
FOTOGRAFA DE MI ENTORNO
Divide la hoja en tres partes: en la primera, haz un dibujo que muestre cmo es tu entorno escolar, en la segunda cmo es tu entorno familiar y en la ltima cmo es tu entorno en relacin con tu crculo de amigos. ENTORNO ESCOLAR
35
LA FAMILIA
Crculo de amigos
36
VENCIENDO OBSTCULOS
Analiza si tus contextos plasmados en la actividad anterior son favorables para el logro de tus metas y si no realiza un plan de accin que logre neutralizar los obstculos. Describe detalladamente este plan de accin. Plan de accin en la escuela Mantener la misma relacin agradable hacia mis compaeros y profesores, siempre estando abierto a la comunicacin para la solucin de problemas, ya sean del grupo o personales. Plan de accin en la casa Colaborar mas en las tareas del hogar, seguir siendo igual de carioso en familia, aceptar los regaos cuando sean merecidos, y no desobedecer las rdenes impuestas por mis padres Plan de accin con los amigos No creo que haya algo que hacer respecto a este punto, solo creo que lo ms importante seria mantenerme igual con mis amigos ms cercanos
37

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FERNANDO ALONSO TAPIA GONZALEZ

Taller de Aprendizaje Sinrgico PROYECTO TICO DE VIDA

FACILITADOR: Vctor Hugo Butzmann lvarez GRUPO: X

Victoria de Durango, Dgo.

Fecha de elaboracin: Mircoles 13 de julio de 2011

Fernando Alonso Tapia Gonzlez

la Periodo en realiz estudios

Padres Nombre Padres

Grado mximo de Describir qu estudios admiras de cada uno

2. Retos encontrados a partir del diagnstico

Tcnicas de estudio Puntuacin obtenida 17

Interpretacin Por encima del promedio

Motivacin para el estudio Puntuacin obtenida Interpretacin 16 promedio

Resultado de estrategias de colaboracin 2.91

Resultado de estrategias de conceptualizacin 2.98

Resultado de estrategias de planificacin 2.50

Resultado de estrategias de preparacin de exmenes 3.0

Resultado de estrategias de participacin 3.33

Citar adecuadamente las fuentes utilizadas para un trabajo.

Seas mejor que t mismo

Florezcas donde ests plantado

Veas los vasos medio llenos

Plantes bien los pies en la tierra

Pienses bien antes de actuar o de hablar

Tomes tus propias decisiones

Digas la verdad siempre

Enfrentes valerosamente tus problemas Respetes tu cuerpo Aproveches bien tu tiempo

Tengas vida fuera del trabajo

Rendirse, decaer, dejar algo a medias

QUIN SOY YO CON BASE EN MIS INTERESES Y HABILIDADES

En lo que soy menos hbil

Honestamente dibujando soy algo malo, expresando un sentimiento

METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO

4.1 Mi meta prioritaria del aspecto ocupacional (Las

A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, honestidad y perseverancia

4.2. Mi meta prioritaria del aspecto afectivo/emocional

A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Respeto, tolerancia, reciprocidad, solidaridad

4.3. Mi meta prioritaria del aspecto familiar

A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Cario, respeto, amor,

4.4. Mi meta prioritaria del aspecto comunitario (Las

4.5. Mi meta prioritaria del aspecto corporal (Las metas de

4.7. Mi meta prioritaria del aspecto intelectual (Las metas

4.8. Mi meta prioritaria del aspecto econmico (Las metas

A QU VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Paciencia, determinacin, decisin, humildad

4.9. Mi meta prioritaria del aspecto espiritual (Las metas

5. Pasos especficos para el logro de mis metas

Sana Convive ncia

Amar a la familia (Padres, hermano s, hijos, etc.) Aceptar sus consejos

Compre nder sus regaos

Buscar el bien comn

4 Ser honesto hacia mi 5 Profesio nista con principio s

Ser mejor hermano Ser mejor hijo

Profesio nista con principio s

Disposic in para el trabajo Adminis trar mejor el dinero

Ser honesto conmigo

Mayor concentr acin Ordenar mi mente

Ser honesto hacia los dems Ser mejor como persona

1 Responsa bilizarme de mis actos

Ser ms cooperat ivo en el hogar

Ser cooperat ivo

Mas concentr acin

Dar inicio a un proyecto que he estado planeand o

2 Enfocarm e en lo que quiero

Contribu ir al desarroll o familiar