CONCEPTO DE TEORIA

Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones) interrelacionados, que presentan una perspectiva sistematica de los fenomenos especificando las relaciones. Es el objetivo principal de la ciencia, es una convinacin que se proyecta en una perspectiva sistematica de los fenomenos con el fin de describir, explicar, predecir y controlar los fenomenomenos. Existen 3 tipos de Teoras: Descriptiva, Explicativa y Predictiva. Descriptiva: Identifica y describe caractersticas especificas de personas, grupos, situaciones o acontesimientos determinados. Explicativa: Ms compleja que la descriptiva esta describe las relaciones entre diversos fenomenos. Predictiva: La ms compleja y poderosas de todas predice tipos especificos de relaciones entre fenomenos y particulares. Una teora es un sistema lgico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qu condiciones se desarrollarn ciertos supuestos, tomando como contexto una explicacin del medio idneo para que se desarrollen las predicciones. A raz de estas, se pueden especular, deducir y/o postular mediante ciertas reglas o razonamientos, otros posibles hechos. Los seres humanos construyen teoras para as explicar, predecir y dominar diferentes fenmenos (cosas inanimadas, eventos, o el comportamiento de los animales). En muchas circunstancias, la teora es vista como un modelo de la realidad. Una teora hace generalizaciones acerca de observaciones y consiste en un conjunto coherente e interrelacionado de ideas. Una teora tiene que ser de alguna manera verificable; por ejemplo, uno puede teorizar que una manzana caer cuando se le suelta, y entonces soltar una manzana para ver qu pasa. Muchos cientficos, aunque no todos, argumentan que las creencias religiosas no son verificables y, por lo tanto, no son teoras sino materia de fe.
La epistemologa es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo acta para desarrollar sus estructuras de pensamiento. El trabajo de la

epistemologa es amplio y se relaciona tambin con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimiento, estudiando no slo sus metodologas si no tambin sus causas, sus objetivos y sus elementos intrnsecos. La epistemologa es considerada una de las ramas de la filosofa. El trmino epistemologa proviene del griego, significando episteme conocimiento y logos ciencia o estudio. De este modo, su nombre etimolgico establece que la ciencia epistemolgica versar sobre el anlisis del conocimiento, especialmente en lo que se refiere al conocimiento cientfico, aquel que cuenta con un objeto de estudio definido, con mtodos y recursos medibles, con estructuras de anlisis y de generacin de hiptesis. El inters del ser humano por el conocimiento ha existido desde que este pudo tener uso de la razn y generar con ella avances tecnolgicos, culturales, polticos, sociales, econmicos y de todo tipo. Aqu es donde se ha construido entonces el inters por entender cmo el ser humano llega a conocer lo que lo rodea, ya sea esto un producto de la naturaleza o un producto de su propia creacin. Cuestiones tales como la naturaleza del conocimiento, la adquisicin del mismo, sobre su necesidad y sobre su permanente desarrollo en la historia de la Humanidad son esenciales para la epistemologa. Para los antiguos griegos, la bsqueda del conocimiento significaba la bsqueda de la felicidad y de la total satisfaccin del ser humano. En este sentido, la epistemologa ha trabajado desde sus comienzos con los elementos tales como el conocimiento pero adems con las nociones de verdad, creencia y justificacin ya que todas ellas se encuentran estrictamente vinculadas con la generacin de conocimiento.
La palabra ciencia viene del latn scientia, que significa conocimiento; la ciencia es el conjunto deconocimientos causales, adquiridos de forma objetiva, por el anlisis y la razn, utilizando el mtodo cientfico. Este mtodo tiene cuatro pasos, el primero es la observacin de aquello que queremos conocer, el segundo es la formulacin de una o varias hiptesis, el tercero es la verificacin de las hiptesis realizadas anteriormente, y el cuarto y ltimo paso es la experimentacin; una vez realizado este mtodo, podemos decir que hemos conocido algo. Hay varios tipos de ciencia acorde al objeto de estudio, o al aspecto que se tenga en cuenta del mismo, es decir, que si dos ciencias diferentes se enfocan en un mismo objeto material (aquello que va a ser estudiado), stas se distinguen por el objeto formal (aspecto del objeto material que se va a estudiar). Por ejemplo: la psicologa y la filosofa tienen el mismo objeto material (el hombre), pero distinto objeto formal, puesto que se enfocan en dos aspectos distintos del hombre. Las ciencias, segn una clasificacin aristotlica, pueden ser: especulativas, prcticas o poticas. Las ciencias especulativas buscan la verdad, y dentro de ellas, se encuentran por ejemplo, la fsica y lamatemtica; las ciencias prcticas pretenden el buen obrar, como por ejemplo la tica; y las ciencias poticas van en busca del buen hacer, refirindose a la tcnica con que se obra, independientemente de si se obre bien o mal; un ejemplo de las ciencias poticas es laarquitectura. Por otro lado, la ciencia es un campo del saber, o tambin, desde otra perspectiva, el saber o la erudicin en s misma. Existe una cuarta acepcin que hace referencia a la habilidad, es decir, la maestra.