You are on page 1of 11

trabajo prctico n 5

FONEMARAVILLOSOS
Prof. Titular: Ma. Andrea Martinez Thomson Prof. Auxiliar: Silvana Serra

2012

Ayrala Rocio Bolla Valentina Bruera Mauro Rubio Ma. Victoria

logopedia y ortofona

FONEMARAVILLOSOS

FONEMA /d/ Caractersticas

Linguo dental, oclusivo, sonoro. Posicin tipo Labios: entreabiertos, permitiendo ver los dientes y el pice de la lengua. Dientes: ligeramente separados. Lengua: hace una ligera presin contra las arcadas dentarias. La articulacin de /d/ es similar al de /t/ pero en este caso no hay vibracin

larngea. Produccin El aire que pasa por el centro de la boca sale de forma continua entre los incisivos superiores y la cara superior de la lengua, haciendo vibrar la punta de la misma. Los labios permanecen inmviles. Defectos ms frecuentes 1. Sustituye /d/ por /t/ o /q/.
2. /d/ por /l/. 3. /d/ por /r/.

4. La omite. FONEMA /n/ Caractersticas

Linguo alveolar, nasal, sonoro. Posicin tipo Labios: entreabiertos, permitiendo ver incisivos inferiores. Dientes: separacin aproximada de 5 mm. Lengua: el pice se une a los alvolos superiores y los bordes a los molares, impidiendo la salida del aire por la boca. Velo del paladar: desciende, permitiendo la salida del aire por las fosas nasales.

FONEMARAVILLOSOS

Produccin Al bajar el velo del paladar y ante la oclusin de la cavidad bucal, el aire sale por las fosas nasales pudiendo percibirse al tacto cierta vibracin en las alas de la nariz. Defectos ms frecuentes 1. Sustituye /n/ por /l/ o /d/. 2. Sustituye /n/ por /m/. FONEMA /t/ Caractersticas

Linguo dental, oclusivo, sordo. Posicin tipo Labios: entreabiertos. Dientes: ligeramente separados. Lengua: su pice se apoya en la cara interna de los incisivos superiores, impidiendo la salida del aire. Produccin La punta de la lengua que est colocada en la parte interior de los incisivos

superiores y toca suavemente los inferiores con sus bordes, es empujada por el aire almacenado en la boca, producindose, al retirarse, un sonido explosivo. Defectos ms frecuentes 1. Sustituye /t/ por /d/. 2. La omite. 3. Sustituye /t/ por /l/. FONEMA /l/ Caractersticas

Linguo alveolar, lateral, sonoro. Posicin tipo

FONEMARAVILLOSOS

Labios: entreabiertos, con una separacin aproximada de 1cm. dejando ver los dientes y la cara inferior de la lengua. Dientes: con una separacin aproximada de 5 mm. Lengua: el pice se apoya en los alvolos de los incisivos superiores, quedando a ambos lados una abertura por donde sale el aire. Produccin El aire que se espira, sale por los espacios laterales que se forman entre los

bordes de la lengua, los molares y las mejillas, que vibran a su paso y que no deben inflarse. Defectos ms frecuentes

Sustituye /l/ por /n/.

FONEMARAVILLOSOS

trabajo prctico n 6

FONEMARAVILLOSOS
Prof. Titular: Ma. Andrea Martinez Thomson Prof. Auxiliar: Silvana Serra

2012

logopedia y ortofona

FONEMARAVILLOSOS

Cada fonema posee caractersticas propias. Por lo cual, para la correccin de los defectos en la pronunciacin de cada uno de stos, se precisa de una estrategia distinta. En ste prctico se trabajar con los fonemas /P/; /M/; /S/; /V/; /R/. Se utilizan las siguientes estrategias para la correccin del fonema: /P/ En el caso de que: Sustitucin de la /p/ por la /b/: Se coloca al nio frente a un espejo y se le indica que observe la posicin-tipo, si fuera necesario, que la contraccin labial sea exagerada y que luego articule el fonema y haga consciente la salida explosiva del aire, para que tome conciencia de la diferencia entre el error y la correcta articulacin. Las inspiraciones sern siempre nasales, manteniendo la boca cerrada, en posicin de articular la p, antes de los ejercicios. Desciende el velo del paladar, dejando salir el aire por las fosas nasales: Hgase notar al nio que en la articulacin de /p/ no entran en vibracin las alas de la nariz, sino que el aire debe salir explosivamente por la boca, para ello se puede utilizar un espejo en sentido horizontal y perpendicularmente sobre el labio superior para observar si el mismo se empaa o no, evidenciando el lugar de salida del aire. El nio exagera la presin labial: Frente a un espejo se masajean los labios en posicin de articular el fonema para vencer la contraccin labial y que al articularlo, el sonido sea ms natural y menos forzado. Sustitucin de la /p/ por la /f/: Esto ocurre cuando existen alteraciones labiales: labio leporino, labio superior corto, inmovilidad labial, o no existe co-adaptacin maxilar, prognatismo, mala implantacin dental en el maxilar superior, etc. Esto debe someterse a intervencin quirrgica, para luego complementar la rehabilitacin a travs de ejercicios fonitricos, como los anteriormente nombrados.

FONEMARAVILLOSOS

/M/ En el caso de que: El fonema /m/ se asemeje a /b/: Colocar un espejo en posicin horizontal y perpendicular al labio superior para observar la salida del aire por la nariz, para as ser conscientes del modo de articulacin del fonema. Indicar al nio que pronuncie el fonema /a/ y mientras lo hace, cierre los labios hacindole notar que el sonido resultante es el correspondiente al fonema en tratamiento.

Sustitucin de fonema /m/ por /b/ o /p/: En caso de presentarse fascia adenoidea es necesario recurrir a intervencin quirrgica, luego a tratamiento ortofnico. Este constara de los ejercicios respiratorios indicados en el caso anterior. /S/

En caso de que:

Sustitucin de /s/ por /z/ o /c/ (CECEO):

Indicar la correcta posicin del pice de la lengua y los dientes. Colocar una esptula o baja lenguas (con el consentimiento del paciente) entre los dientes, de modo que el pice quede debajo del mencionado objeto y detrs de los incisivos inferiores, luego hgasele pronunciar la /s/. Realice el ejercicio de pronunciacin mltiples veces, cuando se observe mecanizada la posicin, suprmase el uso de la esptula o baja lenguas. Una vez que el fonema sea pronunciado correctamente de manera aislada, hgase pronunciar en unin con las vocales de diferentes modos.

Sustitucin de la /s/ por la /f/:

Indicar al paciente que imite la posicin tipo frente al espejo, luego impedirle mover el labio inferior mediante esptula o la mano.

FONEMARAVILLOSOS

Sustitucin de /s/ por /ch/:

Utilizar el espejo y la esptula o escarba dientes, descripto anteriormente, en el primer caso. Si los movimientos linguales son fuertes, se debe variar el tratamiento colocando 2 escarba dientes a ambos lados entre incisivos y caninos, el pice se posicionara debajo de ellos y as emitir la /i/ alternado con la /s/ (i________s______i_____s) impidiendo el desplazamiento de la lengua.

Sustitucin de /s/ por /l/:

Observacin de la posicin tipo. Con la esptula, levantar los bordes laterales de la lengua y apoyarlas en las coronas molares, colocar la esptula o los escarba dientes como en los casos anteriores. Presionar suavemente las mejillas contra los molares para impedir la salida de aire lateral.

Sustitucin de /s/ por /C/: Desplazamiento de incisivos inferiores por delante de los superiores:

Seguir el tratamiento propuesto para el primer caso. Observar en el espejo la posicin correcta sosteniendo el mentn con la mano impidiendo as el desplazamiento, el paciente debe emitir el fonema /i/ seguido de /s/, luego indicar la direccin correcta de la corriente area al articular el fonema.

Unin de molares saliendo el aire por espacios interdentales:

Colocar la esptula o escarba dientes al igual que en casos anteriores e indicarle al paciente que articule el fonema.

Escape de aire por fosas nasales:

Articular el fonema colocando un espejo debajo de las fosas nasales e indicar que el aire debe salir por la boca, en caso de que este fonema sea el nico a tratar, indicar la correccin indicndole que articule el fonema /i/, ya que es este el que levanta con ms fuerza el velo del paladar

FONEMARAVILLOSOS

/V/ En el caso de que:

Sustituya el fonema

/v/ por /s/:

Hacerle observar la posicin de la lengua sin articular el fonema. Articular, alternando la v y la s, y hacerle notar la diferencia de cmo sale el aire y en su ruido. Hacerle inspirar profundamente por la nariz y espirar en forma regular teniendo la precaucin de no inflar las mejillas. En ese momento llevarse con el baja lenguas o el dedo, el labio inferior hasta tocar el borde de los incisivos superiores. Si lleva muy adentro el labio inferior , o lo apoya fuertemente contra los incisivos superiores acompandolo con vibraciones larngeas, o desplaza el maxilar inferior hacia adelante y articula el fonema apoyando el labio inferior sobre los incisivos superiores: Sentar al nio o paciente frente al espejo aplicndole la mano en el mentn con energa cada vez que lo ejecute, para imposibilitarle el movimiento del maxilar, hasta que logre la posicin correcta en el caso que desplace el maxilar. Hacerle notar la falta de vibraciones colocando la mano en la regin sub-hioidea alterando la pronunciacin de la v y la f. /R/ (vibrante simple) En el caso de que:

Sustitucin de la francesa) por la

/r / /d/

por y /t/ :

la

/g/

,por

/r velar/( denominada

Sentar al nio frente al espejo y realizar ejercicios linguales: Indquese la posicin tipo. Con la esptula o baja lengua selese el punto de contacto de la lengua con el paladar y con la punta de la lengua golpee la protuberancia alveolar primero sin voz y despus con voz.

FONEMARAVILLOSOS

Sustitucin de /r/ por /l/:

Con el baja lenguas, hacer que toque los molares con los bordes de la lengua. Hacerle notar al paciente que cuando se pronuncia la r, las mejillas vibran y con la /l/ no vibran, para esto colocar las manos del paciente en la mejilla y pronunciar alterada mente la r y la l. Luego colocar el dorso de la mano frente a la boca, articular los dos fonemas y hacerle notar la pequea pronuncia el fonema l. En el ltimo caso, oprimimos las mejillas contra los molares, para impedir la salida lateral del aire. A veces podemos encontrar que el nio o el paciente pronuncien correctamente la combinacin tra. Finalmente hacerle colocar la punta de la lengua como para articular la t, pero que no la emita, hacindolo en cambio con: ra, ra, ra T (posicin muda) ra; ra; ra y despus sin colocar la lengua en la posicin de la t., pronunciar ra, ra, ra observar que no debe articular la llamada r fuerte, si no la suave. Realizar el mismo ejercicio con tro si el nio no pronuncia ro correctamente.

explosin de la r que no se produce cuando se

Si el nio omite el fonema:

Agilitar su rgano lingual con los primeros ejercicios. Y despus intentar la articulacin partiendo de la posicin- tipo. /R/ (vibrante mltiple): En el caso de que: Sustitucin por: /l/; /d/; /t/; /g/; /dr/; por vibracin labial (/b/): Agitacin lingual. Cuando los rganos hayan adquirido agilidad se pasara a indicar la posicin tipo del fonema, utilizando un espejo, se indicara la forma correcta de colocar la lengua, como sale el aire etc. Con la esptula se sealara el punto de contacto de la lengua con el paladar y los molares. Los primeros ejercicios sern realizados sin vos y

FONEMARAVILLOSOS

se le har notar al paciente la salida de aire colocando la mano en frente de la boca. Si la salida de aire es correcta se pasara a la aplicacin de los ejercicios con vos, tratando de que el nio movilice la punta de la lengua sin separar sus bordes de la arcada dental. Cuando se haya obtenido la articulacin del fonema ser necesario fijarlo, para ello debemos iniciar una reeducacin con una palabra cuya silaba termine en r simple ejemplo: cantar o en medio de la palabra arte. Hacerle repetir varias veces acentuando la /r/, luego separar la silaba tar y realizar el mismo. Exigirle que obtenga durante unos segundos la vibracin en la punta de la lengua, y que despus articule la misma vocal (arr; arrr; arrr.a;arrr.a...) Seprese la primera vocal (A.rrra; a.rrra; a.rrra...) Realcese el mismo ejercicio sin emitir la primera vocal. Obsrvese que se aumenta el nmero de vibraciones linguales, para ir disminuyendo despus, hasta articular la r normalmente. Si iniciado el tratamiento en esa forma no da resultado, y el nio pronuncia bien la combinacin tra, reincieselo con ella. Hacerle colocar la lengua en la posicin correspondiente al fonema T sin pronunciarlo, hacindolo en cambio con la r unida a la vocal: T. (posicin muda) rrra; t (posicin muda) rrra. Ahora separando la vocal: t (posicin muda) rrr.a; t (dem) rrr.a. Hacerle articular los fonemas r, a, sin llevar la punta de la lengua a la posicin de la t. Se puede formar palabras y frases, tambin hacer una lista de palabras que el nio haya utilizado. Si el nio no articula el fonema en ninguna forma simple, intensificar los ejercicios linguales; colocar Colocar al nio frente al espejo junto con el fonoaudilogo e indicarle la posicin tipo. En el dorso de la mano hacerle notar la forma explosiva de la salida de aire y realizar tambin ejercicios respiratorios.

You might also like