MOÇÃO APROVADA

Os professores da Escola Secundária c/ 3º CEB de Cristina Torres da Figueira da

Foz reuniram em assembleia, para decidir sobre a manutenção da suspensão do
processo de avaliação docente, decidida em assembleia realizada em 20 de Novembro
de 2008.
Para tal foi efectuada uma reflexão que se centrou na análise das alterações
introduzidas pelo Dec. Regulamentar nº 1-A/2009 de 5 de Janeiro.
• Da análise das medidas transitórias tomadas pelo ministério que visam
simplificar o proces-so as quais constam do Dec. Regulamentar 1-A/2009 de 5 de
Janeiro, fez-se notar que as mesmas:
1. são transitórias e conjunturais, prevendo-se a implementação do modelo tal
como está definido no Dec. Regulamentar nº2/2008 no próximo período avaliativo;
2. excluem uma avaliação da componente científica e pedagógica do trabalho
docente;
3. respeitam apenas às condições de aplicação, mantendo-se os princípios
orientadores que estão na base da contestação dos docentes como a existência de
quotas, elimi-nando a possibilidade da maioria dos docentes verem reconhecidos os
seus efectivos méritos;
4. pretendem responsabilizar e pressionar os órgãos de gestão para a aplicação
do pro-cesso;
5. provam que a finalidade principal do ministério com este processo é a
seriação na car-reira por motivos economicistas, deixando para segundo plano a
melhoria da qualidade do ensino;
A implementação do Modelo de Avaliação imposto pelo ministério significa a
aceitação tácita do ECD, que promove a divisão artificial da carreira em
categorias que a esma-gadora maioria dos docentes contesta.
• Foram discutidos os procedimentos por parte da tutela, que foram
considerados inadmissí-veis, e que visaram apenas a desmobilização dos docentes de
uma luta que estes conside-ram justa e defensora da Escola Pública:
1. utilização dos endereços de email dos docentes com o intuito de pressionar
para a adesão à política educativa defendida pelo ministério;
2. tentativa de pressão dos órgãos de gestão através do Dec. Regulamentar nº 1-
B/2009 de 5 de Janeiro de 2009, publicado no mesmo dia daquele que estabelece o
regime transitório da avaliação docente (Dec. Regulamentar 1-A/2009 de 5 de
Janeiro).
3. anúncio do aumento do número de vagas para os professores no próximo con-
curso, medida aliciadora e divisionista;
4. tentativa de dividir os docentes, com a exclusão da obrigatoriedade de
avalia-ção àqueles que reúnam condições de reforma até 2011;
5. ameaça de procedimentos disciplinares para quem recuse aceitar este proces-
so de avaliação.
Considerando todos estes aspectos e compreendendo que:
• pertencem a uma classe com responsabilidades sociais particulares;
• está posta em causa a dignidade de uma classe e a qualidade da escola
pública;
• têm o dever de defender a escola pública,
tomaram os docentes reunidos em assembleia a decisão de manter suspensos o
processo de avaliação docente tal como definido nos Dec. Lei 2/2008 e Dec.
Regulamentar 1-A/2009. Esta decisão reforça a posição tomada na assembleia
realizada em 20 de Novembro de 2008.
Apelam ainda os docentes para uma revisão do ECD, principal foco de
desestabilização e de conflito, bem como para a substituição do actual Modelo de
Avaliação por outro exequível, transparente e motivador do trabalho docente, que
resulte numa efectiva melhoria da qualidade do ensino público.
Este documento foi aprovado por unanimidade.

Figueira da Foz, 13 de Janeiro de 2009