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Planificao Anual
Disciplina de Tecnologias da Informao e Comunicao 7 Ano Turmas A, B e C Ano letivo de 2012 / 2013
Introduo:
Com esta nova disciplina de TIC, pretende-se promover o desenvolvimento de conhecimentos e capacidades na utilizao das tecnologias de informao e comunicao que permitam uma literacia digital generalizada, tendo em conta a igualdade de oportunidades para todos os alunos. H que fomentar nos alunos a anlise crtica da funo e do poder das tecnologias de informao e comunicao e desenvolver neles a capacidade de pesquisar, tratar, produzir e comunicar informao atravs das tecnologias, paralelamente capacidade de pesquisa nos formatos tradicionais (livros, revistas, enciclopdias, jornais e outros suportes de informao). [Retirado do documento Metas Curriculares de TIC pg. 1]
DOMNIO SUBDOMNIO
OBJECTIVOS
ESTRATGIAS
RECURSOS
AVALIAO
CALENDARIZAO
INFORMAO A informao, o conhecimento e o mundo das tecnologias Compreender a evoluo das tecnologias de informao e comunicao (TIC) e o seu papel no mundo atual:
Trabalho de pares
Computadores
com acesso Internet
Observao
direta (Registo em grelhas de observao) 2 aulas de 45 minutos
Pesquisa
1. 2.
Identificar as reas de aplicao das TIC Reconhecer a importncia do papel das tecnologias na sociedade contempornea e as potencialidades da web social;
Apresentaes
multimdia
Leitura e anlise da informao obtida Debate de ideias entre alunos e professor Realizao de fichas de trabalho Exposio de contedos atravs da projeco de apresentaes multimdia
Desempenh
de o dos alunos na realizao das atividades prticas
Guies
pesquisa orientada
Utilizar adequadamente o computador e/ou dispositivos eletrnicos similares que processem dados:
Fichas
trabalho
de
3 aulas de 45 minutos
1.
Identificar os componentes elementares de hardware e de software de um computador e/ou dispositivos eletrnicos similares, explorando o seu funcionamento; 2. Identificar e validar, nos equipamentos disponibilizados, medidas bsicas (antivrus, firewall) de proteo do computador e/ou dispositivos
Fichas
informativas
Fichas de
trabalho
DOMNIO SUBDOMNIO
OBJECTIVOS
ESTRATGIAS
RECURSOS
AVALIAO
CALENDARIZAO
eletrnicos similares contra vrus e/ou outros tipos de ataque. Explorar diferentes tipos de software:
Software especficos Trabalho de pares Exposio de contedos atravs da projeco de apresentaes multimdia Debate de ideias entre alunos e professor Realizao de fichas de trabalho
Grelhas observao
de
2 aulas de 45 minutos
Observao Computadores
com acesso Internet direta (Registo em grelhas de observao)
1.
Identificar as principais diferenas entre sistema operativo e software de aplicao; 2. Manipular e personalizar elementos do ambiente grfico de um sistema operativo; Gerir a informao num computador e/ou em dispositivos eletrnicos similares disponveis na sala de aula.
Apresentaes
multimdia
Desempenh
o dos alunos na realizao das atividades prticas Fichas de trabalho 4 aulas de 45 minutos
Guies
e pesquisa orientada
de
1.
Gerir ficheiros e pastas guardados no computador e em dispositivos de armazenamento mveis; 2. Visualizar ficheiros e pastas de diferentes formas, de modo a obter diferentes informaes; 3. Identificar o espao ocupado pelo armazenamento de diferentes ficheiros; 4. Recorrer a software de compresso de dados para agregar e desagregar ficheiros e/ou pastas. Explorar diferentes formas de informao disponvel na Internet:
Fichas
trabalho
de
Fichas
informativas Trabalho de pares
Fichas
formativas Videoprojetor Grelhas observao de
Pesquisa
1.
Descrever de forma breve a evoluo da Internet e da World Wide Web, a partir de um pequeno trabalho de pesquisa feito pelos alunos; 2. Identificar os principais servios da Internet; 3. Utilizar as funcionalidades de um browser para navegar na Internet; 4. Reconhecer, de forma genrica, o significado dos endereos da Internet; 5. Criar e organizar uma lista de favoritos. Navegar de forma segura na Internet:
Leitura e anlise da informao obtida Debate de ideias entre alunos e professor Realizao de fichas de trabalho Exposio de contedos atravs da projeco de apresentaes multimdia
Demonstrao
Planificao Anual de TIC 7ano Ano letivo de 2012 / 2013
prtica
das
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DOMNIO SUBDOMNIO
OBJECTIVOS
ESTRATGIAS
RECURSOS
AVALIAO
CALENDARIZAO
1.
Identificar medidas a tomar para proteger a privacidade quando se acede a informao na Internet; 2. Configurar as funcionalidades de um browser para navegar em segurana na Internet. 3. Conhecer e adotar comportamentos seguros de navegao na Internet. Pesquisar informao na Internet:
5 aulas de 45 minutos
Observao Pesquisa
de informao na Internet, atravs de um guio de orientao
Computadores
com acesso Internet
1.
Pesquisar informao na Internet em enciclopdias digitais, repositrios, etc., ou utilizando motores de pesquisa, de forma sistemtica e consistente, de acordo com objetivos especficos; 2. Conhecer as funcionalidades bsicas de um motor de pesquisa e implementar estratgias de redefinio dos critrios de pesquisa para filtrar os resultados obtidos; 3. Explorar informao de diferentes fontes e formatos (texto, imagem, som e vdeo). Analisar a informao disponvel de forma crtica:
Leitura e anlise da informao obtida Debate de ideias entre alunos e professor Realizao de fichas de trabalho Exposio de contedos atravs da projeco de apresentaes multimdia
Apresentaes
multimdia
Desempenh
o dos alunos na realizao das atividades prticas Fichas de trabalho
Guies
pesquisa orientada
de
Fichas
trabalho
de
Demonstrao
1.
Selecionar, de forma sistemtica e consistente, os resultados da pesquisa feita face aos objetivos pretendidos; 2. Avaliar a qualidade da informao recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade. Respeitar os direitos de autor e a propriedade intelectual: 1. Identificar atos de violao de direitos de autor e de propriedade intelectual; 2. Adotar um comportamento consciente de no realizao de plgio; Executar um trabalho de pesquisa e de anlise de informao obtida na Internet sobre um dado tema:
Planificao Anual de TIC 7ano
Fichas
informativas Videoprojetor Grelhas observao de
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DOMNIO SUBDOMNIO
OBJECTIVOS
ESTRATGIAS
RECURSOS
AVALIAO
CALENDARIZAO
1. Definir um tema de interesse e trabalh-lo em grupo; 2. Planificar, em grupos, as vrias tarefas e etapas do trabalho a realizar; 3. Realizar pesquisa na Internet sobre o tema estipulado; 4. Coligir informao de diferentes fontes; 5. Analisar a informao recolhida; 6. Sistematizar a informao recolhida; 7. Identificar as fontes consultadas na realizao do trabalho.
Observao Pesquisa
de informao na Internet, atravs de um guio de orientao direta (Registo em grelhas de observao)
Computadores
com acesso Internet
Criar uma apresentao multimdia original sobre uma temtica decorrente do trabalho produzido no subdomnio Produo e edio de documentos, utilizando as funcionalidades elementares de uma ferramenta de edio e de produo de apresentaes multimdia, instalada localmente ou disponvel na Internet:
Leitura e anlise da informao obtida Debate de ideias entre alunos e professor Realizao de fichas de trabalho prtica das ferramentas de trabalho, utilizando componentes de Hardware e Software especficos dos trabalhos realizados pelos alunos
Desempenh
o dos alunos na realizao das atividades prticas Fichas de trabalho
Apresentaes
multimdia
Guies
pesquisa orientada
de
Fichas
trabalho
de
Apresentao
Fichas
informativas
4. 5. 6. 7. 8. 9.
Fichas
formativas Videoprojetor Grelhas observao de
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DOMNIO SUBDOMNIO
OBJECTIVOS
ESTRATGIAS
RECURSOS
AVALIAO
CALENDARIZAO
10 aulas de 45 minutos
Observao Pesquisa
de informao na Internet, atravs de um guio de orientao direta (Registo em grelhas de observao)
Criar um documento com texto e objetos grficos, resultante de trabalho de pesquisa e de anlise de informao obtida na Internet sobre um tema especfico do currculo, utilizando as funcionalidades elementares de uma ferramenta de edio e produo de documentos, instalada localmente ou disponvel na Internet: 1. Criar um novo documento ou usar um modelo de documento j existente, com formato e apresentao adequados ao fim proposto; 2. Utilizar, de forma adequada, a informao proveniente de outras fontes (digitais ou analgicas), tendo em conta os cuidados a ter na sua transferncia para um documento; 3. Verificar o respeito pelos direitos de autor e pela propriedade intelectual da informao utilizada; 4. Localizar e substituir informao dentro do documento de trabalho; 5. Formatar adequadamente o contedo do documento (formatao de caracteres, alinhamento e espaamento de pargrafos, avanos, limites e sombreados ou outros que se justifiquem no mbito do trabalho em curso); 6. Aplicar marcas e listas numeradas a pargrafos, de
Planificao Anual de TIC 7ano
Leitura e anlise da informao obtida Debate de ideias entre alunos e professor Realizao de fichas de trabalho Realizao de fichas formativas
Computadores
com acesso Internet
Desempenh
o dos alunos na realizao das atividades prticas Fichas de trabalho
Apresentaes
multimdia
Guies
pesquisa orientada
de
Demonstrao
Fichas
trabalho
de
Fichas
informativas
Fichas
formativas Videoprojetor Grelhas observao de
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DOMNIO SUBDOMNIO
OBJECTIVOS
ESTRATGIAS
RECURSOS
AVALIAO
CALENDARIZAO
acordo com as necessidades e finalidades do documento em causa; 7. Inserir e manusear adequadamente objetos no documento; 8. Alterar margens e inserir cabealhos, rodaps e nmeros de pgina e, se necessrio, fazer uso de quebras de pgina e de seco no documento; 9. Aplicar estilos para automaticamente criar um ndice no documento; 10. Guardar o documento em diferentes localizaes e com diferentes formatos.
Observaes: 1) Esta planificao poder estar sujeita a alteraes mediante as necessidades dos alunos e a realizao de projetos de interdisciplinaridade 2) A calendarizao das atividades letivas no sugere uma sequencialidade obrigatria na abordagem dos contedos, devido sua transversalidade.
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