Professional Documents
Culture Documents
)التمرين الول(7.5ن1/
ke=10-14 و pKa(C6H5C00H/C6H5C00-)=4.2 دراسة المزدوجة C6H5C00H/C6H5C00-نعطى.
)أحسب نسبة التقدم النهائي للتفاعل ثم فسر سبب اعتبار هذا الحمض ضعيفا0.5(.ن1-2-
فسر-3-1?)0.75(.انشىء مجال هيمنة النوعين وبين النوع المهيمن فى هذه الحالة.هل هذ يتوافق مع نتيجة السؤال السابق
)أحسب نسبة التقدم النهائية لهذا التفاعل ثم استنتج تصنيف أيون البنزوات0.5(.ن2-2-
نمزج النml4-من محلول حمض البنزويك و ml 20من محلول بنزوات الصوديوم 20
مستعينا بجدول التقدم حدد قيمة التقدم النهائىللتفاعل ثم حدد قيمة)PH4-3-هذا الخليط1(.ن
أنشىء مخطط توزيع النوعين المترافقين للمزدوجة المدروسة وحدد عليه جميع قيم)PH 4-4-المستعملة فى التمرين0.75(.ن
)التمرين الثانى(9ن
تتكون الدارة التالية من
بواسطة كاشف تذبذب ذو داكرة ,نعاين التوترين U1على المدخل الول و U2على الدخل الثانى
)عين على الدارة التوترات المعاينة على الشاشة.أى التوترين يعبر كذلك عن تغير التيار فى الدارة؟(علل)(1ن1-
)انطلقا من التوتر الذى يعبر عن تغير التيار المار فى الدارة,فسرتأثير الوشيعة على التيار الكهربائى2-0.5(.
)أحسب شدة التيار المار فى الدارة فى النظام الدائم.ثم استنتج المقاومة الداخلية للمولد1(.ن4-
انطلقامن تعبير القدرة الكهربائية للوشيعة،أوجد تعبير الطاقة المخزونةفى الوشيعة ثم حدد قيمتها عندالحظة)τ10-وفى النظام الدائم(1.5ن
ما الفرق بين المولد المستعمل فى هذا التركيب والمولد المستعمل فى التمرين السابق.كيف نسمى هذا المولد؟1-
حل المعادلة التفاضلية هوq(t)=Ae-λt+B3-أوجد تعبير الثوابتA.و Bو λبدللة Eو Rو )Cن .(1