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MIRCOLES 24 DE OCTUBRE DEL 2012
Profesores incentivan a leer a sus alumnos mediantes juegos o sesiones en voz alta, asegura sondeo
Juegos y concursos en los salones para fomentar la lectura, sesiones de lectura en voz alta y textos recomendados para leer son las tres tcnicas ms usadas por los profesores de educacin inicial y primaria de colegios pblicos para animar a sus alumnos a leer, segn indica una encuesta virtual del portal Universia Per. De los mil 884 docentes de inicial y primaria encuestados en el mes de setiembre, el 32% anima a sus alumnos a leer mediante actividades ldicas e interactivas como juegos (una tcnica conocida como dinmicas lectoras), el 27% opta por lecturas en voz alta y el 20% por recomendar
Cunto leen?
Esta es la frecuencia de lectura de los profesores, segn el sondeo.
POR CIENTO LEE ENTRE DOS Y TRES LIBROS AL MES
19
POR CIENTO LEE UN LIBRO CMO MXIMO AL MES
74
POR CIENTO NO LEE CON REGULARIDAD
cuadamente a sus estudiantes, el 44% de los profesores se preocupa por aprender nuevas tcnicas de animacin a la lectura a travs de capacitaciones. Le siguen con el 39% aquellos que se actualizan investigando por su propia cuenta y un pequeo 16% lo hace a travs de libros, peridicos y revistas. Es importante que, al menos, cada tres aos los docentes se actualicen en mtodos pedaggicos, sobre todo en aquellos que se refieren a la lectura, seala la especialista y comunicadora Rosa Mara Bedoya, quien es tambin docente en la Pontificia Universidad Catlica del Per.
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