DEBER

Observa los siguientes conjuntos, determina si pueden ordenarse de alguna manera. En caso afirmativo establece el orden y el criterio de ordenamiento.

1.- (a, h, e, g, c, j, d, b, f, i ) 2.- (1, 5, 3, 9, 7, 13, 11) 3.- (norte, oeste, sur, este) 4.- (eva, maria, ana, flor) 5.- (8 kg, 2, kg, 3 kg, 5 kg) 6. -(jun 09, may 09, feb 09) 7. - (rojo, azul, verde, lila)

abcdefghij 1 3 5 7 9 11 13

orden alfabetico relacin de orden nmeros impares relacion posicin. orden por inicial del nombre. orden de peso ascendente en cada trmino. orden de meses intensidad de colores

norte sur este oeste anaeva flor maria 2 kg 3 kg 5 kg 8 kg feb09, may09, jun 09 lila verde azulrojo

DEBER
1)+ = 4) + =

2) +

5)

3) +

6)

a)+

d)

b)+

+=

e)

c)

+ =

DEBER
Organiza en una clasificacin jerrquica los contenidos que se presentan en los siguientes ttulos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Polticas de desarrollo econmico El padre de familia como smbolo de la paternidad responsable Polticas del pas La madre como eje del hogar y de la formacin de sus hijos Valores de la familia Poltica de desarrollo social Los hijos dcomo seguidores de la tradicin familiar y generadores de cambio Dos pilares fundamentales de la sociedad.

politicas de desarrollo economico

la sociedad

estado politicas de desarrollo Social

el padre de familia como simbolo de paternidadresponsable

la madre como eje del hogar y de la formacin de ssu hijos valores de la familia

familia
los hijos como seguidores de la tradicion familiar y generadores de cambio

DEBER
TEMA: CLASIFICACION JERARQUICA Lee el prrafo relativo a la mercanca de Mara. Luego organiza en un esquema de clasificacin jerrquica utilizando las variables mencionadas la mercanca que recibi Mara.

Mara tiene una tienda de ropa y le acaban de llegar 28 suteres. La mitad son de lana y la otra mitad de polister. Nueve de los suteres de lana son unicolores y el resto estampados. Una tercera parte de los unicolores son blancos, otra tercera parte azules y el tercio restante negros. En cuanto a los suteres estampados, 3 son con tonos rojos y negros y los restantes con tonos azules y grises. Los suteres de polister se distribuyen de la misma manera que los de lana

Tienda de ropa de Mara Suteres (28)

Suteres de lana (14)

Suteres de polister (14)

Unicolores (9)

Estampados (5)

Blancos (3) Tonos rojos y negros (3) Azules (3) Tonos azules y grises (2)

Negros (3)

DEBER
SUPOSICIN Un joven por su vestimenta podemos suponer que tiene mucho o poco dinero Si observamos la portada de un libro suponemos que su contenido es divertido o aburrido La apariencia fsica de una chica podemos suponer su edad Cuando la maana es soleada suponemos que por la tarde va a llover La composicin de la luna suponemos que es como la de un queso. INFERENCIA Dos gemelos podemos decir por su apariencia que el uno es una buena persona con relacin al otro La computadora de escritorio por sus accesorios podemos decir que con relacin a la porttil es ms avanzada. Si un jugador tiene unos zapatos nuevos y otro unos zapatos viejos podemos decir que el que tiene zapatos nuevos juega mejor. Las rubias son tontas y las morochas son mas listas Ver en la costa a una persona de color inferimos que pertenece a dicho lugar.

DEBER
TEMA: CAUSA - EFECTO Identifique la causa y el efecto en las relaciones de causalidad dadas.

David por noponerse bloqueador solar le dio cncer en la piel o CAUSA: no ponerse bloqueador solar EFECTO: cncer en la piel El alumno por no llegar a tiempo no pudo entrar a clase o CAUSA: no llegar a tiempo EFECTO: no entrar a clase El tener mal humor causa problemas con tus allegados o CAUSA: mal humor EFECTO: problemas con allegados El no estudiar causa la perdida del ao o CAUSA: no estudiar EFECTO: perdida de ao El estar en frente de la computadora trae problemas a la vista o CAUSA: estar frente a la computadora EFECTO: problemas a la vista

DEBER INTERPRETA LO QUE SE PLANTEA EN EL SIGUIENTE ESCRITO Los tranvas Un tranva es un vehculo que s desplaza sobre unos rieles colocados en el suelo. Por lo general los tranvas solo circulan por el interior de las ciudades. Los primeros tranvas que existieron eran tirados por caballos. Los caballos no tenan que esforzarse tanto tirando de los tranvas como de los omnibuses ya que los rieles los hacan la tarea ms fcil. Los pasajeros tambin se beneficiaron el uso de rieles, ya que no tenan que soportar los baches de las calles. Actualmente, los tranvas ya no son movidos por caballos sino que son propulsados por electricidad. Existen ahora dos clases de tranvas; uno de ellos es el tranva con trole, el cual toma la corriente propulsada por una lnea de cables elctricos tendidos en el aire a travs de postes que se encuentran por las calles donde circulan. El otro tipo de tranva avanza gracias a un cable que tira de l. Este cable, que es una trenza de hilos de acero, se desliza dentro de una ranura abierta en la superficie de la calle. A estos tranvas tambin se les conoce con el nombre de funiculares.

1. Lee en forma general el escrito y apunta el tema principal de la lectura.

SE DESPLAZA SOBRE RIELES ACTUALMENTE EXISTEN TROLE METRO TRN SUBTERRANEO CIRCULAN EN EL INTERIOR DE LAS CIUDADES

TRANVIA
LOS PRIMEROS TRANVIAS SE TRASLADABAN MEDIANTE CABALLOS QUE TRIABAN DE EL Es un vehculo que se desplaza sobre unos rieles

LOS TRANVIAS ACTUALMENTE SE IMPULSAN MEDIANTE LA ELECTRIICIDAD

Contesta ahora las siguientes preguntas 1. Qu ventajas tenan, para los caballos, los tranvas sobre los omnibuses? No hacan mucho esfuerzo Por qu la tarea era ms fcil con los rieles? Se deslizaban fcilmente

2. Cmo se beneficiaron los pasajeros con el uso de los rieles? Viajaban con mas comodidad 3. Qu se infiere de lo dicho anteriormente acerca de los rieles por parte de los pasajeros? Podemos inferir que son cmodos y mejores 4. 5. Cmo se suministra la electricidad a los tranvas elctricos? Por una lnea de cables elctricos Cmo se les suministra energa a los funiculares? Mediante un cable de hilos de acero

6. Qu diferencia hay entre un tranva con trole y uno funicular? Trole por la tierra y funicular por el aire 7. Qu se concluye acerca de la evolucin de los tranvas a travs del tiempo?

Han mejorado notablemente

DEBER
Los manglares
El manglar es un sitio poblado por un tipo de rbol llamado mangle, de grandes races superficiales. El mangle crece en agua salada poco profunda, cerca de las costas. La forma de reproduccin de los manglares es muy especial: una semilla germina en el rbol y desarrolla vstagos que cuelgan en el aire. Despus caen en el agua transformndose en races que dan origen a un nuevo rbol. Las races del mangle plenamente desarrollado pueden extenderse en crculos de tres metros de dimetro en el agua. Al subir la marea, las races pueden recoger fango, lo que provoca sedimentacin; por lo que el rbol muere al quedar sus races asentadas en tierra seca. 1. Lee el escrito en su totalidad y apunta el tema general La reproduccin y desarrollo del mangle 2. Qu es el manglar? Es un sitio poblado por un tipo de rbol llamado mangle

3. Elabora un esquema de caractersticas del mangle

MANGLE

Mueren al quedar las raices asentadas en tierra seca Grandes raices superficiales Crecen en agua . Las raices pueden extenderse en forma de circulos de hasta 3m de diametro Al subir la marea las raices pueden recoger fango

4. Elabora un esquema secuencial del proceso de reproduccin y desarrollo del mangle

Reproduccion y desarrollo del mangle

La semilla germina en el rbol

Desarrolla vastagos los cuales cuelgan en el aire

Caen en el agua transformndose en raices

Dan origen a un nuevo rbol

5. Por qu mueren algunos mangles? Porque sus races permanecen asentadas en tierra seca 6. Qu se infiere de lo dicho anteriormente acerca del medio en el cual crece el mangle? El mangle generalmente crece en agua salada por lo que inferimos que el tiempo de vida va a ser corto.

DEBER Identifica el esquema o patrn de organizacin de los siguientes textos. En cada caso identifica el esquema que corresponda al proceso de mayor nivel. Para frer un huevo se siguen los siguientes pasos: primero, se enciende el fuego; segundo, se coloca la sartn en el fuego; tercero, se echa el aceite en la sartn; cuarto, se deja calentar el aceite; quinto, se rompe la cascara del huevo; sexto, se coloca el huevo en el aceite caliente; sptimo, se fre hasta que est listo (de acuerdo con el gusto) y octavo, se saca y se sirve en un plato. PATRON INTERNO DE ORGANIZACIN

Frer un huevo Encender el fuego Colocar la sartn en el fuego Echar el aceite en la sartn Dejar calentar el aceite Romper la cascara del huevo Colocar el huevo en el aceite Frer hasta que este listo Sacar y servir en un plato
1.2 TEXTO Un cuerpo puede describirse en funcin de uno o ms de los siguientes aspectos: peso, longitud, rea, volumen, forma, color y composicin. Clasificacin Cuerpo

Longitud

Peso

rea

Volumen

Color

Forma

Composicin

1.3 TEXTO Los objetos del mundo pueden agruparse en tres grandes reinos, animal, vegetal y mineral Clasificacin. Reinos del mundo

Animal 1.4 TEXTO

Vegetal

Mineral

La biblioteca de la escuela est dividida en libros de matemticas, de lengua, de ciencias naturales y de sociales. A su vez los libros de ciencias naturales estn divididos en fsica, qumica y biologa, y los de sociales en historia y geografa. Jerrquica. Biblioteca

Sociales

Matemticas

Ciencias Naturales

Lengua

Historia

Geografa

Fsica

Qumica

Biologa

1.5 TEXTO Para revisar un ejercicio se lee el enunciado del mismo, se identifica el problema, se identifica los datos, se identifica lo que se pide, se revisa el procedimiento seguido para encontrar el resultado y se verifica si la respuesta responde a lo pedido. Diagrama de flujo Para revisar un ejercicio Leer el enunciado

Identificar el problema

Identificar los datos

Identificar lo que se pide

Revisar el procedimiento seguido

1.6 TEXTO Luis pesa ms que Antonio pero menos que Jos. Comparacin. Jos Pesa ms que Luis pesa ms que Antonio

1.7 TEXTO El director anterior de la escuela es mayor que el actual; naci 10 aos antes que este ltimo. Comparacin.

Director anterior

10 aos mayor que

Director actual

1.8 TEXTO Las fbricas contaminan el ambiente y como consecuencia son agentes generadores de enfermedades en seres humanos, animales y plantas. Relacin causa-efecto. Las fabricas Contaminan el ambiente Enfermedades en seres humanos

Enfermedades en animales

Enfermedades en plantas

1.9 TEXTO Para comprar un traje Juan debe tomar en cuenta el uso que le piensa dar, la calidad de tela, el precio, el modelo, el color y la calidad de la hechura. Caractersticas o variables. El uso que piensa darle La calidad de la confeccin Para comprar un traje El color El modelo El precio

La calidad de la tela

1.10 TEXTO La casa de Betty est ms cerca de la escuela que la de Yolanda. Ana es la que vive mas lejos de todas. Relacin de distancia.

Casa de Betty

Ms cerca que

Ms Casa de Yolanda cerca que

Casa de Ana

1.11 TEXTO El libro de Pedro es tan interesante como el de Jorge. Comparacin.

Libro de Pedro

Tan

Interesante

Libro de Jorge

1.12 TEXTO Despus de la tormenta viene la calma. Relacin causa-efecto.

Tormenta

despus

Calma

1.13 TEXTO Antes de irte a la fiesta debes. En primer lugar, hacer las tareas; en segundo lugar, seleccionar el traje y, en tercer lugar, arreglarte. ESQUEMA DE PATRON INTERNO DE ORGANIZACIN Diagrama de flujo. Para ir una fiesta

Hacer las tares

Seleccionar el traje

Arreglarte

1.14 TEXTO Mara es alta y bien parecida, mientras que Isabel es baja y no tan bonita como Mara. Relacin de apariencia fsica

Alta

Baja

Mara

Isabel

Bien parecida

No tan bonita

DEBER
Elabora un pequeo escrito o enunciado donde apliques algunas de las palabras clave ms conocidas para indicar cada uno de los patrones o esquemas de organizacin que se mencionan a continuacin. Caracterstica: ngel y Eduardo trabajan en el hotel Emperador, tienen 25 aos, son recepcionistas, Paulina es ms alta que Lorena, pero angel lo es en la maana mientras que Eduardo lo es en la noche. Enumeracin de aspectos: Hotel, edad, puesto de trabajo, estatura, horario. Comparacin: semejanzas: Lorena y Paulina tienen el mismo puesto de trabajo en el mismo hotel, tienen la misma edad Comparacin: diferencias: ngel trabaja en la maana mientras que Eduardo en la noche Ordenamiento: tamao: ngel es ms alta que Eduardo Ordenamiento: peso: Eduardo tiene ms peso de trabajo porque lo hace en la noche. Ordenamiento: pasos: Primero labora angel y despus lo hace eduardo Ordenamiento: casualidad: Si salgo en la noche a la calle, consecuencia peligro de ser asaltado. Clasificacin jerrquica: Jos tiene 10 cuadernos en su casa de los cuales 3 son Escribe, 3 son Estilo y los 4 restantes son Norma Anlisis: El edificio es muy alto, el cual podra producir accidentes de cadas involuntarias y posibles muertes.