Syeikh Muhammad Abduh Nama lahir: Syeikh Muhammad Abduh ialah Muhammad bin Abduh bin Hasan Khairullah

Lahir: Buhairah, Mesir, tahun 1849 M/ 1265 H Wafat: Iskandariah, Mesir, tahun 1905 M/ 1314 H Gerakan pembaharuan, antara lain: Akidah: Syaikh Muhammad Abduh menyerukan umat Islam agar kembali ke ajaran sebenarnya dalam bentuk yang asli dan murni serta menyesuaikannya dengan kebutuhan saat. Syaratnya, ia tidak bisa bertentangan dengan kehendak al-Quran dan Sunnah. Ia menolak keras konsep Taqlid al-A'ma atau taklid buta. Ia mengajak umat Islam mempelajari ilmu-ilmu Fardhu Ain dan Fardu Kifayah untuk membangun umat yang memiliki daya pikir yang tinggi dan selanjutnya mampu keluar dari belenggu penjajahan. Integrasi ilmu: Syaikh Muhammad Abduh menemukan sisitem pendidikan pada masa itu hanya berfokus pada bidang-bidang agama dalam bentuk uraian kitab-kitab klasik tanpa mencoba disesuaikan dengan kebutuhan saat. Berdasarkan pengalamannya belajar di Tanta dan Universitas al-Azhar, ia menemukan kondisi pembelajaran di Tanta terlalu mundur, sehingga dianggap anak muda yang suka belajar di situ selalu dibendung keputusasaan. Kondisi di Universitas al-Azhar juga sama. Ia menyarankan agar bidang-bidang ilmu Fardu Kifayah dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah dan universitas. Rekomendasi itu diterima oleh Pemerintah Mesir. Dosis studi di Universitas al-Azhar diubah sesuai dengan saran beliau dan dijadikan sebagai model bagi pusat-pusat perguruan tinggi lain di seluruh dunia Islam. Kecakapan administrasi: Ketika Syaikh Muhammad Abduh bertugas sebagai Hakim di Pengadilan Banding Mesir, beliau menemukan ketimpangan dalam sistem administrasi peradilan. Ia berpendapat ia tidak sistematis dan harus dengan perbaikan. Gagasan di dunia pendidikan: mewujudkan mata pelajaran matematika, geometri, aljabar, geografis, sejarah dan seni khat; menciptakan standar dalam penganugerahan sertifikat; mewujudkan farmasi khusus untuk pelajar Universitas al-Azhar; menyediakan alokasi gaji guru dari perbendaharaan negara dan waqaf negara; memperbaiki asrama pelajar dengan menekankan aspek-aspek keselamatan dan kesehatan