COALA PROF.

DATA: CLASA a VII-a DISCIPLINA: EDUCAIE TEHNOLOGIC MEDIUL DE INSTRUIRE: cabinetul de educaie tehnologic MODULUL: MATERIALE I TEHNOLOGII UNITATEA DE NVARE: Materii prime i materiale din cauciuc NR DE ELEVI:

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTIC

Titlul leciei: Materii prime i materiale din cauciuc A. Necesitatea studierii temei: Mediul natural a oferit omului materiile prime necesare satisfacerii nevoilor i a dorinelor sale, consumul acestor materii prime accentundu-se pe msura evoluiei tehnologiei. B. Structura logic a coninutului leciei:
MATERII PRIME I MATERIALE DIN CAUCIUC

PROVENIEN

CLASIFICARE

PROPRIETI

C. Alte date: Experiena anterioar de nvare a elevilor * Elevii cunosc: - ce este materia prim * Elevii au: - mostre cu diferite tipuri de materii prime *Elevii pot: - s identifice proveniena materiilor prime D. Obiectivele leciei: Capacitatea care se urmrete a se forma la elevi prin nvare O1-identificarea tipurilor de materiale din cauciuc O2- identificarea resurselor utilizate de oameni O3- identificarea proprietilor materialelor din cauciuc Comportamentul prin care elevii vor proba capacitatea respectiv Prin clasificare acestora Prin enumerarea lor Prin enumerarea lor Condiiile n care vor Criterii de realizare lucra elevii pentru a ( limita minim admis) realiza comportamentul Elevii identific diferenele dintre tipurile de 90% materiale din cauciuc Elevii enumer tipurile de resurse 70% Elevii identific proprietile materialelor din cauciuc 70% Cuvinte cheie Materie prim Proces tehnologic Cauciuc natural i sintetic Latex Vulcanizare Resurse materiale - imagini -mostre de materii prime - manual

E. Strategii didactice Timp 2 Etape de instruire Profesor 1. Secvena introductiv ( discuii pregtitoare) 2. Crearea contextului: - se dau cuvintele cheie: materie prim, proces tehnologic, cauciuc natural, cauciuc sintetic, latex, vulcanizare -se caut corespondente n alte limbi (englez, francez) 3. Transmiterea noilor cunotine - elaboreaz schema logic a coninutului leciei 4. Fixarea ( feed-back) - mparte clasa n 3 grupe; - cere elevilor s clasifice materialele din cauciuc n funcie de provenien 5. Proba de evaluare - se distribuie fia de evaluare 6. Secvena final - notarea elevilor, tema pentru acas Elevi Arii de coninut Metode de nvmnt Mijloace de nvmnt Forme de organizare a activitii Profesor Elevi

-scriu cuvintele cheie n caiete - scriu cuvintele

colectiv conversaia frontal individual

20

- ajut la elaborarea schemei logice a coninutului - reprezentantul fiecrei grupe completeaz fia rezolvrilor - elevii completeaz fia - elevii i noteaz tema pentru acas

Materii prime i materiale din cauciuc

observaia descoperirea conversaia observaia descoperirea conversaia Exerciiul

tabla

frontal

individual colectiv

15

frontal fia de evaluare frontal

individual colectiv individual

5-10 5

F. Desfurarea leciei: Nr crt 0 1. Secvenele instruirii 1 Secvena introductiv Captarea ateniei Anunarea titlului leciei i a obiectivelor operaionale Organizarea situaiilor de nvare pentru realizarea obiectivelor O1- O3 Obie ctive 2 Activiti desfurate De profesor De elevi 3 Salut elevii, verific prezena, cere elevilor s aib pe banc cele necesare leciei. Stabilete titlul leciei, adresnd elevilor ntrebarea: Ce reprezint cauciucul? Noteaz pe tabl titlul leciei i prezint pe scurt scopul acesteia Clasific sursele de energie Organizeaz clasa n trei grupe i le solicit identificarea resurselor de materii prime metalice n funcie de provenien 4 Pregtesc cele cerute. Elevii rspund Arii de coninut 5 Timp (min) 6 2 Metode i procedee 7 Conversaia Mijloace didactice 8 Forme de organizare 9 Frontal Observaii 10

2.

Conversaia problematizarea Expunerea

Imagini Plane

Frontal

3.

Elevii noteaz n caiete titlul leciei Ascult, noteaz, completeaz. Materii prime i materiale Identific resurdin sele de materii pri- cauciuc me i materiale Clasifidin cauciuc care Proprieti

Frontal

4.

O1 O2 O3

5 10

Expunerea, conversaia

Colocviu de grup Conversaia

Plane, imagini

Pe grupe

5.

Conexiunea invers

Solicit elevilor comple- Completeaz tarea fielor de lucru. fiele de lucru. Evalueaz activitatea elevilor Ascult Prezint fiele rezolvate.

20

Conversaia Fie de lucru Conversaia

Frontal

Studiu pe grupe

6.

Tema acas

pentru

Ofer lmuriri i trage Pun ntrebri concluzii. Identificai obiectele exis- Noteaz tema. tente n sala voastr de clas n componena c- Cer lmuriri. rora intr materiale metalice

Explicaia

FI DE LUCRU Grupa Completai aritmogriful:

1. Proprietatea unui corp de a se deforma fr a reveni la forma iniial. 2. Seva arborelui de cauciuc. 3. Tratare a cauciucului brut prin nclzire cu sulf. 4. Proprietatea cauciucului de a se deforma i de a reveni la forma iniial. 5. Nu este natural. 6. Primul tip de cauciuc descoperit de om. 7. Obiecte din cauciuc pentru copii.

C A U C I U C

CAUCIUC NATURAL

PROVENIEN LATEX

COAGULARE

VULCANIZARE ( nclzire cu sulf)

MATERII PRIME I MATERIALE DIN CAUCIUC

Cauciuc moale i elastic

PROVENIEN

CAUCIUC SINTETIC

PROVENIEN

PETROL

Granule din cauciuc ( pentru gazon)

NEHIGROSCOPIC

DIELECTRIC ( ELECTROIZOLATOR)

REZISTEN LA ACIUNEA SUBSTANELOR CHIMICE

IMPERMEABILITATE

ETANEITATE DENSITATE MIC

PROPRIETI FIZICE

PROPRIETI CHIMICE

MBTRNIRE

PROPRIETILE MATERIALELOR DIN CAUCIUC

PROPRIETI MECANICE
ELASTICITATE PLASTICITATE ( CAUCIUC BRUT NEVULCANIZAT) REZISTEN MARE LA RUPERE I FRECARE

PROPRIETI TEHNOLOGICE

FLEXIBILITATE

PRELUCRABILITATE BUN PRIN TURNARE I TIERE