E. B.

2, 3 Cego do Maio
Ficha de Trabalho de Matemática 7.º Ano

Revisões para a ficha de avaliação de Fevereiro

I
Das afirmações que se seguem, indica a que é verdadeira.

1.

(A) 21 é um número primo. (B) 33 é divisor de 11.

(C) Qualquer múltiplo de 10 é divisível por 5. (D) Nenhum número primo é par.

2. Um comerciante de “t-shirts” decidiu colocar os últimos artigos em saldo. Tinha 12

peças que lhe custaram, na fábrica, 120 €. No primeiro dia de saldos vendeu 5 “t-shirts” a
11 € cada uma, mas no segundo dia, para vender as restantes, teve de baixar o preço e
só as conseguiu vender a 7 €, cada uma.

(A) O comerciante teve um lucro positivo.

(B) comerciante teve um lucro de -16 €.

(C) O comerciante, não ganhou, nem perdeu com a venda.

3.
8 3
(A) −2∈ℕ 0 (B) 5∉ℕ (C) − ∈ℤ (D) − ∉ℚ
4 2

II

Na expressão 5  x 6 , um valor de x que a torna verdadeira é:

(A) 25 (B) 36 (C) 5,5 (D) 30

III

Das expressões seguintes, qual é que não representa o número 8?

7

(A) 2
(B) (C) 3
(D)
 23 
4  64  512
86

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 IV

Qual dos gráficos A, B, C ou D, da figura abaixo, representa uma situação de

proporcionalidade directa?

Numa pequena maternidade nasceram, durante o primeiro trimestre de 2006, 120

raparigas e 80 rapazes. A percentagem de rapazes que nasceram, nessa maternidade, no
referido trimestre é de:

(A) 0,4% (B) 66% (C) 40% (D) 0,66%

VI
2 2 4 3 2
Considera os números A = 2 ×3 ,B= 2 ×3 ,C= 2×3 ×9 e D = 32 ×5×19

1. Qual dos números não está decomposto num produto de factores primos?

2. Qual dos números é um quadrado perfeito?

VII

Um veículo lunar pesa 225 kg à superfície da Terra. Na superfície da Lua, o mesmo

veículo pesa 36 kg.

1. A razão entre o peso do veículo na superfície da terra e o respectivo peso na superfície

da Lua é:

(A) 25:4 (B) 32:200 (C) 200:232 (D) 232:200

2. O peso, na superfície da Lua, de um astronauta com 85 kg na superfície da Terra é:

(A) 12,8 kg (B) 531,25 kg (C) 95,29 kg (D) 13,6 kg

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 VIII

A figura abaixo representa um referencial cartesiano, definido no plano.

1. Indica as coordenadas dos pontos A, B, C e D, marcados no referencial.

2. Marca, no referencial, os pontos: P = (-3, -2), Q = (1, 0) e R = (0, -2).

3. Qual é a distância do ponto B ao eixo das ordenadas?

4. Completa a seguinte frase:

“Os pontos ____ e ____ estão à mesma distância do eixo das abcissas, sendo essa
distância igual a ____ unidades”.

IX

O Pedro pretende medir a altura da árvore representada na figura abaixo.

1. Justifica que os triângulos [ABE] e [CDE] são semelhantes.

2. Qual é a razão de semelhança do triângulo [CDE] para o triângulo [ABE]?

3. Determina a altura da árvore.

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 X

Considera a figura seguinte na qual os dois triângulos representados são semelhantes.

1. Qual é a distância da casa da Ana à casa do Paulo?

2. Sabendo que o jardim tem um perímetro de 42 m, quem vive mais perto de casa da
Ana?

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