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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO


COORDINACION NACIONAL DE POSTGRADO

Profesora: Doris Villarroel

Curso Desarrollo Infantil Integral de 3 a 6 años

Objetivo General: Profundizar en la comprensión y el abordaje educativo del infante de 3 a


6 años a través del diseño de estrategias desde una perspectiva crítica, reflexiva y
transformadora considerando su entorno.

Plan de Evaluación
N° Objetivo Actividad Producto Fecha Valoración
1 1.- Analizar diversas Ensayo sobre
teorías y enfoques teorías que
psicológicos y pedagógicos sustentan su Informe Escrito 15%
para la atención a la praxis Individual 20-02-09
infancia de 3 a 6 años pedagógica

2 1.- Analizar diversas Cuadro


teorías y enfoques esquemático
psicológicos y pedagógicos integrador de Cuadro 27-02-09 20%
para la atención a la elementos de su Individual
infancia de 3 a 6 años praxis
pedagógica
3 2.- Analizar la realidad del Análisis de la
infante venezolano de 3 a 6 ejecución de las
años y su contexto para políticas Foro en el Blog
mediar y su desarrollo de educativas en el 13-03-09 15%
manera eficaz y oportuna desarrollo de la
praxis
pedagógica
4 2.- Analizar la realidad del Exposición sobre
infante venezolano de 3 a 6 estrategias de de
años y su contexto para atención y
mediar y su desarrollo de participación de Exposición 20 y 27 20%
manera eficaz y oportuna la familia en el
desarrollo del
niño y la niña de
3 a 6 años
5 3.- Diseñar estrategias Diseño de
pedagógicas innovadoras propuestas
para el abordaje educativo didácticas para la Propuesta 03-04-09
de los procesos del mediación de didáctica al 30%
desarrollo de infantes de 3 aprendizajes 24-04-04
a 6 años

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