Si en verdad amas a alguien, hazle el gran favor de no ayudarlo.

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Hijos Tiranos

Enviado por LuisitoRamirez, Mar 2010 | 10 Pginas (2,269 Palabras) | 3031 Visitas

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Alumno: Luis Ramrez Maldonado Profesor: Irma de Torre Madrid Universidad del Valle de Mxico Materia: INFANCIA Libro: Hijos Tiranos o dbiles dependientes Autor: Martha Alicia Chvez

A continuacin, encontrar algunos de los conceptos que desde mi punto de vista son ms importantes en el libro Hijos Tiranos o dbiles dependientes del autor Martha Alicia Chvez, as como mi opinin e interpretacin sobre algunos de ellos.

Como parte del Captulo 1: La actual crisis de autoridad y sus causas, la autora menciona que en la actualidad los padres padecemos una gran crisis de autoridad, que genera hijos sobreprotegidos y tiranos; cuyos dbiles padres les tienen miedo y tratan a toda costa de evitar decirles que NO para que no se enojen, o incomodarlos de alguna manera.

Considero que esta idea es el hilo conductor de prcticamente todo el libro, ya que la misma se encuentra expresada de una u otra formas a lo largo del mismo.

Se habla aqu de que el temor a incomodar a los hijos de cualquier edad, por la reaccin que podran tener, se encuentra en muchsimos padres y madres. El tenerle miedo a los hijos convierte a los padres en tteres de los mismos y tener un padre ttere, dbil, manipulable e inseguro afecta de manera dramtica la vida de los hijos,

Como los factores principales que provocan

la crisis de autoridad, la autora encuentra los siguientes:

Culpa. Ser parte de una generacin de transicin. Amnesia.

Culpa. La autora menciona a este factor como una carga que llevan los padres de la actualidad motivada entre otras cosas por lo siguiente:

a) Demasiada informacin, ya que a diferencia de los padres de las generaciones anteriores, hoy en da existe demasiada informacin sobre la psicologa de los nios y adolescentes y sobre su educacin en general, lo que provoca que los padres se estn cuestionando todo el tiempo si tal o cual manera de educar a sus hijos ser o no adecuada o estar daando de alguna forma su autoestima u ocasionarle algn tipo de trauma.

b) Pasar poco tiempo con los hijos, ya que los padres por necesidad de trabajar o pro otras causas pasan muchas horas fuera de casa, sin tener el contacto necesario con sus pequeas criaturas. Esto ocasiona en los padres y ms en las madres conflictos internos. c) Rechazo y agobio, son sentimientos que de acuerdo con la autora son normales para algunos padres, quienes al tener que asumir su rol de padres en momentos llegan a sentir rechazo hacia uno o ms de sus hijos y por consiguiente agobio por cargar con dicho sentimiento. Por consiguiente, estos sentimientos causan en los padres mayor culpa al hacerlos

sentir malos y avergonzados. De acuerdo con la autora, estos sentimientos son normales y en vez de reprimirlos o negarlos se debe encontrar la forma de manejarlos. d) Creencia de ser malos padres, ocasionada por la exigencia que los padres nos hacemos de ser mejores y al caer en la trampa de creer que no lo somos, pensando en que podramos hacerlo mejor. Sin embargo la autora menciona que a pesar de todos nuestros defectos y virtudes, limitaciones y recursos, ponemos sin duda nuestro 100% en esta labor de ser padres.

Como una reflexin importante la autora menciona que debemos tener cuidado con la culpa, ya que bajo su influencia los padres podemos ser presa fcil y volvernos tontos tteres de nuestros hijos y estupidizarnos a tal punto que podemos caer fcilmente en todos los chantajes y manipulaciones imaginables; por que quien se siente culpable es sumamente manipulable.

Ser parte de una Generacin de Transicin. A las personas nacidas entre 1952 y 1976, la autora las engloba en lo que llama una generacin de transicin, debido a que somos una especie de sndwich entre las generaciones anteriores en las que se perciban los cambios como muy lentos e imperceptibles, y las generaciones futuras a las cuales les ha tocado vivir una gran cantidad de cambios que incluso en ocasiones resulta difcil de adaptarse

a ellos.

En cuanto al tema de la crianza de los hijos, los padres de las generaciones anteriores ejercan una completa autoridad sobre los mismos, ya que es comn conocer personas que nos hablan del control que con una mirada podan ejercer los padres. Sin embargo en la actualidad, dicha autoridad se ha perdido y esto ha ocasionado que quienes tomen el control de la situacin sean en muchos casos los hijos.

Esto ha sido reforzado por la idea que en las instituciones educativas han generado en las cuales pareciera ser que la responsabilidad de cumplir con las obligaciones y tareas escolares es de los padres mismos y no de los hijos como suceda en el pasado.

Amnesia. Haber olvidado lo que somos es la tragedia ms grande que nos ha sucedido a los seres humanos. La amnesia existencial que padecemos, en el tema de la paternidad, se manifiesta con el olvido de esta gran verdad: los padres podemos mucho ms de lo que suponemos y sabemos mucho ms de lo que creemos pero lo hemos olvidado. No recordamos que dentro de nosotros hay un mago/maga, un sabio/sabia, un soberano/soberana y un corazn lleno de amor, que juntos nos dan la capacidad de saber cmo, y no slo eso, sino tambin de ser capaces de llevarlo a cabo.

Bajo el influjo de esta lamentable amnesia existencial, nos sentimos perdidos, solos y sumamente

temerosos, da a da, en la realizacin de nuestro quehacer como padres.

En el Captulo 2: Disciplina? Para qu?! Se menciona que existen personas que consideran a la disciplina como algo pasado de moda, como algo que se aplicaba en la antigedad, con el propsito de hacerle la vida imposible a quienes eran victimas de ella; sin embargo parece ser que la disciplina ha sido distorsionada, desacreditada, malentendida, y difamada a lo largo de los aos, a tal grado que el solo uso de la palabra parece desagradar a algunas personas.

La autora cita a un autor desconocido que menciona que La disciplina es una misteriosa cara del amor. En efecto, la disciplina tiene todo que ver con el amor, aunque a veces no lo parezca. No parece amor dejar llorar a un nio porque le dijimos NO a algo, o a un adolescente sufrir porque no le damos un permiso o porque tiene que esperar un mes para que le podamos comprar lo que nos pide. No parece amor, pero lo es!.

A continuacin otro ms de los hilos conductores del texto:

La disciplina desarrolla la Tolerancia a la Frustracin, donde se menciona que la frustracin es el sentimiento de impotencia, desilusin, decepcin, tristeza e ira, que se origina cuando queremos y no podemos; cuando lo queremos YA y tenemos que esperar; cuando queremos que la realidad sea verde

y sabor a chocolate, pero es roja y sabor vainilla. La tolerancia a la frustracin es la fuerza de carcter, la fortaleza interior que nos permite soportar y sobrevivir a las tormentas de la vida, lograr metas, superar obstculos, realizar sueos, ser productivos, independientes y capaces de resolver problemas. Una persona que no la tiene es dependiente, dbil de carcter y no puede hacerse responsable ni de su propia vida. Quien no tiene tolerancia a la frustracin sufre ms, porque cuando la vida no es como la desea o no suceden las cosas como las espera, no puede soportarlo. y vaya que con mucha frecuencia las cosas no suceden como queremos!.

Es importante reconocer que la disciplina es un elemento indispensable para que se alcancen las metas, con todo lo que la disciplina implica como es esperar, perseverar, caer, levantarse, equivocarse una o ms veces, fracasar, intentar y no poder, y seguir adelante hasta alcanzar a ver el sueo realizado. Todo lo anterior solo puede ser soportado si se cuenta con disciplina en la vida.

La autora menciona un elemento ms en el que se debe educar a los hijos y es a ser valientes ya que para ser valientes y generar acciones se necesita tolerancia a la frustracin, que es consecuencia directa de la disciplina y esta como tal, es un elemento que proporciona seguridad y confianza

a las personas.

Cuando un nio o adolescente no tiene ninguna clase de reglas en la vida, o cuando las mismas dependen de s el pap se tomo un par de cervezas, el hijo se siente perdido y confundido. Un hijo con reglas inconsistentes, o sin ellas, es como un barco en alta mar, a la deriva, inseguro, desprotegido, extraviado. Un hijo con reglas claras y consistentes se sentir seguro, protegido y confiado; sabe donde est parado, sabe que esperar, y eso le genera seguridad y confianza

La disciplina es un factor que incrementa la autoestima. Una persona con una autoestima alta es amorosa, comprensiva, capaz de reconocer sus errores y de valorar y respetar a los dems, tal como se valora y respeta a s misma. La autoestima es el silencioso respeto por uno mismo.

Como padre, para fortalecer la autoestima de los hijos, debemos trabajar en la disciplina y todo lo que esta conlleva y desarrolla. Se volver un recurso para conseguirlo. Un hijo sobreprotegido no tiene disciplina y, por lo tanto, se pierde los regalos que la misma nos da.

En el Captulo 3: Hijos sobreprotegidos: tiranos/dictadores o dbiles/dependientes, la autora nos menciona que uno de los rasgos principales de este tipo de hijos es la ingratitud. Ella menciona que los hijos sobreprotegidos estn enfermos de ingratitud, la cual, ms que un rasgo

de la personalidad, es una enfermedad del alma. No valoran lo que se les da y se hace por ellos, nunca es suficiente y siempre falta algo para que sea lo adecuado; con frecuencia se sentirn vctimas del mundo que abusa de ellos o no les ofrece lo que quieren y merecen, como si el mundo entero tuviera la obligacin de satisfacerlos, solucionarles y darles.

Otro rasgo de personalidad muy marcado y comn de los hijos sobreprotegidos es la tendencia a ponerse en el papel de vctimas cuando se les confronta, reclaman algo o se les pide que cumplan con algn compromiso que hicieron. Su reaccin ante estas situaciones no es por lo general la de reconocer su parte de responsabilidad en el asunto, sino de ofenderse e indignarse.

Este tipo de hijos, han tomado porque se les ha dado- todo el poder en la familia (dictador) y lo ejercen de manera abusiva y cruel (tirano), haciendo sufrir, aunque tambin ellos sufren. Los hay de todas las edades; maltratan a sus padres y hermanos aunque, sorprendentemente ms a sus padres. Demandan, exigen, agraden y se convierten en monstruos. Sus padres se quejan de ellos tomando una actitud de vctimas y en la mayora de los casos no se dan cuenta de que ellos crearon a ese monstruo y que tambin tienen la solucin en sus manos.

La recomendacin hacia los padres para tratar

a este tipo de ejemplares es: no se dejen, no permitan porque esa es la razn por la cual los hijos tiranos lo son. Por que los padres lo permiten, porque no les ponen lmites!.

Una de las principales causas para que un hijo se vuelva tirano es la pasividad y permisividad de los padres. Su debilidad, su falta de autoridad y su incapacidad para poner lmites, debido a que son dbiles e inmaduros, o que por alguna razn tienen culpa generan que compensen la situacin permitiendo que los hijos los maltraten.

En el Captulo 5: Los hijos dbiles dependiente, la autora nos presenta la otra faceta de este asunto, que toma la sobreproteccin hacia el hijo como uno de los elementos que convierten al mismo en un ser dbil, dependiente, inseguro, incapaz de solucionar problemas, enfrentar retos y hacerse cargo de su vida.

Facilitarles todo a los hijos, reforzar la flojera que les da hacerse cargo de sus cosas y obedecerles en lugar de decirles hazlo t, porque tu puedes hacerlo es el pan de cada da.

Esto de cmo resultado hijos comodinos, manipuladores y atorados en una tediosa inercia que,, los desmotiva y les quita la chispa de la vida.

Detrs de la sobreproteccin, se encuentra la creencia de los padres de que sus hijos son incapaces, no pueden, no saben, por eso ellos tienen que hacer todo por los hijos.

Y viven convencidos de esto y el hijo recibe el mensaje y se convence de que en efecto, no sabe, no puede o es incapaz.

Entre los recursos que la autora menciona para lograr salir de este crculo vicioso se encuentran las siguientes acciones:

Aguatarse las ganas. Deja de decirle como hacer las cosas y solucionarle los problemas.

Hblale de sus recursos. Con esta retroalimentacin positiva el hijo adquirir la confianza para conocer sus cualidades y capacidades.

Establece reglas claras y firmes. Disciplina. Las reglas deben cumplir las siguientes caractersticas: ser claras y muy especficas, estar planteadas en trminos positivos, deben ser congruentes con la edad de los hijos y sensatas, ser bien planteadas para que no te restringas a ti mismo, deben ser establecidas con anticipacin y por escrito y deben ser firmes y consistentes.

Por ltimo y como la parte final de este trabajo, encuentro una frase que encierra mucho de lo que los padres debemos hacer por nuestros hijos: Si en verdad amas a alguien, hazle el gran favor de no ayudarlo. Esta reflexin por supuesto debe ser tratada con mucho cuidado, al lograr servir a nuestros hijos y no volvindonos un elemento que los obstaculice en su crecimiento personal.

Bibliografa: Chvez, Martha Alicia. Hijos Tiranos o dbiles dependientes, Grijalbo, 2008

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Padres Obedientes Hijos Tiranos

Enviado por rodavlasfp, Nov 2010 | 3 Pginas (517 Palabras) | 3282 Visitas

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PADRES OBEDIENTES HIJOS TIRANOS

El entorno social, familiar y de valores han tenido grandes cambios durante los ltimos aos, esto ha propiciado la evolucin del rol desde unos padres exigentes a otros totalmente

condescendientes. Una generacin de padres obedientes que se ha denominado generacin de hijos tiranos y que se caracteriza por la intolerancia, la apata, el egocentrismo y que se rige por la ley del mnimo esfuerzo, sin aceptar imposiciones de ningn tipo. Las familias han ido reduciendo su nmero de miembros de forma paulatina y esto tiene sus inconvenientes, ya que el nio de las familias pequeas a menudo es individualista y se asla de los dems. Los padres se preocupan por satisfacer cualquier capricho de sus hijos dndoles objetos tangibles pero privndoles de lo ms importante la atencin, dejando la educacin de sus hijos en manos de la escuela pero los padres deben ensear valores y principios propios del entorno familiar que propicie que el nio desarrolle su capacidad crtica

en un momento posterior en la escuela. Estos padres obedientes no imponen reglas por temor a que ellos sufran sin valorar las consecuencias que esto puede tener en la formacin de los nios durante su vida. Los hijos tiranos son insensibles, egostas y caprichosos. Adems que tienden a tener un elevado grado de autoestima artificial que no es fruto directo de su esfuerzo personal sino del incondicional apoyo de los padres. El miedo de los padres a que el hijo experimente algn fracaso les impide considerar que se aprende mucho mas de los errores y del fracaso que de los aciertos si se deja al nio experimentar y que aprenda a lograr sus metas tendramos una generacin de padres sabios e hijos ms humanos y como consecuencia mejorar las relaciones en su familia y su entorno.

Qu tendra que cambiar despus de leer el libro?

Tal vez sera bueno darles un poco mas de obligaciones, educarlos ms para la vida no para uno, no nos damos cuenta de los errores que cometemos hasta que nos topamos con

libros como este que en algunos textos pareciera como si nos estuviera describiendo ah es donde uno se sorprende, entonces lo que queda es poner manos a la obra.

Qu me deja la lectura?

Lo que ms quisiramos como padres es que nada malo les sucediera a nuestros hijos poder cuidarlos siempre, intentamos darles lo que uno no tuvo tanto econmicamente y emocionalmente, pero el exceso de amor y sobreproteccin les hace mucho dao tendremos que valorar y meditar sobre la educacin que les damos para hacer los cambios necesarios ahorita que estamos aun a tiempo de corregir para que sean felices, responsables y mejores hijos de lo que ya son para nosotros.

Critica a la lectura

Es un excelente libro que nos plasma la dificultad de educar a unos hijos que cada vez en mayor grado pueden con los padres y sobre todo en qu grado solemos equivocarnos al proporcionarles todo lo que piden y nos olvidamos de darles la atencin debida, si bien no hay escuela para padres este libro es una excelente gua

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Padres Obedientes Hijos Tiranos (Un Resumen Comentado)

Enviado por Megarvil60, Oct 2011 | 24 Pginas (5,883 Palabras) | 2473 Visitas

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Padres Obedientes, Hijos Tiranos [Un resumen comentado]

A MODO DE INTRODUCCIN

El ttulo suena convincente y la realidad lo confirma; son cada vez ms los casos que observamos de padres obedientes y hasta sumisos. Estn por todos lados, familiares, amigos, vecinos, pareciera que hay un nio tirano en cada hogar. Y como sucede con la violencia familiar, la clase social y el nivel acadmico-cultural de los protagonistas, no son los factores determinantes, pues esto sucede en todos los mbitos sociales.

Los autores hacen planteamientos interesantes:

Inicialmente, un marco de referencia en el cual se explican los cambios sociales, familiares y de valores por los que ha transitado nuestra sociedad.

Un segundo planteamiento en el que se establecen como premisas tericas la diferenciacin y clasificacin de tres generaciones:

1. La generacin silenciosa (1935-1950) que refiere a los hoy bisabuelos y abuelos. Padres silenciosos e hijos obedientes que se convierten a su vez en padres silenciosos y que comparten actitudes y conductas de autoridad, disciplina, cumplimiento de reglas y consecuencias claramente establecidas. 2. La generacin de los baby boomers (1950-1984) que son los padres del ahora. Hijos rebeldes que se convierten en padres obedientes, amigos de sus hijos, y que fomentan conductas y actitudes de liberalidad (en muchos casos extrema), ausencia de formalidad y claridad en el establecimiento y cumplimiento de reglas, normas y consecuencias, proveedores compulsivos, sobre protectores, sumisos,

permisivos y complacientes. 3. La generacin de los hijos tiranos (1985-a la fecha) que son los jvenes y nios actuales. Tienen padres obedientes, son demandantes, exigentes, intolerantes y egocntricos; la pregunta que los autores no plantean es: Qu clase de padres son y sern los hijos tiranos? Un tercer bosquejo referido al cerebro, su funcionamiento y el impacto sobre las conductas de los nios, es decir lo que podramos llamar las bases biolgicas de la conducta.

Finalmente, una explicacin sobre las declaraciones y dogmas que mas han afectado a la generacin de baby boomers y que son una de las principales causas del comportamiento de

los padres obedientes y para terminar, una variada gama de tips o consejos tiles para prevenir, resolver y reencauzar a los hijos tiranos.

LOS CAMBIOS SOCIO-FAMILIARES Y AXIOLOGICOS EN LO SOCIAL:

* La cada del socialismo. * La emergencia de nuevas formas polticas * La inestabilidad comercial y de intercambio * La globalizacin y el borramiento de fronteras culturales y econmicas. * El avance tecnolgico, especialmente las nuevas herramientas de comunicacin (Internet)

EN LO FAMILIAR:

* La constitucin de la familia. * Pocos hijos. La familia pequea vive mejor Antes de los aos 60 las familias tenan seis hijos o mas, despus de los 90 tres y dos hijos a los sumo. Ventajas: ms oportunidades para todos los miembros de la familia, vida mas desahogada, mayor disponibilidad de tiempo para atenderlos. Desventajas: Disminuye la

interaccin entre los miembros; se crea una relacin padre-hijo basada en el inters y la retribucin; los padres convertidos en proveedores de los caprichos de los hijos y por ende en padres obedientes; por lo que se ve mermada la creacin de valores que promueven un crecimiento emocional saludable. Similitudes: El gasto econmico en ropa y educacin es similar, mientras que el gasto en juguetes y diversiones se incrementa considerablemente. * Un cambio importante en los roles de los padres. La preparacin acadmica de los padres, ambos o por lo menos uno de ellos con la carrera universitaria terminada; la incorporacin de las mujeres al ejercicio laboral y profesional fuera de casa y el acercamiento del padre al cuidado y atencin de los hijos. Padre: mayor consciencia de participacin con los hijos, se involucra en las actividades deportivas, culturales, educativas y sociales de los hijos. Madre:

Reconoce la importancia de la formacin acadmica profesional para ser mejor mujer, madre y esposa. * Balance en las funciones y responsabilidades familiares. Ambos: Saturan a los hijos de actividades extra-curriculares y de atenciones para compensar el sentimiento de culpabilidad por no ser padres de tiempo completo; Absorben para si la responsabilidad por las derrotas y/o fracasos de los hijos, evitando que sean ellos los que enfrenten esos sentimientos y los confronten; crean conductas de derroche con hijos demandantes, exigentes, intolerantes y rencorosos para con sus padres. * Qu hacer? Dejar que los hijos

se equivoquen y que afronten las consecuencias del error para que aprendan a evitarlos la prxima vez y con ello logren xitos basados en la experiencia y el aprendizaje de sus propios fracasos. Esto, indudablemente los fortalecer.

* La estructura de la familia. Familia nuclear desintegrada, divorcios, madres y padres solteros, crianza de los hijos por abuelos y tos en sustitucin de los padres. * * La nueva estructura familiar. La estructura familiar de la generacin silenciosa y de los baby boomers hasta la dcada de los 60 se caracteriza por ser estable y nuclear (padre, madre e hijos) Despus de los 60 Familias desintegradas, ausencia del padre, la madre, por abandono de la figura paterna se convierte en cabeza de familia.

* La interaccin familiar. * Generacin silenciosa y baby boomers, interactan naturalmente con la familia extensa, los amigos, el barrio, la escuela, es comn el juego al aire libre. Se desarrollan habilidades de cooperacin, competencia, tolerancia, derrota, lealtad y se valoran los logros como tales sin necesidad de premios.

* Generacin de hijos tiranos, viven y sufren- una interaccin artificial y ficticia, producto, tanto de la sobreexposicin a la tecnologa (videojuegos, Internet, la TV es la mejor niera, etc.) como del temor de sus padres ante la inseguridad social que los obliga a crear ambientes artificiales aparentemente sin riesgo, cuando el riesgo de vivir en una casa de cristal es precisamente el factor generador del egocentrismo; esta interaccin artificial

provoca reacciones negativas en el estado de nimo de los nios, generando desde soledad hasta estrs y angustia que se expresa en nios alterados, ansiosos, demandantes e hiperactivos.

EN LOS VALORES:

* 1930-1940 Los hombres valoraban: Las mujeres valoraban: -La castidad -La estabilidad emocional -El trabajo domestico -la madurez -El deseo de estar en su hogar -El refinamiento -la buena salud

* 1990-2007 Los hombres valoran: Las mujeres valoran: -Educacin -Educacin -Inteligencia -Inteligencia -Sociabilidad -Sociabilidad -Buena apariencia fsica -Laboriosidad -Ambicin -Buena apariencia fsica * Los valores emergentes, generados por un vaco moral: (Dr. Enrique Rojas citado p. 31) -Liberalidad -Materialismo -Hedonismo -Permisividad -Relativismo -Consumismo

LA CARACTERIZACIN DE LA GENERACIN DE PADRES OBEDIENTES

Padres silenciosos hijos rebeldes

Mientras que los padres de la generacin silenciosa mantenan un respeto por los valores, las costumbres y las tradiciones y no manifestaban resentimiento alguno sobre el estilo de vida de sus ancestros; sus hijos, la generacin de los baby boomers, en un contexto de cambios sociales drsticos, de liberacin femenina, de controversias polticas, y de rebelda generalizada hacia las reglas y normas, cuestionaban las creencias de sus padres y hacan propuestas aventuradas y revolucionarias en todos los mbitos.

Hijos rebeldes Padres obedientes

Como de pequeos fueron

hijos obedientes, respetuosos de sus mayores, de las reglas y de las consecuencias impuestas por la autoridad paterna, domesticados y condicionados a obedecer; de grandes, no fue difcil que se convirtieran en padres obedientes sometidos a los caprichos de los pequeos tiranos.

Autoridad, Carencias y desamparo Vs satisfaccin inmediata

Los integrantes de esta generacin de baby boomers, de pequeos estuvieron sometidos a la autoridad absoluta de sus padres y abuelos, nacieron y crecieron en un ambiente rgido con reglas, mandatos y lmites claramente establecidos y con castigos y consecuencias que inexorablemente se cumplan; vivieron en un entorno con algunas carencias materiales y donde sus demandas y necesidades se tardaban en ser satisfechas principalmente porque pertenecan a familias grandes, donde los padres repartan tiempo y atencin entre todos los miembros; la tardanza en la satisfaccin de las demandas y la tolerancia inherente promovieron sentimientos de desamparo y abandono y en muchos casos una baja autoestima. La premisa para con sus hijos entonces es: Satisfacer hasta el mnimo capricho y de manera inmediata. Que esto no les pase a sus hijos es la premisa con la que se manejan los padres obedientes, evitan ser vistos como autoridad y prefieren autodefinirse como amigos de sus hijos, en muchos casos igualando formas de vestir y de hablar ajenas a su propia generacin.

Autoridad absoluta Vs complacencia absoluta Hijos obedientes Vs padres permisivos

El haber vivido en una ambiente de

autoridad absoluta impele a los padres obedientes a evitar poner reglas y lmites y cuando lo hacen no es raro que sean ellos mismos quienes las rompan, dejando claro que las consecuencias y castigos son aplicables dependiendo del momento y de las circunstancias; lo que genera un vaco de autoridad y la posibilidad de que los hijos hagan su voluntad.

El ambiente rgido les trae a los padres obedientes recuerdos angustiosos, lo cual propicia la extrema permisividad, el dbil mantenimiento de normas, la complacencia absoluta y porque no, que los hijos tiranos impongan sus propias reglas que, indefectiblemente, sern obedecidas por sus padres.

Obtener sin merecer He ah el problema!

Sin embargo, las consecuencias no se hacen esperar; los nios requieren disciplina, no autoridad deshumanizada, pero si claras reglas del juego, para que puedan tambin saber que se espera de ellos, vivir en el desconcierto no es fcil para los nios, pasar ciertas privaciones y carencias los impulsa a valorar a las personas y a los objetos.

Un Ejemplo

Es comn que los nios hoy en da reciban demasiados juguetes, cualquier da, a veces como premio por hacer algo que les corresponde como obligacin y muchas veces, sin ningn motivo.

As entonces, vemos que los nios abandonan el juguete a los pocos minutos sin prestarle ninguna atencin, porque ni lo deseaban, ni sienten que lo merecen. Los nios en estas situaciones generan miedos y conductas inestables; sobre todo miedo a no ser atendidos de inmediato, a no conseguir de manera fcil

lo que desean, miedo al fracaso porque no tienen herramientas para conseguir el xito, ya que eso, es tarea de sus padres no de ellos.

Las Consecuencias

En realidad la ausencia de reglas y de normas disciplinarias claras como horario de comidas, de estudio, de aseo y de dormir- crea confusin en los nios quienes para compensar generan sus propias reglas y ah si, ellos son exigentes en su cumplimiento, exhiben conductas intolerantes, agresivas e impulsivas ante quienes desafen su autoridad tirnica, o bien en el otro extremo pueden caer en la indolencia total. El nio necesita tener claros los principios disciplinarios que le ayudaran a formar su carcter y a promover actitudes de superacin orden y armona.

CMO ES QUE LLEGAMOS A FORMAR HIJOS TIRANOS

Los hijos no nacen tiranos, entonces cmo es que en tan poco tiempo a veces no tardamos ni dos aos- logramos convertirlos en personitas dspotas, exigentes, intolerantes, eglatras, caprichosas. Y cmo es que despus los castigamos y no encontramos explicaciones.

Cuando nos preguntamos Porqu mi hija, mi hijo es as? Dnde aprendi a ser egosta? De quien sac lo flojo e indolente si tiene padres sper activos y trabajadores? Por qu no quiere estudiar ni trabajar? Porque es tan mal agradecido? Qu hice mal?

Habra que revisar hacia adentro, autodefinirse como padre, como madre, preguntarse Soy un padre, una madre obediente? Porque si es as entonces es natural que haya formado un hijo tirano, pero, y Ahora que?

La familia pequea vive

mejor?

Econmicamente si, eso es muy claro. Sin embargo, el hecho de que en la mayora de las familias actuales haya un hijo nico o dos nios con, adems una gran diferencia de edades, cambia los patrones de la interaccin familiar, ya sea de padres a hijos o entre los propios hermanos.

Estudios e investigaciones citados por los autores permiten afirmar que en los casos de familias pequeas la tendencia hacia la formacin de hijos tiranos se incrementa, as, en las familias pequeas (de uno a tres hijos) los nios tienden a desarrollar las siguientes actitudes:

INTOLERANTES La tolerancia permita adaptarse al medio y vivir en l, convivir es sinnimo de tolerar, si el ser humano es sociable por naturaleza y esta obligado a convivir, entonces un nio intolerante es un nio desadaptado, poco sociable, rechazado y esto lo convierte mas temprano que tarde en una persona agresiva y resentida con el mundo; sus padres le ensearon que el es el centro del universo y de pronto descubre que hay mas centros del universo en el mundo y eso o bien lo enoja, o bien lo deprime o lo asla hacindolo incapaz de una visin positiva y de una convivencia sana con los dems. (Caso Santoy)

INDIVIDUALISTAS Las tres condiciones para facilitar la formacin de personas individualistas: concederles todo, concederles inmediatamente y concederles sin esfuerzo (p.60) la consecuencia: personas egostas, centrados en si mismos con padres muy probablemente co-dependientes, que frecuentemente son rechazados por los dems.

DEMANDANTES Complcelo

y te exigir mas y ms. Un primito lloraba en una ocasin exigiendo que le dieran una fotografa colgada en la sala de la casa de la abuela, la madre del chiquillo descuelga el cuadro y se lo da porque sino, va a seguir llorando y no deja platicar- dijo- la abuela le dice al nio: mijito ahora pdele el clavito a tu mam, y el nio empieza el llanto y los gritos por el clavito, la madre saca el clavo de la pared y se lo da al nio reprochndole a la abuela; madre para que le dice ahora le tengo que dar el clavo; entonces la abuela le dice al nio: mijito ahora pdele el agujerito a tu mam, ni tardo ni perezoso el nio suelta el llanto demandando el agujerito, la madre enfurecida con al abuela carga al nio y abandona la casa. Cuntos agujeritos estas dispuesto a dar antes de aceptar que tienes un hijo demandante y que la responsabilidad es tuya y no de los dems?

AISLADOS Un nio solitario es un nio triste; tener pocos o ningn hermano, tener demasiadas actividades extra- curriculares, TV, videojuegos, pocos o ningn amiguito y tener padres muy ocupados, son los principales factores; la contraparte de la soledad abarca desde el resentimiento social hasta el ensimismamiento. La soledad infantil es un problema actual que no debiera ni siquiera existir.

HEDONISTAS El eslogan de la familia pequea vive mejor tena aparejada la idea de bienestar familiar; el nio tirano se acostumbra a obtener su bienestar sin esfuerzo e inmediatamente, los adolescentes tiranos viven en y por el bienestar, eso en principio

no es malo; sin embargo, cuando la moda y la marca es lo que cuenta y la satisfaccin de caprichos sustituye a la satisfaccin de necesidades SIN que el nio o adolescente -y en muchos casos ni sus padres- reconozcan la diferencia, entonces placer y comodidad son sinnimos de merecimiento y obligacin y cuando no son saciados generan sentimientos de desmerecimiento, angustia y estrs. El otro eslogan aplicable al caso es Pocos hijos para darles mas aunque pareciera que los padres obedientes lo han distorsionado y ahora dice Pocos hijos para darles DEMAS.

DEPENDIENTES El principio de seguridad otorgado por los padres en la infancia es sano, necesario y correcto, Cundo y porqu este sano principio se pervierte? La dependencia tiene dos lados el hijo que depende de sus padres en ocasiones ms all de los 30 aos- y los padres que necesitan que los necesiten. La dependencia e inmadurez retrasar la formacin de conductas rico-morales y aquellas que impulsan la creatividad e individualidad en el nio. Sobre proteccin implica dependencia y fomento de la irresponsabilidad; es cmodo pero el precio que los hijos pagan es muy alto: estar siempre atados a sus padres, ser personas irresponsables e incapaces de salir adelante solos. Lo paradjico es que los padres no se explican porque tienen un hijo al que hay que resolverle todo, al que hay que llevarlo y acompaarlo a todas partes, en suma, un hijo incapaz de desenvolverse por si mismo; la respuesta esta dada.

SIN COMPASIN Un nio dependiente tiene un retraso natural

en la formacin de su conducta tico-moral por lo tanto tardar en diferenciar lo que es bueno de lo que es malo y si adems lo han relevado permanentemente de la responsabilidad de sus actos para que no sufra crecer pensando y sintiendo que puede hacer y decir impunemente todo lo que desee. Es comn que los nios y los jvenes de ahora no tengan disposicin para ayudar o para ofrecerse a realizar algn encargo o tarea; ms an si un adulto o anciano de la familia, les pide hacer algo y los padres estn presentes, inmediatamente se adelantan y si los padres no estn el nio es perfectamente capaz de decir que no sin sentirse mal por ello. Las personas con baja respuesta tico-moral ven bien obtener lo que quieren y por que no, el atrevimiento para conseguirlo a cualquier precio y sin remordimiento. (Caso de los jvenes de la UDEM que secuestraron a un ex compaero).

BASES BILGICAS DE LA CONDUCTA DE LOS HIJOS TIRANOS

La capacidad intelectual de hombres y mujeres es la misma, si bien el cerebro del hombre pesa un poco ms, en el uso de los hemisferios, las mujeres tienen mayor facilidad para intercambiar del izquierdo al derecho, en tanto que los hombres segn estudios- utilizan mayormente el lado de la lgica y la razn; el cerebro pesa un 2% del peso total del cuerpo y utiliza el 25% de la energa corporal y regula absolutamente todo lo que nuestro organismo hace.

El cerebro de reptil (raz cerebral: funciones bsicas, respiracin-metabolismo-latidos del corazn). El cerebro emocional (rea lmbica: tlamo-hipotlamo-amgdala)

y Los hemisferios cerebrales derecho (intuicin, creatividad, imaginacin y sntesis) e izquierdo (lenguaje, lgica, secuencia y detalles) conectados por el cuerpo calloso, conforman a grandes rasgos la estructura cerebral.

A la estructura fsica y fisiolgica habr que agregar lo que los autores llaman mensajeros qumicos es decir, los NEUROTRANSMISORES que predispone al cerebro para que asimile y almacene la informacin; serotonina (depresin, hiperactividad, el mal funcionamiento provoca conductas violentas) y corticosterona (ansiedad y estrs, el mal funcionamiento provoca olvido) un ambiente familiar y social que promueva ya sea la excesiva produccin o la deficiencia de neurotransmisores negarle algo a un nio demandante le provocar este tipo de respuestas, por ejemplo-propiciar lo que Goldelberg, citado por los autores llama CEREBRO FRGIL que no es capaz de afrontar nuevos desafos solo reaccionar en forma irreflexiva, precipitada e irracional sin responsabilizarse de las consecuencias de sus actos

La ubicacin cerebral del desarrollo emocional dentro del cual la plasticidad cerebral (la capacidad de crecer y adaptarse por medio del ejercicio cognitivo) se manifiesta; as, el hipotlamo controla la memoria a corto y largo plazo, alacena y recupera la informacin que necesitamos. La amgdala produce corticosterona la cual genera ansiedad y miedo y puede interferir en el proceso de recordar.

El cerebro ejecutor (lbulo frontal), as llamado por Goldelberg (p.80) es el responsable

de la toma de decisiones, es decir, de la voluntad; valores, moral, tica y de las buenas y malas intenciones que norman nuestra conducta; es el actor principal en los xitos y fracasos de la persona.

Las actitudes permisivas, condescendientes de los padres pueden influir en el desarrollo del lbulo frontal, los padres obedientes, con estas conductas sumisas, pueden inducir un retardo en la maduracin afectando con ello a sus hijos y convirtindolos y de adultos en personas inmaduras irresponsables e incapaces de tomar decisiones por si mismos, con un estado de dependencia hacia sus padres y hacia todos los dems.

Finalmente, Cul es el papel de la testosterona en la conducta de los padres varones? Segn los autores, las nuevas tendencias de los padres a involucrarse en la vida familiar y particularmente en la cercana de los hijos, tienen que ver con el comportamiento hormonal en el sentido de que se ha comprobado que con el nacimiento del primer hijo, los niveles de testosterona en el padre disminuyen con su consecuencia natural, un incremento leve de la hormona femenina, eso explica la ternura del padre cuando tiene en sus brazos al beb, por ejemplo, sin embargo, al aspecto hormonal se suman los cambios socioculturales, como la disminucin de actitudes machistas los hombres no cambian paales o no deben mostrar que se emocionan al mirar por primer vez a su hijo el contexto social ha cambiado y en este aspecto ha sido para bien.

Y AHORA QU Qu hacemos?

Ser padres mas sabiosy educar hijos mas humanos

a travs de la Inteligencia Moral, esto es, la capacidad de diferenciar entre lo correcto y lo incorrecto; teniendo por consecuencia fuertes convicciones ticas que se aplican en la vida prctica. (p.99)

Lo que se necesita entonces son padres valerosos y firmes; no es tarea fcil, si adems ya llevamos un trecho caminado en el papel de padres obedientes; sin embargo, tomar conciencia es lo primero y una vez que tenemos claro cual es el rol que hemos estado jugando en la vida familiar y cuales son los resultados que estamos obteniendo, entonces aplicando la inteligencia moral, cambiemos el rumbo, habr que ser firmes frente al ambiente social consumista, permisivista y exigente en el que nos movemos y en el que crecen nuestros hijos. Y para ser firme en esta situacin tambin hay que ser valerosos.

Si hacer un alto para concientizarse y tomar la decisin de re-encausar el rumbo fue el primer paso, instalar o re-instalar rutinas de comportamiento es el siguiente; las rutinas, reglas y lmites ayudan a fortalecer el carcter y dan seguridad a los nios y su ausencia genera un enorme desgaste emocional en padres e hijos ya que si no hay reglas claras, las discusiones

para realizar una simple tarea se tornan inacabables con el consecuente disgusto, que se traduce en que parezca que una de las partes gano y la otra fue la perdedora.

Instalar o re-instalar rutinas pudiera no ser gran problema, el ser consistente con ellas, es decir, mantenerlas sin flaquear, a pesar de lgrimas, lloriqueos, berrinches, y dems, requiere

de nueva cuenta una gran dosis de firmeza y de valenta. Ceder es ms cmodo. Los hijos harn lo que tienen que hacer para salirse con la suya y los padres harn lo que tienen que hacer para mantener las rutinas y rituales familiares, un bueno pero solo por una vez implica que se pueden romper las rutinas y las consecuencias, a mediano y largo plazo, ya se sabe: hijos tiranos. Entonces, Como rbitro de futbol! (soccer)

Dejar respirar a los hijos, dejarlos tomar retos y enfrentar riesgos y fracasos es bueno, sin embargo, los buenos padres son tambin buenos centinelas, la situacin actual de violencia y peligro lo amerita, los autores presentan cinco preguntas que todo padre debe saber siempre sobre sus hijos: En dnde est? Con quin est? Cmo est? Cundo regresar? Cmo regresar?

A MODO DE CONCLUSIN

Dnde y cmo se aprenden la moral y los valores? Para los autores, los padres son el agente esencial y principal en la formacin moral de los hijos, nunca fue mas vigente el refrn con el ejemplo se educa pero tambin con el hecho de ser consecuentes entre lo que se dice y lo que se hace; ya se vio como unos padres muy trabajadores, responsables, dedicados, pueden convertir a sus hijos en seres indolentes, irresponsables y lo que es mas grave faltos de agradecimiento y compasin.

Hay una crisis de valores, es cierto, pero cabe preguntar Quines y cmo se modificaron los valores de modo que los hijos tiranos sienten justificadas actitudes y conductas de egosmo, flojera, violencia, etc.

La

respuesta tal vez asuste pero en la medida en la que tomemos conciencia del papel que cada uno de nosotros jugamos y hemos jugado como padres silenciosos y como padres obedientes, en esa medida sabremos y nos atreveremos a ser valerosos y firmes al guiar a los hijos para que sean buenas personas.

BIBLIOGRAFA Prado de Amaya, Evelyn y Jess Amaya Guerra, Padres obedientes, Hijos Tiranos, Ed. Trillas, Mxico, 2006

http://www.foreignword.com/es/Tools/dictsrch_hp.asp?query=baby+boomers&src=BP&srcbox= 20&go=Traducir&trg=FA

ANEXO I Los Sndromes que padecen los padres obedientes * Hiperactividad Desamparo Negaproyeccin Reparatorio | Hiperactividad | Desamparo | Negaproyeccin | Reparatorio | Antecedentes | -Ambos o al menos uno de los padres con carrera universitaria-Auto exigencia desmedida | -Recibieron poca supervisin de sus padres-Se les dejaba demasiado tiempo libre | -Tenan una gran necesidad de aceptacin, sobre todo en una familia numerosa | -Sus demandas tardaban en ser satisfechas y en muchos casos no conseguan lo que deseaban | Caractersticas | -Presionan a sus hijos a ser excelentes-Satura de actividades el tiempo del nio | -Desarrollan una actitud sobre protectora-Sustituyen a su hijo en sus obligaciones (escolares, deportivas etc.)- Se sienten culpables de las derrotas y fallas de sus hijos | Encubren y excusan los malos comportamientos de los hijos | -Tratan de reparar en sus hijos las carencias que ellos tuvieron en su niez | Idea rectora | Darle a sus hijos una

niez perfecta | Protegerlos del sufrimiento y el fracaso | Liberarlos de toda culpa y responsabilidad | Que los hijos tengan lo que ellos no tuvieron | Consecuencias | -El nio presenta problemas de aprendizaje-Genera aversin a la escuelaSntomas de ansiedad depresin o culpabilidad por no cumplir las expectativas de los padresEn adolescentes, drogas actividad sexual temprana, homicidio, suicidio | -Crean una autoestima artificial y ficticia en el nio-El nio tiene una idea equivocada se sus habilidades y competencias-Los niveles de frustracin al no realizar lo que suponen que pueden hacer genera timidez, miedos, indolencia y flojera-Prdida de la capacidad de tomar decisiones | Una consciencia falsa y artificial de la realidad en el nio-La negacin atrae conductas conformistas y mediocres, lo contrario de lo que persigue un padre baby boomer | -Genera

flojera en el nio-Promueve la idea de que merece todo sin hacer ningn esfuerzo-Fomenta la falta de compasin-Crea hijos desagradecidos | Tips | Permitir al hijo organizar su tiempo y sus actividades de acuerdo a sus competencias, necesidades y gustos | Dejar a sus hijos enfrentar el fracaso y al derrota para fortalecer su carcter y adquirir una idea real de sus capacidades | Impulsar que los hijos asuman las consecuencias de sus actos y acompaarlos en el proceso de confrontacin | Esperar a que el nio se haga merecedor y hacrselo saber |

ANEXO II Acaso tengo un hijo tirano? Pues si, seguro tienes un hijo tirano si es que a tu nio

Le has construido

una CASA DE CRISTAL y por ello cree que nunca puede fracasar o ser derrotado y que no le corresponde tomar decisiones pues tu lo haces por el y lo haces muy bien evitndole todo tipo de confrontaciones para que no sufra. Le has construido una CASA DE CRISTAL y por ello cree que nunca puede fracasar o ser derrotado y que no le corresponde tomar decisiones pues tu lo haces por el y lo haces muy bien evitndole todo tipo de confrontaciones para que no sufra.

Le has formado una autoestima alta pero ARTIFICIAL y por ello el cree que tiene mas capacidades y habilidades y que puede hacer mucho mas de lo que es en realidad. Le has formado una autoestima alta pero ARTIFICIAL y por ello el cree que tiene mas capacidades y habilidades y que puede hacer mucho mas de lo que es en realidad.

Y que pasa cuando descubre que no puede hacer lo que el cree que si? Y que pasa cuando descubre que no puede hacer lo que el cree que si?

Y que pasa cuando sale a la vida y tiene que tomar sus propias decisiones? Y que pasa cuando sale a la vida y tiene que tomar sus propias decisiones?

La seguridad en si mismo se esfuma, quedando una sensacin de auto depreciacin de su imagen personal, expresada en apata, pereza e indolencia, todo por el miedo a fracasar

La seguridad en si mismo se esfuma, quedando una sensacin de auto depreciacin de su imagen personal, expresada en apata, pereza e indolencia, todo por el miedo a fracasar

La dependencia total hacia los padres genera seres indecisos, inseguros, sin iniciativa y

en el fondo se reforzar la idea de una baja autoestima.

La dependencia total hacia los padres genera seres indecisos, inseguros, sin iniciativa y en el fondo se reforzar la idea de una baja autoestima.

Le has reforzado la idea de que l es el CENTRO del universo, de que todo y todos giran alrededor de sus deseos. El egocentrismo trae aparejado un sentimiento de superioridad sin base. Todo lo merece ergo, todo lo toma. Le has reforzado la idea de que l es el CENTRO del universo, de que todo y todos giran alrededor de sus deseos. El egocentrismo trae aparejado un sentimiento de superioridad sin base. Todo lo merece ergo, todo lo toma.

Y que pasa cuando descubre que hay una sociedad para la que el NO es el centro y que tendr que esforzarse y trabajar para obtener algunas cosas en al vida? Y que pasa cuando descubre que hay una sociedad para la que el NO es el centro y que tendr que esforzarse y trabajar para obtener algunas cosas en al vida?

Egosmo Vs generosidad Aprender a golpes de la vida la necesidad de negociar, esperar, tolerar y compartir puede generar violencia, impaciencia, agresividad, intolerancia, un ser con un alto ndice de enojo e ira interna, listo para delinquir y hasta para asesinar. Egosmo Vs generosidad Aprender a golpes de la vida la necesidad de negociar, esperar, tolerar y compartir puede generar violencia, impaciencia, agresividad, intolerancia, un ser con un alto ndice de enojo e ira interna, listo para delinquir y hasta para asesinar.

ANEXO III CARENCIAS RESENTIMIENTOS CONSECUENCIAS

CARENCIA 1 | RESENTIMIENTO | CONSECUENCIAS | Econmicas(Ingresos regulares) Culturales (sin profesin universitaria)Sociales (sin estatus social) | La generacin de padres obedientes tienen un resentimiento generalizado frente al estilo de vida de sus padres la generacin silenciosa- * Familia numerosa * Poca atencin a cada hijo * Carencias econmicas * Delegacin de responsabilidades, por ejemplo: hacerse cargo de los hermanos, etc.- * Padres con pocos estudios acadmicos, * Empleos medios y cierto conformismo con la situacin econmica, Sin embargo, esos mismos padres silenciosos, sin ser ellos profesionistas o tal vez por eso- tuvieron el tesn de luchar para que sus hijos accedieran a las universidades, esto, aunado a la masificacin de la educacin superior, sin la cual un alto porcentaje no seriamos profesionistas. Los baby boomers son producto de este modelo, en la pareja de los padres obedientes de hoy por lo menos uno tiene carrera universitaria y muy frecuentemente ambos. | * Anhelan que sus hijos sean profesionistas * Los inscriben en las mejores escuelas sin importar el sacrificio (econmico de los padres y de esfuerzo de los nios) * Los atiborran de actividades extra-curriculares (danza, gimnasia idiomas, deportes, etc.) * Desean y se esfuerzan para que sus hijos sean los numero uno en todo pero el esfuerzo y la tenacidad lo ponen ellos no los hijos * Los hijos quieren invertir el mnimo esfuerzo para lograr las mximas recompensas, en el Inter. Son los padres

los que realizan la mayor parte del trabajo. * Con todo esto impulsan una generacin comodina y mediocre que se cree realmente ser el numero uno. |

CARENCIA 2 | RESENTIMIENTO | CONSECUENCIAS | Poca atencin debido a la familia numerosa. | La generacin de padres obedientes presentan un SENTIMIENTO DE DESAMPARO si fueron los mayores porque tenan que entender que los pequeos necesitaban mas urgentemente la atencin; si fueron los pequeos porque los problemas de los mayores acaparaban la atencin; y si fueron la generacin sndwich dicen que peor an porque los grandes y los pequeos absorban la atencin haciendo que ellos no existieran para sus padres.HABILIDADES DESARROLLADAS: a) Tolerar= Reconocimiento de las diferencias individuales y de la importancia de la convivencia. b) Aceptar y acceder= crecer seguro por lo que se es y no por lo que se tiene. c) Compartir= Acto de dar y recibir, reconocimiento de acerbos y carencias. d) Esperar= Paciencia, importante para el desarrollo

cognitivo e intelectual (Goleman); correlacin estrecha entre: capacidad de esperar-control de impulsividad-desarrollo intelectual. | Sobre atencin y sobre proteccin a los hijos. |

CARENCIA 3 | RESENTIMIENTO | CONSECUENCIAS | Falta de confianza y comunicacin con los padres silenciosos; temor a hablar con ellos, a preguntar. | Rebelda, conflicto, confrontacin hacia la autoridad, fueron la constante en la generacin de baby boomers, poca o ninguna confianza para acercarse a los padres; en muchos casos, temor expresado

en forma de respeto; en general abismo generacional de incomunicacin. | * Convertirse en amigusimos de sus hijos. * Informalizacin de la relacin padres-hijos. * Prdida de la figura de autoridad. * Confusin de la relacin de compaerismo entre padres-hijos por ambigedad en la relacin de respeto y estimacin. |

CARENCIA 4 | RESENTIMIENTO | CONSECUENCIAS | Poco tiempo para actividades personales por responsabilidades y obligaciones dadas por los padres. | Los padres obedientes se resienten con sus progenitores por la carga de responsabilidades, en concreto los hijos mayores de atender a los pequeos y los hijos valientes de defender a los dems, etc. Y por ocuparse de responsabilidades que les correspondan a sus padres ellos dejaban de realizar sus propias tareas o sacrificaban tiempo de juego. | los padres obedientes hacen todo, generalmente en familias pequeas no se asignan formal y permanentemente tareas para que cada hijo las realice, sino que todos los trabajos y actividades las realizan los padres coartando la intencin y el desarrollo de disposiciones de los hijos. |

CARENCIA 5 | RESENTIMIENTO | CONSECUENCIAS | Falta de apoyo o soporte frente a situaciones de frustracin, fracaso o derrota. | El resentimiento refiere a situaciones en las que los padres silenciosos no solo permitan sino que empujaban a los hijos a enfrentar retos, riesgos y hasta peligros y en muchos casos, al fracaso o derrota se sumaba la reprimenda y hasta el castigo. | * Los padres asumen las derrotas y los

fracasos de sus hijos como suyos. * Echarse la culpa y liberar a los hijos de su propia culpa genera una ausencia de conciencia tico-moral. * Al mismo tiempo, el umbral de tolerancia a la frustracin en estos casos es tan limitado que cualquier contrariedad puede desencadenar un acceso de furia en el nio. |

-------------------------------------------[ 1 ]. 1Los baby boomers son la generacin de personas nacidas entre 1946 y 1964. Fueron los que iniciaron la era de los Hippies, fueron los seguidores de Los Beatles, los Rolling Stones, The Doors, etc., y todo lo sicodlico, la liberacin sexual, el baile disco, el uso de las drogas alucingenas, las protestas contra la guerra en Vietnam, la generacin "yo", los "yuppies" y los fanticos por comer saludable y hacer ejercicios en los 80, luego los que iniciaron el afn por la ciruga plstica, y ahora los que se mantienen an saludables y quieren disfrutar su retiro, sin jubilarse a sentarse a ver TV hasta morirse. (http://www.foreignword.com/es/Tools/dictsrch_hp.asp?query=baby+boomers&src=BP&srcbox =20&go=Traducir&trg=FA) [ 2 ]. Doctrina tica que identifica el bien con el placer, especialmente con el placer sensorial. Tendencia a la bsqueda del placer y el bienestar en todos los mbitos de la vida. (http://www.diccionarios.com/consultas.php) [ 3 ]. ( excesiva )transigencia ,tolerancia ,flexibilidad Permisividad hace alusin, generalmente, a la tolerancia excesiva. (http://www.diccionarios.com/consultas.php) [ 4 ]. Cap. 4 pp. 73-74 [ 5 ]. Cap 4 p.78 [ 6 ]. Ca