You are on page 1of 9

Estadstica bsica

Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

Problemas con medidas de tendencia central y dispersin


Instruccin: Realiza lo siguiente para cada problema. Elabora las tablas de frecuencias correspondientes para obtener las medidas de tendencia central y dispersin. Medias de tendencia central y dispersin por frecuencias simples, para el problema 1. Medidas de tendencia central y dispersin por intervalos para el problema 2.

1. Un profesor de educacin fsica desea hacer un estudio sobre el desempeo de sus alumnos(as) en la prueba de atletismo de 100 metros planos. Seleccion una muestra de 20 alumnos(as) y registr los tiempos que stos marcaron. Los tiempos, en segundos, registrados fueron: 18.71, 21.41, 20.72, 28.1, 19.29, 22.43, 20.17, 23.71, 19.44, 20.55, 18.92, 20.33, 23.00, 22.85, 19.25, 21.77, 22.11, 19.77, 18.04, 21.12.

1: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. Y DISPERSIN (Frecuencias Simples)


Tiempos 18.71 21.41 20.72 28.1 19.29 22.43 20.17 23.71 19.44 20.55 18.92 20.33 23 Frecuencia Absoluta( fi) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Frecuencia Absoluta Acumulada(Fi) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Frecuencia Relativa( hi) 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 Frecuencia Relativa Acumulada( Hi) 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

22.85 19.25 21.77 22.11 19.77 18.04 21.12

1 1 1 1 1 1 1

14 15 16 17 18 19 20

0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05

0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00

Media Como nuestros datos no estn agrupados usamos la frmula para obtener la media aritmtica en nuestra poblacin completa:

=18.71+ 21.41+ 20.72+ 28.1+ 19.29+ 22.43+ 20.17+ 23.71+ 19.44+ 20.55+ 18.92+ 20.33+ 23.00+ 22.85+ 19.25+ 21.77+ 22.11+ 19.77+ 18.04+ 21.12 20 Por lo tanto la media =21.0845 Mediana Cantidad de datos par en el conjunto=20, se ordenan: 18.04,18.71,18.92,19.25,19.29,19.44,19.77,20.17,20.33,20.55,20.72,21.12,21.41,21.77,22.11,22.4 3,22.85,23.00,23.71,28.10 y los valores que separan en dos el conjunto son 20.55 y 20.72, se suman 41.27, al dividirlos entre 2 obtenemos la mediana es 20.64 Me=20.64

Moda El conjunto no tiene datos repetidos por lo que la frecuencia de cada uno de sus elementos es 1, se trata de un conjunto amodal. Mo=amodal

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

1: MEDIDAS DE DISPERCIN
Rango Frmula para calcular el recorrido o rango Dnde : es el valor mximo de la variable es el valor mnimo de la variable Ordenando los nmero obtenemos que =28.10

Por lo tanto

Varianza

Frmula para calcular la varianza en una poblacin De la actividad Medidas de Tendencia Central, tenemos que la media aritmtica es = 21.0845 Entonces sustituyendo los valores del problema 1 en la frmula:

(18.71-21.0845)2+(21.41-21.0845)2+(20.72-21.0845)2+(28.1-21.0845)2+(19.2921.0845)2+(22.43-21.0845)2+(20.17-21.0845)2+(23.71-21.0845 2+(19.44-21.0845) 2+(20.55-21.0845) 2 +(18.92-21.0845)2+(20.33-21.0845)2+(23.00-21.0845)2+(22.85-21.0845)2+(19.2521.0845)2+(21.77-21.0845)2+(22.11-21.0845)2+(19.77-21.0845)2+(18.04-21.0845)2+(21.1221.0845)2 20 98.7701/20 4.9385

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

Desviacin Tpica

Frmula para calcular la desviacin tpica en datos no agrupados De la actividades anteriores, tenemos que la media aritmtica es = 21.0845, la varianza Entonces tenemos: = =2.2222 =4.9385

2: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. Y DISPERSIN POR INTERVALOS


2. Un ambientalista est haciendo una investigacin sobre la cantidad de basura que se genera en su colonia. Para ello registr cuntos kilos de basura recolect el camin durante veinte das consecutivos en su calle. Los resultados fueron: 227, 122, 172, 228, 217, 225, 182, 216, 229, 221, 192, 142, 152, 211, 192, 182, 203, 205, 187, 195. De acuerdo a lo visto en la Unidad 2 Para calcular el rango primero identificamos el nmero mayor Xn=889 y el menor X1=810 y sustituimos en la formula R=Xn-X1 por lo tanto tenemos: R=229-122=107 Como no existe restriccin para crear el nmero de intervalos (podemos crear entre 5 y 20) vamos a crear 5 intervalos k=5, entonces la amplitud del intervalo la obtenemos al dividir el rango entre el nmero de intervalos deseado en este caso quedara: 107/5= 21.4, como no es un nmero entero redondeamos a 21 por la tanto Amplitud de intervalo=21

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

Los intervalos se forman comenzando un nmero antes del primer dato. Lmite inferior Lmite Superior Rango Numero de Intervalos Amplitud intervalo Valor inicial intervalo
Numero de intervalo 1 2 3 4 5 121 143 165 187 209 142 164 186 208 230 121-142 143-164 165-186 187-208 209-230 Limites de clase Intervalo de clase

X1=122 Xn=229 R=229-122=107 k=5 R/k=107/5=21.4 redondeando =21 X1-1=121


Frecuencia Relativa Acumulada( Hi) 0.1000 0.1500 0.3000 0.6000 1.0000

Marca de Clase 131.5 153.5 175.5 197.5 219.5

Frecuencia Absoluta( fi) 2 1 3 6 8

Frecuencia Absoluta Acumulada(Fi) 2 3 6 12 20

Frecuencia Relativa( hi) 0.1000 0.0500 0.1500 0.3000 0.4000

Media Se utiliza la siguiente frmula para calcular la media con datos agrupados en intervalos Frmula: Sustituyendo: (131.5*2) + (153.5*1) + (175.5*3) + (197.5*6) + (219.5*8) 20 =263+153.5+526.5+1185+1756 20 194.2

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

Mediana Frmula: Sustituyendo:

entonces toma el intervalo 4 (187208), porque es en su frecuencia acumulada donde se encuentra 10

Li=187 es el lmite inferior del


intervalo donde se encuentra la mediana

=6 es la frecuencia
acumulada anterior al intervalo de la mediana

=6 es la frecuencia absoluta
del intervalo donde se encuentra la mediana es la amplitud del intervalo

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

Moda Sustituyendo en la frmula para obtener la primera moda:


Usando la misma tabla. El intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta es el intervalo 5 (209-230) es un conjunto UNIMODAL Moda

Li=209 es el lmite inferior del intervalo =8 es la frecuencia del intervalo modal =6 es la frecuencia del intervalo anterior al intervalo
modal

=0 es la frecuencia del intervalo siguiente al


intervalo modal es la amplitud del intervalo

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

2: MEDIDAS DE DISPERCIN
Recorrido Dnde : es el valor mximo de la variable es el valor mnimo de la variable Ordenando los nmero obtenemos que =22

Por lo tanto

Varianza i 121-142 143-164 165-186 187-208 209-230 Total Mc 131.5 153.5 175.5 197.5 219.5 fi 2 1 3 6 8 Mc- -62.7 -40.7 -18.7 3.3 25.3 (Mc-)2 3931.29 1656.49 349.69 10.89 640.09 (Mc-)2*fi 7862.58 1656.49 1049.07 65.34 5120.72 15754.2 De la actividad Medidas de Tendencia Central, tenemos que la media aritmtica es = 194.2 : Es la frecuencia intervalo. Es la marca de clase intervalo : Es la media de distribucin de datos es el nmero total datos de la distribucin del Entonces Sustituyendo en la frmula los valores de la tabla de del la de arriba:

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Actividad 7: Problemas

Desviacin Tpica De la actividad Medidas de Tendencia Central, tenemos que la media aritmtica es = 194.2

: Es la frecuencia del intervalo. Entonces Sustituyendo en la frmula los valores de la tabla de Es la marca de clase del arriba: intervalo : Es la media de la distribucin de datos es el nmero total de datos de la distribucin

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

You might also like