Professional Documents
Culture Documents
Quiz en la siguiente historia queden plasmados, tanto en lo aportado por Mireya como en lo aportado por Oscar, los impedimentos para alcanzar la etapa correcta para que el aprendizaje pueda aparecer en la relacin del Gua con el Discpulo real. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Un Da le peguntaron a un nuevo Gua del Trabajo: "Cmo llegaste a alcanzar este grado en el Trabajo, por tus propios deseos, cuando veamos que slo eras un sirviente, algo menos que un discpulo del Maestro?" l respondi: "l me ense lo que l quera ensearme a m, y yo lo aprend". El Maestro me dijo un da: "Yo no puedo ensear a los otros, a los discpulos, hasta el mismo grado que a ti, porque ellos siempre quieren plantear las preguntas, ellos demandan las reuniones, ellos tratan de imponer la estructura de la enseanza, y ellos, por lo tanto, slo se estn enseando a ellos mismos lo que actualmente ya saben". Yo le dije: "Ensame a m lo que t puedas, y dime cmo aprender".
mismo, te sugiero que busques ayuda para hacerlo productivo, busca alguien que pueda ensearte a aprender cmo aprender. Y no olvides que el aprendizaje nada tiene que ver con los logros ni con las expectativas, sino con el aprender por el aprendizaje mismo, con el desaprendizaje mismo. Bueno, lo aportado por Mireya y Oscar, me condujo a la ponderacin. Y ms, cuando ayer se reuni conmigo uno de mis Guas que viene a impartir un Seminario a mi ciudad, y donde comentamos acerca de ese rasgo principal tan difcil de descubrir en nuestro ser. . . Carlos de la Garza P.