PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE INSTITUCIONAL DISEÑADO PARA

LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZA

ARMADA BOLIVARIANA
( UNEFA) – NÚCLEO ZULIA)

Propuesta de cuestionario para la evaluación del proyecto

1. ¿Por qué es pertinente desarrollar módulos de clases con inclusión de

las TIC en la UNEFA?
a) Para atender las necesidades de educación superior de los
venezolanos.
b) Para llevar la educación a poblaciones aisladas y/o de bajos
recursos
c) Para mantenerse a la par de las nuevas tendencias educativas
d) Para iniciar una fase de inclusión y desarrollo social sustentable
e) Todas las anteriores
2. ¿Qué tipo de programa seria necesario aplicar en la unefa?
a) Educación a distancia 100% no presencial
b) Educación Semi-presencial 50% presencial y 50% asistido
c) Programa de auto aprendizaje asistido
d) Programas 100% presenciales
3. ¿Cuál será la finalidad de las comunidades de aprendizaje?
a) Interconectar los miembros de la comunidad educativa
b) Generar procesos de globalización del aprendizaje
c) Eliminar barreras ideológicas y religiosas
d) Unificar conocimientos

4. ¿Cómo se realizara el dialogo didáctico real dentro de la comunidad de

aprendizaje?
a) Cara a cara
b) Por medio de postales
c) Por medio del internet (chat, foros, correo electrónico, blogs,
wikis, entre otros.
d) Clases tradicionales (presenciales)
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LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZA
ARMADA BOLIVARIANA
( UNEFA) – NÚCLEO ZULIA)

5. ¿Cómo se realizara el Diálogo Didáctico Simulado dentro de la

Autogestión y Estudio Independiente?
a) Por medio de selecciones de lecturas
b) Por medio de guías didácticas
c) En medios audiovisuales
d) A través de plataformas
6. ¿Que tipo de material didáctico se utilizara en las asignaturas en AAA?
a) Material didáctico por materias
b) Selección de lecturas
c) Material audiovisual
d) CD interactivo
e) Todas las anteriores

7. ¿Es viable el proyecto?

a) Existe la plataforma para montar el proyecto
b) Se cuentan con los recursos económicos y la voluntad política
c) Los profesores están dispuesto al cambio de paradigma
d) Existe el personal capacitado para impartir los programas bajo
esta nueva modalidad
e) Se cuenta con la infraestructura tecnológica para los servidores