Professional Documents
Culture Documents
1
رة
رة و لد
ف ا دو رة
ال دو
ف ا د
ال أه
دا ف
أ دا ه
2
أه
أهداف الدورة
3
مة
عا
ال هو
ت
؟؟ را ما
قد
؟؟ ال
ار
ب
؟؟
خت
؟؟ ا
؟
4
تعريف باختبار القدرات العامة
5
تعريف باختبار القدرات العامة
6
تعريف باختبار القدرات العامة
7
8
مكونات الختبار
9
مكونات الختبار
10
مكونات الختبار
11
مكونات الختبار
12
13
طريقة السئلة
14
طريقة السئلة
15
طريقة السئلة
16
طريقة السئلة
17
18
كيف تتهيئى للختبار
19
قبل الختبار
20
قبل الختبار
04عود نفسك على القراءة الستيعابية السريعة فهى خطوة تضمن بلوغك
أداء أفضــل
06قد يتوهم البعض أشياء تهدد كيانهم مع أنها غير واقعية 0فيصبحون فريسة
لشيء ل وجود له فكن إيجابيا فى تفكيرك وتصوراتك وتذكر0دائما أن هدف
هذا الختبار هو مساعدتك وليس من اهدافه على الطلق حرمانك من
الدراسة الجامعية
21
( يوم أثناء الختبار
الختبار)
22
( يوم الختبار) أثناء الختبار
- 7راقب الوقت جيدا واحرص على ضبط لكل قسم من أقسام الختبار
وأعرف عدد السئلة 0
24
فنيات الجابة
25
ورقة الجابة
26
نصائح وارشادات عامة
28
نصائح وارشادات عامة
29
نصائح وارشادات عامة
. 3التخمين :
هل أحاول التخمين عندما أعجز ؟ :نعم ولكن
التخمين المدروس وغير العشوائي.
30
الجزء الكمي
31
32
33
34
35
36
الجابة ( أ )
37
38
الجابة ( د )
39
40
الجابة ( ج )
41
42
الجابة ( ج )
43
44
45
الجابة ( أ )
46
47
الجابة ( د )
48
49
50
الجابة ( ب)
51
52
53
الجابة ( ب )
54
55
الجابة ( أ )
56
57
58
59
الجابة ( د)
60
61
62
الجابة ( ج )
63
64
65
الجابة ( ج )
66
67
الجابة ( ب )
68
69
الجابة ( ج )
70
71
الجابة ( ب )
72
73
الجابة ( ج )
74
75
الجابة ( ب )
76
77
الجابة ( ب )
78
79
80
الجابة ( ج )
81
82
83
الجابة ( د )
84
85
86
الجابة ( ج )
87
88
89
90
91
الجابة ( ج )
92
93
94
الجابة ( ج )
95
96
الجابة ( د )
97
98
99
100
الجابة ( ب )
101
102
103
الجابة ( ب )
104
105
106
107
الجابة ( د )
108
109
الجابة ( ج )
110
111
الجابة ( د )
112
113
الجابة ( أ )
114
115
الجابة ( ج )
116
117
الجابة ( ج )
118
119
120
الجابة ( ج )
121
122
أمثلة المقارنة:
في كل من السئلة التالية صيغتان :واحدة في العمود الول
والخرى في العمود الثاني .قارن بين الصيغتين ثم :
ظلل الحرف (أ) إذا كانت الصيغة في العمود الول أكبر منها في
العمود الثاني .
ظلل الحرف (ب) إذا كانت الصيغة في العمود الول اصغر منها في
العمود الثاني .
ظلل الحرف (ج) إذا كانت الصيغتان متساويتين.
ظلل الحرف (د) إذا كانت المعلومات المعطاة غير كافية .
123
124
125
126
الجابة ( ا )
127
128
الجابة ( د )
129
130
131
الجابة ( أ )
132
133
الجزء اللغوي
134
القسم اللغوي
يشم ل الق سم اللغ وي :
معاني المفردات
إكمال الجمل
التناظر اللفظي
فهم النصوص
135
أهداف اختبار القسم اللغوي
يه دف اختب ار الق سم ال لغو ي ال ى قي اس:
قدرة الطالب على شرح معاني المفردات اللغوية •
والمصطلحات العلمية .
قدرة الطالب على فهم المعنى العام لفكرة تعبر عنها جملة •
ما رغم النقص فيها .
قدرة الطالب على إدراك العلقات المنطقية بين المفردات. •
قابلية الطالب في مواصلة التعليم العالي . •
136
معاني المفردات
• في هذا النوع من السئلة تعطى في صدر السؤال إحدى
المفردات ثم يليها كلمات تمثل أربعة اجابات محتملة وعليك
اختيار الجابة الصحيحة منها.
• مثال محلول:
مترعة____ :
ب -منتشرة أ -مختلفة
د -مكتنزة ج -ممتلئة
137
معاني المفردات
• في هذا النوع من السئلة تعطى في صدر السؤال إحدى
المفردات ثم يليها كلمات تمثل أربعة اجابات محتملة وعليك
اختيار الجابة الصحيحة منها.
• مثال محلول:
مترعة :ممتلئة
____
ب -منتشرة أ -مختلفة
د -مكتنزة ج -ممتلئة
138
كيف نتعامل مع مثل هذه السئلة؟
فكر في معنى الكلمة المعطاة قبل النظر إلى البدائل المقترحة. •
اقرأ البدائل بتأني وحاول تقصي معانيها. •
استخدم أسلوب التبرير لتحديد الجابة الصحيحة وذلك بمقارنة معنى •
الكلمة المعطاة ومعاني كلمات الختيار.
ظلل بقلم الرصاص وعلى ورقة الجابة الدائرة الموازية للجابة التي •
اخترتها.
139
تدريب على معاني المفردات
• -1ثروة______ :
ب -مال أ -كنز
د -ذهب ج -خصب
140
تدريب على معاني المفردات
• -1ثروة :مـال
______
ب -مال أ -كنز
د -ذهب ج -خصب
__________
السن -2حضانة :العناية بصغار
أ -العناية بصغار الطفال ب -العناية بكبار السن
ج -برامج للتوعية والعلم د -الشفقة على المعوزين
141
-3استهل ____ :
ب -هلهل أ -بدأ
د -هلًل ج -استراح
-4توكل________ :
ب -اعتمد على غيره أ -فوض أمره
د -لجأ ج -سلم أمره
142
____
-3استهل :بدأ
ب -هلهل أ -بدأ
د -هلًل ج -استراح
________
غيره -4توكل :اعتمد على
ب -اعتمد على غيره أ -فوض أمره
د -لجأ ج -سلم أمره
143
تتمة الجمل الناقصة
• يتألف هذا الجزء من جملٍ مفيدة حذف منها كلمةٌ أو أكثر.
• المطلوب مل الفراغات بكلماتٍ من البدائل المقترحة حتى
يستقيم المعنى.
• يتكون هذا الجزء من خمسة عشرة سؤالً تتدرج من
السهل الى الصعب.
144
كيف نتعامل مع مثل هذه السئلة؟
اقرأ الجمل الناقصة بكاملها وحاول التفكير في اجابات •
ممكنة قبل النظر في البدائل.
انظر الختيارات وأبحث عن كلمةٍ مرادفة للتي خطرت •
ببالك.
دقق في التعبيرات قبل الفراغ وبعده وجرّب تركيب الكلمة أو •
الكلمتين اللتين خطرتا على بالك معاً في الجملة ,ثم أنظر
مدى استقامة الجملة.
ظلل بقلم الرصاص وعلى ورقة الجابة دائرة الحرف الذي •
وقع عليه اختيارك.
145
مثال محلول
• لقد رفض رئيس اللحنة الفصاح عن أسماء
أعضائها .إن هذا الصرار على _____ يضر
بروح الفريق المفترض يسود بين موظفي
الشركة.
148
تدريب على إكمال الجمل
_____ مع طلبه في الفصل مخالفاً • -1كان تعامل الستاذ المتعجرف
_____ معهم عندماتماماً لتعامله في المكتب حيث بدا متعاطفاً
طلبوا مساعدته.
أ -المتعجرف ...متعاطفاً ب -الحذر ...يقظاً
ج -المتكبر ...متعالياً د -الحذر ...صلباً
149
• -3اهتم السلم بالنظافة ,وما أعظم أن تكون _____ قبل
أن تكون _____ لدرء المراض.
ب -شرطاً ...دافعاً أ -عاجلةً ...واجبةً
د -غايةً ...وسيلةً ج – سلوكاً ...خلقاً
150
• -3اهتم السلم بالنظافة ,وما أعظم أن تكون غايةً
_____ قبل
_____ لدرء المراض.
أن تكون وسيلةً
ب -شرطاً ...دافعاً أ -عاجلةً ...واجبةً
د -غايةً ...وسيلةً ج – سلوكاً ...خلقاً
151
التناظر اللفظي
• في هذا النوع من السئلة تعطى كلمتان ترتبطان بعلقة ما,
ثم تتبعها أربعة أزواج من الكلمات تمثل البدائل المقترحة .
زوجٌ واحدٌ فقط ترتبط فيه الكلمتان بعلقةٍ مشابهةٍ للعلقة بين
الكلمتين في بداية السؤال.
المطلوب اختيار الجابة الصحيحة.
مثال محلول:
غابة :أشجار _____________ :
ب -أعمدة :شارع أ -مدرسة :فصول
د -زهور :ورود ج -هدوء :ليل
152
التناظر اللفظي
• في هذا النوع من السئلة تعطى كلمتان ترتبطان بعلقة ما,
ثم تتبعها أربعة أزواج من الكلمات تمثل البدائل المقترحة .
زوجٌ واحدٌ فقط ترتبط فيه الكلمتان بعلقةٍ مشابهةٍ للعلقة بين
الكلمتين في بداية السؤال.
المطلوب اختيار الجابة الصحيحة.
مثال محلول:
غابة :أشجار :مدرسة :فصول
_____________
ب -أعمدة :شارع أ -مدرسة :فصول
د -زهور :ورود ج -هدوء :ليل
153
ماذا تلحظ في المثال السابق؟
154
خطوات هامة
تأكد من معرفتك لمعاني المفردات المستخدمة في السؤال. •
هل هي :أسماء ,أم صفات ,أم أفعال ,أم ماذا؟
أبحث عن علقة تربط بين الكلمتين في صدر السؤال. •
مثلً :الجتهاد :النجاح ( علقة الشيء بسببه)
تأكد من اتجاه العلقة ومسارها أي ترتيبها. •
( السبب أولً ثم الشيء ثانياً )
حاول صياغة جملة من الكلمتين وعلقتهما:
( الجتهاد سبب في تحقيق النجاح )
اختر الجابة التي تماثل ما هو مطروح. •
عمم هذه العلقة وقارنها مع علقة كل زوج من البدائل. •
155
ما نوع العلقات الممكنة في مثل هذه المثلة؟
156
تدريب على أسئلة التناظر اللفظي
• في السطر الول من كل سؤال ,تعرض كلمتان بعلقة ما .ويتبعها
ملحق بأربعة بدائل مقترحة ,اختر أحد البدائل بحيث ترتبط فيه
الكلمتان بعلقة مماثلة للكلمتين في مطلع السؤال:
-1غامض:وضوح _________:
ب -مبهم :حل أ -خشن :ضجة
د -فوضوي :اختلل ج -رائع :ثناء
159
• -3يعالج :جرح :يهدئ :غضب
___________
ب -يستغل :ضعف أ -يهدئ :غضب
د -يحاكي :إنجاز ج -يسجل :اعتذار
160
فهم النصوص
يعرض عليك أحد النصوص المختارة في العلوم أو •
الرياضيات أو الداب أو العلوم الجتماعية الخرى.
ثم تعرض عليك أسئلة متنوعة بحسب طول النص أو •
قصره.
ثم يتبع كل سؤال أربعة اجابات مقترحة ,عليك اختيار •
الجابة الصحيحة .
ظلل الدائرة الموازية للجابة الصحيحة في ورقة الجابات. •
161
كيف نتعامل مع مثل هذه السئلة؟
• اقرأ النص جيداً وحاول تحديد الهدف الرئيسي من النص.
• حاول تلخيص كل فقرة أو اعادة صياغة جملها بقالب آخر .
• بعد قراءة النص انتقل إلى السئلة ,وفيها يجب :
أ -تحديد مقاصد السؤال تحديداً دقيقاً.
ب -تحديد الوقت الذي يجب أن تستغرقه في اجابة كل
سؤال.
ج -قراءة البدائل المقترحة جيداً ومحاولة ايجاد علقة
بين كل منها والسؤال المطروح.
د -اختيار الجابة التي تعتبرها مماثلة لما هو مطروح
في السؤال.
162
نقاط هامة
• واحد من الخطاء الشائعة والتي يقع فيها كثير من الطلب
هو الجابة على معاني بعض المفردات دون الرجوع إلى النص,
فيجب التنبه الى ذلك.
• فالكلمات الواردة في السؤال ليست معزولة بل تستخدم متكاملة مع
جوهر النص العام ..وربما تكتسب هذه المفردة لوناً أو ظلً إضافياً
( استعارة – مجاز -تورية ) تبعاً للمتن العام.
• المر نفسه ينطبق على الفعال التي تأتي في شكل حروف الجر التي
تلحق بها مثل :
* ذهب الى المنزل :أي جاءه
* ذهب عن المنزل :أي تركه وابتعد عنه
* ذهب في الحديث :أي بدأه
163
مثال محلول
• صحراء الربع الخالي إحدى صحارى شبه الجزيرة العربية ,وتقـع
فــي المنطقة الجنوبية الشرقية مــن المملكة العـربية السعودية .
وهــي أكبر بحر رملي في العالم كله ,تمتد من المرتفعات الغـربية
فــي الغرب حتى مرتفعـات عمـان فـــي الشــرق ,ومـــن هضبة
نــجد فــي الشمـال الــى مرتفعات حضرموت فـــي الجنوب .وكان
ياقوت الحموي ( 626-575هـ 1228-1179 ,م ) الجـغرافي
المسلم المشـهور يسميها صحراء يبرين نسبة الى واحة يبرين التي
تقع في أطرافها الشمالية .وتقول العرب فــي وصف الكثرة :مثل
رمل يبرين ,يقصدون رمل هذه الصحراء.
164
• -2وعلى الرغم من قسوة البيئة الطبيعية فــــي هذه
المنطقة وخلوها من النشاط البشري ,فإنها تزخر
بثروات ضخمة من النفــط والغاز الطبيعي والمعادن
المشعة والرمــــال الزجاجية والطــاقة الشمسية .
وهي لم تعد خالية كمـا يوحى اسمها بذلـك .إذ تنتشر
فيــها مراكز ومحطــــات شركة النفـط الوطنية ,
وتجـــوب الطائرات والسيارات سماءها وأرضها
منقبة عن مدخراتها المعدنية.
165
السئلة
• -1يدل قول العرب (مثل رمل يبرين) الوارد في
الفقرة (أ)على:
ب -التساع أ -الشدة
د -الكثرة ج-الجفاف
• الجابة هي_____ :
166
السئلة
• -1يدل قول العرب (مثل رمل يبرين) الوارد في
الفقرة (أ)على:
ب -التساع أ -الشدة
د -الكثرة ج-الجفاف
• الجابة هي :الكثرة
_____
• أما تبرير الجابة فهو أنه ذكر في السطر قبل الخير
من الفقرة الولى أن هذا المثل يعبر عن الكثرة ,
فعلى الرغم من أن الكلمات :الشدة ,التساع ,
والجفاف ,يمكن أن توصف بها رمال الصحراء إل
أنها لم ترد في النص.
167
• -2تفيد الفقرة ( )1أن صحراء الربع الخالي تحيط
بها المرتفعات من:
أ -جميع الجهات
ب -الجهات الغربية والشرقية والجنوبية
ج -الجهتين الغربية والجنوبية
د-الجهات الشمالية والجنوبية والغربية
• الجابة هي__________ :
168
• -2تفيد الفقرة ( )1أن صحراء الربع الخالي تحيط
بها المرتفعات من:
أ -جميع الجهات
ب -الجهات الغربية والشرقية والجنوبية
ج -الجهتين الغربية والجنوبية
د-الجهات الشمالية والجنوبية والغربية
• الجابة هي :جميع الجهات
__________
170
• -3يدل تاريخ ولدة ووفاة الجغرافي ياقوت الحموي ,طبقاً
لما ورد بالتقويم الهجري في الفقرة ( , )1على أنه:
أ -ولد ومات في القرن الخامس
ب -ولد في القرن الخامس ومات في القرن السادس
ج -ولد ومات في القرن السادس
د -ولد في القرن السادس ومات في القرن السابع
• الجابة هي :ولد في القرن السادس ومات في القرن السابع
__________________________
172
• -4يستنتج من الفقرة ( )2أن البيئة الطبيعية في
الصحراء :
ب -مستوية أ -سهلة
د -ساكنة ج -شديدة
• الجابة هي :شديدة
_______
• والتبرير هو أن النص يؤكد بصريح العبارة أن بيئة
الصحراء قاسية أي شديدة ,وبهذا تصبح الختيارات
الخرى غير صحيحة ,فعلى الرغم من أن كلمة
ساكنة يمكن أن تنطبق على الصحراء إل أن النص لم
يلمح بسكون الحياة فيها.
173
• -5أنسب عبارة تصلح عنواناً لهذا النص هي:
أ -صحراء الربع الخالي :سهولها ووهادها
ب -صحراء الربع الخالي :رمالها وكثبانها
ج -صحراء الربع الخالي :نباتاتها وحيواناتها
د -صحراء الربع الخالي :ماضيها وحاضرها
• تذكر دائماً أن أفضل عنوان لي نص هو العنوان الذي يعبر عن
محتواه العام .
• فعليه فإن الختياران (أ) و (ج) غير صالحين بأن يكونا عنوان ًا لن
النص لم يذكر السهول ول الوهاد ول النباتات ول الحيوانات.
• أما الختيار (ب) فقد يبدو صحيحاً لن الرمال ذكرت في النص لكنها
ذكرت بشكل عابر وباتباع طريقة القصاء يكون أنسب عنوان هو
الختيار (د)
_____
174
مع تحيات معهد السباعي للتدريب
الصحي
175