MODELO T ANUAL 2012

1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: 1. SECCIN: A-B 5. REA: Cmputo Barrionuevo. Secundaria 3. GRADO: 3 6. PROFESOR: Roxana Izquierdo Graciela

CONTENIDOS
PRIMER BIMESTRE: Macromedia Fireworks MX 2004 Tratamiento de imgenes Enmascarar una imagen Fundir una seleccin de pxeles Adaptar Texto a trayectoria SEGUNDO BIMESTRE y TERCER BIMESTRE Macromedia Flash Qu es FLASH? Entorno de trabajo Dibujar y colorear Trabajando con textos Trabajar con objetos Trabajar con capas Smbolos, Grficos Animaciones de movimientos Animaciones de Forma Efectos sobre animaciones CUARTO BIMESTRE Funciones y grficos en Excel 2010 Trabajando con MS Excel 2010 Insertar y eliminar hojas de clculo Tipos de datos Funciones bsicas, de fecha, matemticas, de texto y condicionales Formatos de celdas Grficos

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE
Identificacin de las caractersticas principales de los perifricos de la computadora, mediante la explicacin, lectura, diagramas, esquemas, etc. Identificacin de nuevas alternativas de comunicacin, aplicadas a la tecnologa de la informacin, mediante actividades dirigidas. Aplicacin de procedimientos para realizar acciones concretas con el uso del hardware, software e internet. Aplicacin de las estrategias segn las dificultades de los ejercicios para el uso y dominio de los programas. Seleccin de mtodos y estrategias para aplicarlos en el uso del software que permitan propiciar un aprendizaje significativo. Demostracin de originalidad en sus proyectos para desarrollar trabajos que abarquen una proyeccin a la sociedad utilizando la red social. Demostracin de originalidad en la presentacin de trabajos segn los grados y programas. Elaboracin de trabajos presentados en los diferentes programas informticos que causen impacto dentro de su entorno. Elaboracin de proyectos segn sus necesidades y experiencias, mediante la discusin y anlisis reflexivo. Valoracin del producto obtenido, mediante la ejecucin del material informtico Valoracin del uso de las TICs, analizando el impacto que tiene en la sociedad mediante la exploracin de la Internet. Investigacin de diferentes software informticos para la creacin de trabajos educativos en temas de actualidad. Investigacin de conflictos que se suscitan en el entorno mediante diversas fuentes de informacin, compararlas y sintetizarlas. Integracin en la red social a travs de la produccin de sus productos (proyectos), respetando puntos de vista. Ejecucin de trabajos que comprometan a un bien comn, mediante la difusin de sus propuestas, en la red social con la elaboracin de pginas electrnicas, bloggers, discusiones en lnea, etc. Ejecucin de trabajos con diferentes tcnicas y estrategias, que plasmen originalidad y creatividad. Compromiso de un cambio de actitud, poniendo en prctica sus conocimientos y actitudes de lo aprendido segn el carisma institucional.

CAPACIDADES DESTREZAS
Razonamiento Lgico (Comprensin) Identificar Aplicar Seleccionar Pensamiento Crtico y Creativo Demostrar originalidad Elaborar Valorar Socializacin Investigar Integrarse en el medio virtual Ejecutar proyectos Asumir actitudes Humano-cristianos

FINES
Fortaleza

VALORES ACTITUDES

Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se esfuerza por su crecimiento personal. Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad Demuestra receptividad y empata. Trabaja en equipo de forma solidaria. Colabora en obras de bien social. Respeto Cumple las reglas y normas establecidas. Es tolerante frente a las diferencias de los dems. Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

PROGRAMACIN ANUAL 2012 I.E.P: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: Secundaria 3. GRADO: Tercero SECCIN: nica 5. REA: CTA.- Qumica 6. PROFESORA: Violeta W CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE PRIMER BIMESTRE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN 1. El mtodo cientfico: su importancia Identificacin de elementos de una expresin cientfica, o de 2. La qumica: desarrollo histrico, objetivo e enunciado de un problema, funciones, procesos, etc .mediante el importancia. empleo de diversas fuentes de informacin.. 3. El tomo: estructura reempes, resea Identificacin de los algoritmos tiles para resolver situaciones histrica, el modelo mecnico cuntico. problemticas empleando las estrategias adecuadas. 4. La tabla peridica: antecedentes. Propiedades Identificacin de elementos presentados en grficos, esquemas, peridicas lminas, etc. y su significado mediante la percepcin atenta de los 5. Enlaces qumicos. Definicin, clasificacin. mismos y la evocacin de los conocimientos previos. Las fuerzas intermoleculares. Identificacin de sensaciones, gustos, olores, formas, partes de que se compone un elemento, etc. a travs de los sentidos o de instrumentos mediante la utilizacin y relleno de un ficha de trabajo. SEGUNDO BIMESTRE Clasificacin de seres, fenmenos, objetos, etc. de acuerdo a ciertos 6. Las reacciones qumicas. Definicin, criterios empleando organizadores grficos. clasificacin, factores que los provocan, Relacin y explicacin de las causas y efectos producidos en los factores que modifican su velocidad. fenmenos naturales mediante la observacin directa o indirecta de Evidencias de una reaccin qumica. los agentes causantes de los mismos. 7. Las funciones qumicas inorgnicas. Comparacin de objetos, conceptos, atributos o situaciones ,lo que es Definicin, nomenclatura, formulacin y comn o diferente entre ellos mediante la observacin y/o lectura . aplicaciones. Deduccin de conclusiones y/o leyes de los fenmenos naturales en 8. La composicin centesimal. base a la lectura y/o la observacin atenta datos obtenidos de las 9. La ecuacin qumica: definicin, estructura, situaciones, conceptos, hechos. smbolos, balanceo Induccin de los principios y/o factores que provocan un fenmeno 10. Las reacciones nucleares: definicin. natural . mediante la informacin brindada por las tablas , expresiones Radiactividad natural y artificial. Vida media de simblicas, representaciones grficas y empleando diversas tcnicas ( un radioistopo. observacin de lminas o videos, o la tcnica del cuchicheo, la interrogacin, el cuestionario, la gua de trabajo). Argumentacin sobre un hecho o situacin mediante los debates, TERCER BIMESTRE exposiciones. 11. Las unidades qumicas: mol, nmero de Valoracin crtica de la aplicacin de los principios y leyes para buscar Avogadro, volumen molar. CNTP. el bienestar de los seres. 12. Estequiometra: definicin. Clculos INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN. estequiomtricos. Ubicacin del lugar y del tiempo en que se han producido los 13. Las reacciones cido-base. Caractersticas de fenmenos mediante el uso de tablas, lminas, informes. organizador los cidos y de las bases, identificacin. El pH. grfico. Reacciones de xido-reduccin, balanceo. Experimentacin, realizando operaciones destinadas a descubrir, Electroqumica. comprobar o demostrar fenmenos o principios cientficos mediante la 14. Los lquidos y sus propiedades. El agua, su observacin, el planteamiento de hiptesis, registro sistemtico de las estructura qumica, sus propiedades fsicas y observaciones, la verificacin de los resultados y la elaboracin de las qumicas. Importancia. conclusiones. Representacin de una informacin a travs de dibujos, esquemas, CUARTO BIMESTRE grficos, organizadores grficos, tablas, dramatizaciones, etc. 15. Soluciones: definicin, clasificacin, Aplicacin de las tcnicas de laboratorio mediante el empleo componentes. La solubilidad y los factores que adecuado del instrumental y de la informacin acerca de su uso. la afectan. Aplicacin de diversas unidades de medidas ( de longitud, superficie, Concentracin de las soluciones.. capacidad, volumen, peso, temperatura y las unidades propias de la 16. Los gases: Definicin, propiedades. La teora qumica) mediante el uso de los instrumentos apropiados. cintico molecular. Factores que afectan el Aplicacin de leyes, principios, frmulas y/o algoritmos adecuados , en comportamiento de los gases: presin, la solucin de los problemas en base a estrategias adecuadas . temperatura y el volumen. La ley general de los gases. Investigacin de hechos, fenmenos utilizando diversas fuentes. 17. Los compuestos orgnicos: caractersticas. Diseo de una investigacin mediante el anlisis de diversas fuentes, Funciones orgnicas. Los polmeros. organizando las ideas en una monografa y complementndolo con la elaboracin de maquetas y/o diseos experimentales CAPACIDADES DESTREZAS VALORES ACTITUDES FINES COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Fortaleza Identificar Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Clasificar Se esfuerza por su crecimiento personal. Relacionar Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad Comparar Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones Deducir dadas. Inducir Llega a tiempo a clases. Argumentar Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Valorar Fraternidad Demuestra receptividad y empata. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Trabaja en equipo de forma solidaria. Ubicar Colabora en obras de bien social. Experimentar Respeto Representar Cumple las reglas y normas establecidas. Aplicar Es tolerante frente a las diferencias de los dems. Investigar Expresa sus ideas y convicciones asertivamente. Disear 1. 4.

MODELO T ANUAL-2012
1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS 4. SECCIN: A 2. NIVEL: Secundaria 5. REA: Educacin Fsica 3. AO: 3 6. PROFESOR: Heinz Garro Pazo.

CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y Identificacin de los msculos principales de sus extremidades SALUD I. II. Gimnasia Bsica. Sistema Muscular.
mediante ejercicios de estiramiento muscular.

Identificacin de su frecuencia cardaca a travs de la toma de sus pulsaciones en actividad y en reposo. Identificacin de su frecuencia respiratoria a travs de ejercicios y tcnicas de relajacin. Trabajando en equipo a travs de driles de ejercicios, circuitos y actividades ldicas. Identificacin de la activacin fsica mediante ejercicios de calentamiento. Identificacin de su imagen corporal mediante actividades ldicas. Conocimiento de sus capacidades fsicas a travs de ejercicios habituales de fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad, agilidad. Orientacin espacial a travs de movimientos corporales en los diferentes planos y ejes. Identificacin de nociones de ubicacin en el espacio y tiempo a travs de enlaces y movimientos corporales. Orientacin espacial mediante diversos movimientos locomotores como caminar, correr, saltar, reptar, marchar en sus diferentes variantes. Se orienta espacialmente reconociendo niveles y distancias mediante ejercicios con diversos elementos. Trabajando en equipo mediante entrenamiento en funcin del deporte. diferentes formas de

III. Frecuencia Cardiaca. IV. Frecuencia Respiratoria. V. Capacidades Fsicas. DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA I. II. Imagen Corporal. Coordinacin Perceptivo Motriz General.

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ I. II. Juegos Sensoriales. Juegos de Integracin.

Participacin de actividades ldicas asumiendo actitudes positivas. Participacin de situaciones de juego para la aplicacin de reglas especficas de las diversas actividades deportivas. Participacin en situaciones de juego siguiendo las orientaciones de la profesora. Comprensin de la utilidad de hbitos de higiene a travs de rutinas diarias de aseo despus de las clases.

CAPACIDADES DESTREZAS
SALUD Identificar Conocer Comprender DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA Identificar Expresarse en forma corporal Orientacin Espacio-Temporal CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ Trabajar en equipo Participar

FINES

VALORES ACTITUDES
1. Fortaleza: Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello. 2. Fraternidad: Es receptiva, clida y cercana en su relacin con los dems. Coopera, aporta ideas y asume funciones dentro del grupo. Ayuda a los dems de manera desinteresada. Colabora con generosidad en obras de bien social. Dice las cosas adecuadamente y en forma oportuna. 3. Responsabilidad Cumple con hacer las tareas y trabajos asignados en el tiempo indicado. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo. Trae la agenda, evaluaciones y desglosables firmados. 4. Respeto Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems.

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y

ANNUAL PROGRAMME 2012 1. SCHOOL: REGINA PACIS. 2.LEVEL: SECONDARY 3. GRADE: 3RD SECTIN: A 5. SUBJECT:ENGLISH 6. TEACHER : CYNTHIA BUSTAMANTE CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
1er TERM
Grammar : Present simple and present continuous, Past simple and continuous,Articles, Comparisons, Present perfect simple and present perfect Continuous, Present perfect simple vs Past simple, Future : Present simple for timetables, present continuous for arrangements, going to, future simple, future continuous, future perfect simple. Vocabulary: Fashion and identity, Sightseeing ,Phrasal verbs, Clothing, Prepositions of place and movement, education and personal qualities, adjectives and prepositions, challenges, strong adjectives. Reading : Things fall apart- Pet practice test 1-2-3 Listening: Pet practice test 1-2-3 Writing : an article, a report, email, letter

2do TERM
Grammar : Past perfect simple and past perfect continuous, Modals Verbs( can, could,be able to,should, ought to, had better, must, mustnt , neednt ,have to, make ,let, imperatives. Vocabulary: Mystery, danger and fear (using adverbs to make adjectives stronger or weaker) Films, Sports ,Health and fitness, compound nouns, Feelings and attitudes. Reading : Three adventures of Sherlock holmes- Pet practice test 4-5-6 Listening: Pet practice test 4-5-6 Writing : a story ,an essay, letter of advice

3rd TERM

Grammar : Conditionals: Zero, 1st , 2nd, 3rd, Unless, The passive, gerunds and infinitives Vocabulary: The environment, words that go together, verb Phrases, Crime , In the news, Words ending in er/-or. Reading : The baby party - Pet practice test 7-8-9 Listening: Pet practice test 7-8-9 Writing : report, a story, an article

4th TERM
Grammar : Reported speech(reported statements, reported questions, tell and say), Relative clauses(defining relative clauses, non-defining relative clauses) Vocabulary: Jobs and skills, work phrases, Computer Technology & skills Reading : Pet practice test 10-11-12 Listening: Pet practice test 10-11-12 Writing : a formal letter , an essay

Discrimination of main ideas and specific information using different oral resources. Discrimination of appropriate vocabulary to complete a set of exercises. Production of oral texts about different topics showing appropriate pronunciation, coherence, fluency and correct use of vocabulary and grammar . Production of oral work individually, in pairs or groups. Interpretation of general and specific information.in written texts Interpretation of written messages, meaning from context, implicit data and conclusions. Interpretation of written texts through different techniques. Use of vocabulary in specific contexts, through a set of exercises. Use of vocabulary to communicate written messages appropriately. Use of grammar structures in different kinds of texts, following morphsyntactic rules. Use of grammar structures to complete a set of exercises . Writing a draft and final version of different types of texts . Writing texts about different topics showing coherence, correct use of grammar and vocabulary and following the layout Writing texts about different topics by following the task and model model given

SKILLS- SUB-SKILLS
ORAL COMPREHENSION AND PRODUCTION Discriminate Produce READING COMPREHENSION Interpret WRITING Use of vocabulary Use of grammar structures Write

AIMS

VALUES -ATTITUDES
Strength - Willing to improve their academic achievements. - Do their best in order to become a better person. - Show initiative to solve conflicts. Responsibility - Hand in their work tidily, neatly and following the given instructions. - Be punctual to sessions. - Bring working material and required documents. Fraternity - Show sympathy - Participate in team work showing solidarity. - Show solidarity when working in teams. - Cooperate on charity activities Respect - Follow the established rules. - Be tolerant towards other`s opinions - Be assertive when expressing their opinions and ideas.

2. I.E.P.: COLEGIO REGINA PACIS. 4. SECCIN: A - B Gmez CONTENIDOS

PRIMER BIMESTRE
ARITMTICA 1. Conjunto de los nmeros reales 2. Operaciones combinadas en R 3. Problemas en R LGEBRA 4. Polinomios 5. Teora de exponentes 6. Factorizacin 7. Operaciones con EA 8. Nmeros complejos

PLAN ANUAL 2012 2. NIVEL: SECUNDARIA 5. REA: MATEMTICA MEDIOS

3. GRADO : TERCERO 6. PROFESOR : M. Irene MTODOS DE APRENDIZAJE

SEGUNDO BIMESTRE
RITMETICA 9. Progresiones aritmticas 10. Progresiones geomtricas LGEBRA 11. Ecuaciones de 1er. Grado 12. Ecuaciones de 2do. Grado 13. Ecuaciones exponenciales 14. Sistema de ecuaciones

TERCER BIMESTRE
LGEBRA 15. Relaciones y funciones 16. Logaritmos 17. Ecuaciones logartmicas 18. Inecuaciones de 1er grado 19. Inecuaciones de 2do grado ESTADISTICA

20. Anlisis combinatorio CUARTO BIMESTRE

GEOMETRA 21. Conceptos bsicos de geometra 22. Segmentos de recta 23. ngulos clasificacin 24. ngulos formados por dos rectas paralelas y una recta secante. 25. Tringulos, clasificacin 26. Teorema de Pitgoras

Codificacin de la informacin escrita u oral mediante el uso del lenguaje simblico propio de la matemtica. Codificacin de datos en tablas, grficos, diagramas, etc. a partir de datos determinados Decodificacin de expresiones numricas de menor a mayor complejidad mediante ejemplos y ejercicios Decodificacin (interpretacin) de grficos de barras, pictogramas, croquis, planos, maquetas, mapas, etc mediante ejemplos propuestos Representacin y ubicacin de puntos, lneas, ngulos, y figuras planas a travs de instrumentos adecuados. Representacin de los nmeros naturales, enteros, fraccionarios o decimales a travs de la recta numrica. Grafica figuras planas mediante lneas que permiten ver la relacin que guardan entre s. Grafica puntos a travs del plano cartesiano. Grafica el conjunto de los numeros reales mediante la recta numrica. Identificacin de datos expresados en tablas, grficos, etc. a travs de la percepcin atenta. Identificacin de las figuras geomtricas planas a travs de la observacin atenta. Anlisis de expresiones matemticas mediante la observacin y descripcin de la misma utilizando guas Fundamentacin de procesos matemticos a travs de principios, conceptos , algoritmos, axiomas o teoremas. Aplicacin y utilizacin de algoritmos para resolver ecuaciones o sistemas de ecuaciones mediante problemas. Aplicacin y utilizacin de propiedades para resolver inecuaciones a travs problemas. Demostracin de propiedades o teoremas mediante el uso de axiomas y conocimientos tericos necesarios. Interpretacin de las operaciones, nmeros y del lenguaje algebraico a travs de diferentes problemas de la vida diaria. Procesamiento de la informacin mediante la lectura atenta de problemas. Verificacin de un valor o valores determinados mediante el resultado o resultados de un problema. Formulacin de problemas relacionados con la vida diaria mediante el estudio comparativo de problemas similares. Evaluacin de resultados obtenidos en un problema a travs de comparaciones.

CAPACIDADES DESTREZAS
COMUNICACIN MATEMTICA * * * * Codificar Decodificar Representar Graficar

FINES

VALORES ACTITUDES

Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN * Identificar * Analizar * Fundamentar * Aplicar * Demostrar * Relacionar RESOLUCIN DE PROBLEMAS * Interpretar * Procesar * Verificar * Formular * Evaluar

MODELO T ANUAL 2012

1. I.E.P: REGINA PACIS. 2. NIVEL: Secundaria. 3. GRADO: Tercero. 4. SECCIN: nica. 5. REA: Formacin Ciudadana y Cvica. 6. PROFESOR: Enzo Janampa Landeo.

CONTENIDOS
Primer Bimestre

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE

1. CULTURA E IDENTIDAD NACIONAL Sociedad, cultura y diversidad. Identidad nacional y patrimonio en el Per. Segundo Bimestre 2. PROGRAMA DE IDENTIDAD NACIONAL Regin Junn, sierra y selva central: Diversidad y multiculturalidad. Tercer Bimestre 3. CONSTRUIMOS UNA SOCIEDAD RESPONSABLE Democracia y Estado de derecho. La bsqueda del bien comn. 4. LOS DERECHOS HUMANOS Conociendo los derechos humanos. La democracia y los derechos humanos. Cuarto Bimestre 5. EL ESTADO Y LA CIUDADANA Estado y vida democrtica.

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA Identificacin de hechos, experiencias, datos, informacin, realidades, situaciones, acontecimientos, pocas, textos, mensajes mediante tcnicas diversas. Identificacin de las ideas principales y secundarias y/o la intencin del autor en distintos textos y/o documentos de la especialidad. Identificacin de informacin mediante el uso u observacin de medios audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.). Indagacin acerca de hechos, experiencias, datos, informacin, conocimientos de la cultura local, regional, nacional teniendo en cuenta los pasos del mtodo cientfico. Conceptualizacin de hechos, datos, informacin, realidades, situaciones, acontecimientos, pocas, textos, mensajes mediante la elaboracin de dibujos, croquis, acrsticos, maquetas, historietas, canciones, vietas, celebraciones, mapas y textos de diversa ndole. Sntesis de informacin oral y/o escrita a travs de la elaboracin esquemas, redes conceptuales, grficos, resmenes, esquemas, cuadros sinpticos, etc. EJERCICIO CIUDADANO Confrontacin de situaciones, posturas, ideas, etc. de su realidad local, regional y mundial. Argumentacin de posiciones a favor o en contra, ventajas o desventajas, positivo o negativo de diferentes situaciones presentadas. Argumentacin sobre diversas doctrinas, ideologas, etc. basndose en sus saberes previos. Planificacin de proyectos, campaas, estrategias de acuerdo a temas de inters comn. Participacin en proyectos, campaas y estrategias o simulaciones propuestas. Anlisis de informacin oral y escrita. Anlisis mediante la observacin o elaboracin de dibujos, mapas, vietas, esquemas, grficos, fotografas, cuadros. Anlisis de informacin mediante la aplicacin de tcnicas audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.). Participacin tomando posiciones frente a hechos o situaciones diversas en su entorno local, nacional, regional y mundial y las expresa mediante tcnicas diversas, orales o escritas.

CAPACIDADES DESTREZAS
CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA Identificar. Indagar. Conceptualizar. Sintetizar. EJERCICIO CIUDADANO Confrontar. Argumentar. Planificar. Participar. Analizar.

FINES

VALORES ACTITUDES

FORTALEZA Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se esfuerza por su crecimiento personal. Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. RESPONSABILIDAD Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. FRATERNIDAD Demuestra receptividad y empata. Trabaja en equipo de forma solidaria. Colabora en obras de bien social. RESPETO Cumple las reglas y normas establecidas. Es tolerante frente a las diferencias de los dems. Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

MODELO T ANUAL 2012

1. I.E.P: REGINA PACIS. 2. NIVEL: Secundaria. 3. GRADO: Tercero. 4. SECCIN: nica. 5. REA: Historia, Geografa y Economa. 6. PROFESOR: Enzo Janampa Landeo.

CONTENIDOS
Primer Bimestre 1. LA ERA DEL ABSOLUTISMO. 2. LA ERA DE LAS REVOLUCIONES. Segundo Bimestre 3. LA CRISIS COLONIAL. 4. LA INDEPENDENCIA DEL PER. 5. LA BIODIVERSIDAD. Tercer Bimestre 6. LOS CONTINENTES. 7. LA INDUSTRIALIZACIN. Cuarto Bimestre 8. LOS INICIOS DE LA REPBLICA. 9. ECONOMA Y DESARROLLO.

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE

MANEJO DE LA INFORMACIN Identificacin de las ideas principales y secundarias y/o la intencin del autor en textos y/o documentos de la especialidad mediante la lectura comprensiva, subrayado, controles de lectura, ejercicios de comprensin del tema. Identificacin de informacin mediante la observacin de medios audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.) y la registra por escrito en guas de observacin, etc. Conceptualizacin de trminos de ndole histrica, geogrfica, econmica mediante domin, crucigramas, o cualquier otra estrategia. Anlisis de informacin histrica, geogrfica y econmica mediante la observacin y reflexin de caricaturas, vietas, esquemas, grficos, fotografas, infografas, mapas, etc. de ndole histrica, geogrfica y econmica. Anlisis de informacin mediante la lectura, comentario y puesta en comn de fuentes escritas o virtuales seleccionadas. Anlisis de informacin mediante la observacin de medios audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.) en video frum. Indagacin de informacin de ndole histrica, geogrfica y econmica; seleccionando y consignando adecuadamente las fuentes. Investigacin acerca de procesos histricos, geogrficos y econmicos teniendo en cuenta los pasos del mtodo cientfico. Sntesis de informacin oral y/o escrita a travs de la elaboracin de mapas conceptuales, grficos, resmenes, cuadros sinpticos, etc. Sntesis de informacin de un conflicto blico considerando causas, marco geogrfico, fuerzas contendientes, cronologa etapas del conflicto, consecuencias mediante la elaboracin de un organizador de la informacin. COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL Relacin de causas, consecuencias, coyunturas, etc. utilizando cuadros comparativos, estadsticas, organizadores grficos diversos, noticias de actualidad o produciendo medios audiovisuales. Ubicacin en el tiempo de hechos, acontecimientos, datos de la vida; antiguos y presentes, en edades, procesos, acontecimientos histricos mediante lneas de tiempo: personales, grficas, paralelas o secuencias cronolgicas. Ubicacin en el espacio de: accidentes geogrficos, pases, ciudades, desarrollos culturales, procesos histricos, etc. utilizando diversos mapas: mudos, temticos, histricos, etc. JUICIO CRTICO Juicio sobre diversas doctrinas, ideologas, etc. expresando en forma oral o escrita sus juicios de valor. Argumentacin de posiciones a favor o en contra, de ventajas o desventajas, de aspectos positivos o negativos de diferentes situaciones presentadas a travs de dramatizaciones, juegos de roles, discusiones controversiales o puestas en comn. Crtica sobre diversas doctrinas, ideologas, etc. basndose en sus saberes previos y lo expresa de forma oral mediante una puesta en comn o escrita, mediante la redaccin de un breve ensayo. Evaluacin de contenidos de textos, estadsticas, artculos, etc. mediante la reflexin para estimar, valorar, calcular el valor de algo y establecer conclusiones. Asume posiciones frente a hechos histricos, geogrficos, econmicos y las expresa mediante collages, pancartas, murales, etc.

CAPACIDADES
MANEJO DEDESTREZAS LA INFORMACIN Identificar. Conceptualizar. Analizar. Indagar. Investigar. Sintetizar. COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL Relacionar. Ubicar en el tiempo. Ubicar en el espacio. JUICIO CRTICO Juzgar. Argumentar. Criticar. Evaluar. Asumir.

FINES

VALORES ACTITUDES

FORTALEZA Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se esfuerza por su crecimiento personal. Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. RESPONSABILIDAD Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. FRATERNIDAD Demuestra receptividad y empata. Trabaja en equipo de forma solidaria. Colabora en obras de bien social. RESPETO Cumple las reglas y normas establecidas. Es tolerante frente a las diferencias de los dems. Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

MODELO T ANUAL 2012

3. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: Secundaria 3. GRADO: Tercero 2. SECCIN: nica 5. REA: Persona, Familia y Relaciones Humanas 6. PROFESORA: Lida Ascua Briceo.

CONTENIDOS

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE

Primer Bimestre 1. Adolescencia Somos cuerpo. Elementos centrales del tema La ley natural en la organizacin del cuerpo humano. Los cambios en la adolescencia 2. Autoconocimiento Valores Identidad personal El sentido de ser persona La capacidad de ser dueo de uno mismo La virtud de la pudor en el siglo XXI Segundo Bimestre 3. Sexualidad y Gnero Deslindes fundamentales El significado profundo de la sexualidad La naturaleza y la identidad sexual. Amistad, enamoramiento y afectividad. 4. Vnculo familiar y social Relaciones interpersonales El sentido de la autoridad Tercer bimestre 5. Aprendizaje La emotividad y su orientacin Inteligencias mltiples 6. Proyecto de vida y uso del tiempo Proyecto personal. Orientacin vocacional. Organizacin del tiempo libre: recreacin e intereses. Cuarto Bimestre 7. Vida saludable Habilidades sociales: toma de decisiones y resiliencia. Comportamientos de riesgo: drogas, trastornos de la alimentacin. Salud mental y medios de comunicacin. Modelos para los adolescentes.

CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA Descripcin de caractersticas personales, experiencias y casos en la vida social e institucional de una comunidad mediante el anlisis de casos, discusin en debate, etc. Anlisis de corrientes culturales, formas de pensar a la luz de criterios claros y permanentes. Identificacin de las ideas principales y secundarias y/o la intencin del autor en distintos textos y/o documentos de la especialidad, a travs de sntesis, informes y otros organizadores de informacin. Anlisis de informacin oral y escrita mediante informes de lectura y otros similares. Anlisis de dibujos, vietas, esquemas, grficos, fotografas, cuadros y otras formas de expresin. Anlisis de informacin explcita e implcita, de casos; mediante la aplicacin de tcnicas audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.) Crtica de diversas doctrinas, ideologas, etc. basndose en sus saberes previos y en la discusin de principios. Planificacin de proyectos personales y otros trabajos pertinentes al rea usando materiales pertinentes. Propuesta de alternativas de solucin frente a una problemtica, modos de afrontar retos y tareas usando diversas tcnicas de expresin. Evaluacin de contenidos de textos, estadsticas, artculos, corrientes de pensamiento etc. mediante la reflexin para estimar, valorar o calcular el valor de algo. RELACIONES INTERPERSONALES Opinin en forma clara, lgica y consecuente sobre diversas problemticas planteadas, casos y fenmenos sociales o culturales, a travs del dilogo oral y la comunicacin escrita. Opinin sobre planteamientos e informacin diversa mediante el trabajo con noticias de actualidad, etc. Identificacin de personalidades, fenmenos sociales, culturales y situaciones problemticas mediante observacin de medios audiovisuales, descripciones, indagaciones, simulaciones. Socializacin de experiencias, propuestas, opiniones, estrategias, logros y dificultades mediante dilogos abiertos, debates guiados, trabajos en grupo, dramatizaciones.

CAPACIDADES DESTREZAS
CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA. Identificar. Reconocer. Describir. Analizar. Criticar. Planificar. Proponer. Evaluar. RELACIONES INTERPERSONALES Identificar Reconocer Opinar. Socializar.

FINES

VALORES ACTITUDES

Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

PROGRAMACIN ANUAL 2012 1. I.E.P: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: Secundaria 3. GRADO: 3ro. 4. SECCIN: A 5. REA: Ed. Religiosa 6. PROFESOR: Gloria Marengo C. CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
IB La moral cristiana y el seguimiento de Cristo - La moral cristiana: (1) - El seguimiento de Cristo y los 10 mandamientos: (2) - Los mandamientos de la Iglesia (10) II B La devocin a la virgen Mara y el culto a Dios La devocin a la virgen Mara (Anexo 1) El culto debido a Dios (3) COMPRENSIN DE LA FE CATLICA Identificacin de temas diversos mediante la tcnica del cuestionario Identificacin de actividades, acciones, personajes, pases, hechos, experiencias, datos, situaciones, pocas, costumbres, elementos, signos, en grficas, mapas y esquemas de diferente tipo. Comparacin entre objetos, informacin y/o situaciones estableciendo deferencias o semejanzas a travs de diferentes tcnicas e instrumentos Explicacin de contenidos en distintas situaciones comunicativas, en forma individual o grupal, utilizando material grfico y a travs de diferentes tcnicas e instrumentos. Explicacin de textos bblicos mediante una ficha gua o actividad planteada en forma personal y/o grupal. Explicacin de Documentos del Magisterio de la Iglesia haciendo uso de organizadores grficos: esquemas, videos, dibujos, testimonios de personas Relacin de hechos, experiencias, datos, informacin, realidades, situaciones, acontecimientos, pocas, textos, mensajes, mediante esquemas, tablas, grficos Interpretacin de textos bblicos mediante la reflexin personal y grupal Interpretacin del sentido de la vida de personajes diversos a travs de una lluvia de ideas. Interpretacin de mensajes en cantos, videos, documentales, experiencias, situaciones mediante diversas tcnicas (fotopalabra, Philips 2-2, cine frum, video frum, canciones) Anlisis de situaciones o hechos mediante de las tcnicas del debate, frum, etc. Anlisis de actitudes y conductas a partir del juego de roles, dramatizaciones, mimos etc. Anlisis de diferentes tipos de lenguajes verbales y no verbales, y situaciones comunicativas diversas a partir de la visualizacin de videos, power, pelculas, documentales, etc. Anlisis de informacin oral y escrita a travs de la tcnica del cuestionario. Argumentacin de opiniones y puntos de vista, ante dilemas morales y situaciones en conflicto mediante diferentes tcnicas: lluvia de ideas, debates, dilogos, mesas redondas Sntesis de informacin oral y /o escrita a travs de la elaboracin de esquemas, mapas conceptuales, grficos, lneas de tiempo, resmenes, cuadros sinpticos Sntesis de contenidos varios mediante la confeccin de trpticos, historietas EXPRESIN DE FE Comunicacin de mensajes, sentimientos, vivencias, experiencias, etc., a travs de diversos medios Comunicacin de temas objeto de discusin moral mediante diferentes tcnicas. Representacin de hechos, situaciones, pasajes bblicos, problemas, mensajes y textos, contenidos, a travs de dinmicas, dramatizaciones, juegos de simulacin, juego de roles, sociodramas Representacin de la vida de personajes diversos a travs de collage, graffitti Representacin de mensajes y textos, hechos, situaciones, contenidos a travs de diapositivas, maquetas, dinmicas, peridico murales, historietas, dibujos, mapas conceptuales, organigramas, etc. Valoracin crtica de la realidad a travs del dilogo dirigido y conversatorios. Discernimiento sobre temas diversos por medio de estudios de casos y noticias propuestas Celebracin de la fe en diferentes momentos, tiempos litrgicos y situaciones mediante diferentes tcnicas, dinmicas grupales y personales y a travs de una hoja gua en celebraciones de la Palabra, Eucaristas, oraciones comunitarias de aula o del colegio.

III B La familia y la vida humana El proyecto de Dios sobre la familia (4) La moral de la vida humana (5) La sexualidad humana (6)

IV B Los bienes de la tierra y la DSI Usar bien los bienes de la tierra (7) Doctrina social de la Iglesia (8) El amor a la verdad (9)

Celebrando el ciclo litrgico: - Celebracin Mariana - Corpus Christi - Aniversario del Colegio (Madre Trinidad) - Mes misionero (san Francisco de Ass) - Pastoral social: La Pampa y otros

Plan lector: La luz en los dedos, Miguel lvarez (Junio) Oracin: Basada en las lecturas bblicas (Evangelios, Salmos u otros libros),Misterios del Rosario, oraciones litrgicas, canciones, videos u otros, antes de clase, por parejas

CAPACIDADES DESTREZAS
COMPRENSIN DE LA FE CATLICA Identificar Comparar Explicar Relacionar Interpretar Analizar Argumentar Sintetizar EXPRESIN DE FE Comunicar Representar Celebrar la fe Valorar Discernir

FINES

VALORES ACTITUDES

Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

MODELO T ANUAL 2012 4. 3. I.E.: Regina Pacis SECCIONES: A CONTENIDOS 2. NIVEL: Secundario 5. REA: Comunicacin MEDIOS 3. GRADO: Tercero 6. PROFESORA: Milagros Maldonado MTODOS DE APRENDIZAJE Expresin oral y escrita

Narracin oral: temas diversos Exposicin: partes y tipos de introduccin Discurso: definicin, pautas y partes Entrevista radial Debate: concepto, pautas y partes Radiodrama. Dramatizacin Signo: clases y cdigo Comunicacin Etimologa: prefijos y sufijos griegos y latinos Estructura de palabras Palabras de origen rabe, quechua, ingls y latino Variedades regionales del castellano. Evolucin del castellano Neologismos, cultismos y tecnicismos Prstamos y extranjerismos Texto: informativo, instructivo, descriptivo, argumentativo, literario Prrafo: tipos Categoras gramaticales: Sustantivo. Adjetivo. Pronombre. Verbo. Adverbio. Preposicin. Conjuncin. Interjeccin. Concordancia. Enunciado, oracin, proposicin, sintagma, frase: diferencias Sintagma: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional Oraciones simples: anlisis arbreo Oraciones compuestas: Yuxtapuestas. Coordinadas. Subordinadas. Anlisis arbreo Uso de maysculas Uso de letras en verbos: B, V, H y sin H, X, S, C, Z, LL, Y, J, G Abreviaturas y smbolos Signos de puntuacin: Punto. Coma. Punto y coma. Dos puntos. Puntos suspensivos. Guin corto y largo. Parntesis. Comillas. Signos de interrogacin y admiracin Reglas de acentuacin y tildacin Diccionario: uso Imagen mvil Radio Idea principal Idea secundaria Tema y subtemas Inferencia: induccin, deduccin, hechos y opiniones Conectores Resumen Prrafo: tipos Tono en texto Sinnimos Antnimos Campo semntico o series verbales Implicacin o inclusin Analogas Oraciones incompletas Trmino excluido Eliminacin de oraciones Referentes Plan de redaccin Juegos lgicos. Tabla de decisiones Organizadores grficos: Cuadro comparativo. Tabla Texto literario y no literario Lenguaje denotativo y connotativo: niveles de significado Ficcin: clases Prosa y verso Gneros literarios: Lrico. Narrativo. Dramtico Figuras literarias Literatura medieval: jarchas mozrabes, cantares (Mo Cid, Roldn y Los Nibelungos), Mester (Clereca y Juglara), Ruiz y don Juan Manuel Renacimiento espaol: Manrique, Amads de Gaula, La Celestina y El Lazarillo de Tormes Siglo de oro: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de Len, San Juan de la Cruz, Cervantes, Quevedo, Gngora, Lope de Vega y Caldern de la Barca Neoclasicismo: Moratn y Samaniego Romanticismo: Bcquer y Zorrilla Realismo: Galds Generacin del 98: Unamuno, Jimnez, Machado, Azorn, Del Valle Incln Generacin del 27: Garca Lorca, Salinas y Alberti Espaa contempornea: Cela y Prez-Reverte Juegos Florales Plan lector Proyecto Define y gana

Lectura de textos en diversas formas mediante tcnicas e instrumentos variados. Demostracin de fluidez mental y verbal en textos orales a partir de sus experiencias previas empleando diversas tcnicas. Demostracin de fluidez mental y verbal en diversas formas de comunicacin oral a partir de textos orales, utilizando vocabulario adecuado y variado. Utilizacin de caligrafa correcta (letra ligada y legible) en la escritura de palabras, oraciones y textos. Utilizacin de ortografa correcta en la produccin de oraciones y textos a travs de actividades. Utilizacin de gramtica correcta en la redaccin de textos escritos a travs de actividades. Produccin de textos verbales, no verbales, literarios y no literarios mediante tcnicas diversas. Produccin de versiones previas, versiones finales y editadas, presentaciones y representaciones novedosas, formatos originales y textos de diversa ndole. Produccin de textos audiovisuales utilizando recursos diversos. Produccin de textos de diferente tipo con originalidad y fluidez imaginativa mediante recursos e instrumentos diversos. Comprensin oral y escrita Interpretacin de textos diversos utilizando estrategias variadas. Interpretacin de textos diversos mediante estrategias previas, durante y despus de la lectura. Interpretacin de imgenes diversas mediante criterios e indicadores. Anlisis del contenido de lecturas mediante estrategias antes, durante y despus de ledo el texto. Anlisis del contenido explcito e implcito de imgenes y textos audiovisuales a partir de la observacin y la percepcin sensorial. Anlisis del uso de reglas ortogrficas a travs de ejemplos de produccin escrita. Anlisis de estructuras gramaticales desde el punto de vista morfolgico, sintctico y semntico en diversos textos a travs de fichas y ejercicios variados. Anlisis de diversos textos a partir de la lectura comprensiva, mediante el desarrollo de diferentes instrumentos. Sntesis de informacin recogida en diferentes fuentes y a travs de resmenes u organizadores grficos. Sntesis de diversos textos a travs de resmenes u organizadores grficos. Pensamientos crtico y creativo Demostracin de originalidad en la produccin lingstica y no lingstica a travs de la utilizacin de recursos, tcnicas y estrategias diversas. Argumentacin coherente de ideas y opiniones ante diferentes situaciones de comunicacin y a travs de diferentes recursos, instrumentos y tcnicas. Argumentacin de opiniones y puntos de vista mediante diversas formas de comunicacin oral.

CAPACIDADES DESTREZAS EXPRESIN ORAL Y ESCRITA Leer Demostrar fluidez mental y verbal Utilizar caligrafa, ortografa y gramtica correctas Producir

FINES

VALORES ACTITUDES

COMPRENSIN ORAL Y ESCRITA Interpretar Analizar Sintetizar

PENSAMIENTOS CRTICO Y CREATIVO Demostrar originalidad Argumentar

Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.