1. Mihai este elev in clasa a V-a.

Peste trei saptamani urmeaza sa aiba teza romana, dar inca nu s-a apucat de invatat; el se gandeste ca-i va fi mai usor sa retina informatiile daca le invata doar cu cateva zile inainte de teza. - Sunteti de acord cu Mihai? Ce l-ati sfatui? (Atunci cand volumul materiei de invatat este mai mare cum ar fi de ex. pentru o teza trebuie realizata o planificare in timp a materiei, astfel incat in ultimele zile sa se repete ceea ce s-a asimilat.) 2. Adela este colega de clasa cu Mihai. Spre deosebire de acesta, ea s-a apucat din timp de invatat. In fiecare zi invata cate o lectie si imediat dupa ce o retine o repeta de cate 5-6 ori. In ziua urmatoare, trece la alta lectie din manual. - Este corect modul in care procedeaza Adela?

3. George are obiceiul sa invete intins in pat sau la masa in timp ce rontaie cate ceva. De multe ori nu se mai poate concentra pentru ca i se face somn sau foame in timp ce invata. Sora sa, Ioana, invata stand in fotoliu in fata televizorului. De multe ori privirea ii este atrasa de cate o melodie dar ea spune ca este atenta doar la invatat. - Ce parere aveti despre modul in care invata George si Sora sa Ioana? Cum ar trebui sa fie locul in care invatam? (Locul unde invatam trebuie sa fie special pentru invatat, la birou, de ex. Acest loc trebuie sa fie bine aerisit, luminat, fara televizor sau casetofon in functiune. Invatarea pe muzica este posibila pentru unele persoane, cu conditia ca sonorul sa nu fie prea tare.)

4. Bogdan vrea sa termine cat mai repede ce are de invatat pentru lucrare ca sa poata iesi afara; ca urmare, isi planifica sa se aseze la birou si sa nu se mai ridice 3-4 ore, pana nu isi va termina materia pentru lucrarea la romana, cat si celelalte teme. Dupa o ora constata ca nu prea se mai poate concentra, dar nu se ridica de la birou. Incepe sa rasfoiasca o revista din sertar si viseaza cu ochii deschisi, gandindu-se ca asa se va odihni incat sa poata invata din nou. - Sunteti de acord cu modul in care si-a propus Lucian sa invete? Ce credeti ca nu este bine? Cum ar trebui sa procedeze acesta? (Pauzele sunt deosebit de importante. Dupa 50-60 min. sunt necesare 10-15 min. de pauza, iar dupa 2-3 ore de invatat este nevoie de o pauza mai lunga. Visatul cu ochii deschisi nu ajuta cu nimic este un timp mort, trebuie sa alegem o activitate diferita de cea de invatare, care sa ne relaxeze.

5. Maria si-a planificat bine timpul si materia pe care o are de invatat pentru teza. Se asaza la birou cu cartea in fata si incearca sa citeasca cat mai atenta o lectie. Citeste pana cand i se pare ca stie lectia bine, dar cand mama ei ii pune o intrebare nu reuseste sa raspunda. Ii spune mamei: Nu asa, intreaba-ma sa-ti spun lectia de la inceput doar o stiu! - De ce credeti ca nu a stiut Maria sa raspunda la intrebarile puse de mama ei? Cum ati sfatui-o pe Maria sa invete astfel incat sa tina minte mai usor si sa nu se incurce la intrebari? ( Ar trebui sa realizeze un rezumat sau o schema a lectiei. Sa invete logic apoi sa repete.) Numele..