PROCESO DE ANLISIS PSICOMTRICO DE LOS TESTS

Claudia Guevara - Cordero Para elaborar el anlisis psicomtrico de los test de aptitudes se siguen, resumidamente, los pasos mencionados a continuacin: 1. ELABORACIN DE LA BASE DE DATOS. La matriz de datos (n x p) ser elaborada considerando en la columna las variables trabajadas (como por ejemplo sujeto, sexo, edad, item1, item2, item3 total). a) Baseado de datos a SPSS b) Conversin de base de datos de EXCEL a SPSS 2. HALLAR EL PUNTAJE TOTAL DEL TEST. Luego de haber introducido los valores en base a las respuestas de los tems a la base de datos, se procede a hallar el puntaje total del test. ste constar en la suma de los puntajes de los tems a todas las preguntas del test dadas por un sujeto. Es decir, el Total ser una columna ms (variable). 3. CODIFICACIN DE LAS VARIABLES. Una vez ingresadas las variables se debe codificar en la vieta de Vista de Variable y especificar las condiciones de tipo, valores, escalas, principalmente. 4. RECODIFICAR EL PUNTAJE TOTAL A LA NUEVA VARIABLE GRUPOS EXTREMOS. Con la intencin de examinar qu sujetos pertenecen a los grupos altos y a los grupos bajos, se recodifica la variable Total en la otra variable (por ejemplo: Total_ext).
Ruta: Analizar Estadsticos descriptivos Frecuencias

Rango: Valores menores de, el valor del cuartil 1 (que apareci en la casilla del output), para los viejos valores, mientras que para los nuevos el nmero 1, seguido de activar la opcin Aadir. Luego, en el Rango valores mayores a, el dato numrico del cuartil 3, para los valores antiguos; mientras que, para los valores nuevos, se ingresa el valor 3, seguido de Aadir. Finalmente, en la casilla Todos los dems valores, el nmero del cuartil 2, para los valores antiguos, otorgndole 2 para los valores nuevos, seguido de Aadir. Luego de ello se activa Continuar y se regresa a la ventana anterior, escogiendo la opcin Aceptar. 7. CREACIN DE LA VARIABLE TOTAL_EXT. El paso anterior crear una nueva variable, la cual se tiene que trabajar bajo la escala de medicin Nominal, para lo cual se hace los cambios respectivos en la pestaa de Vista de Variable. Adems, se otorgan los Valores respectivos como: 1: grupo bajo, 2: grupo medio y 3: grupo alto. 8. COMPARACIN DE MEDIAS ENTRE LOS GRUPOS EXTREMOS. Con la intencin de ver la capacidad discriminante de cada tem, y reconocer de esta forma cul de ellos tiene mejor desempeo, permitindonos sacar aquellos que no rinden bien, se buscar analizar las medias de los grupos altos y de los grupos bajos.
Ruta: Analizar Comparacin de medias Prueba T para Muestras Independientes

5. ANLISIS DE LOS GRUPOS EXTREMOS. En la ventana emergente se introduce la variable Total. En la opcin Estadsticos, se activa las opciones Cuartiles, Media, Desviacin Estndar, datos que describirn el comportamiento del puntaje total de la prueba. Posteriormente se da la opcin Aceptar. En el Output (ventana emergente donde se muestran los cuadros y grficos procesados) aparecer lo solicitado. Registrar los valores de los cuartiles o percentiles Q1 (P25), Q2 (P50), Q3 (P75). 6. ANLISIS DISCRIMINANTES. Los datos de los cuartiles registrados anteriormente sern introducidos en la recodificacin.
Ruta: Transformar Recodificar En diferentes variables

En la ventana emergente se introducen todos los tems. En la Variable de agrupacin se introduce la variable Total_Ext ya que es la nueva variable recodificada y queremos saber si discriminarn los tems entre grupos altos (3) y grupos bajos (1), por esa razn en la opcin Definir grupos, se ingresarn los nmeros 1 para Grupo 1 y 3 para Grupo 2. Luego de todo ello, se activa la opcin Aceptar. 9. TABLA DE LA PRUEBA T PARA MUESTRAS INDEPENDIENTES En el output respectivo aparecer la tabla mencionada. En ella encontraremos dos pruebas estadsticas incorporadas: la Prueba de Levene para Igualdad de Varianzas y la Prueba T para Igualdad de Medias. La prueba de Levene nos dice que si el grado de significacin (Sig.) de F es menor a 0.05 debeos rechazar la hiptesis de igualdad de varianzas y considerar el valor T y su valor de significacin correspondiente. Mientras que la prueba T (fijndonos en su nivel de Sig.) dice que si Sig. es menor a 0.05 (o sea es significativo) rechazamos la hiptesis de igualdad de medias entre los grupos, por lo que el tem es adecuado y se queda en el anlisis. De esta manera se rechazan todos los tems que no sean significativos para T (valores mayores a 0.05).

En esta parte se ingresa en la Ventana Input la variable Total y en la Ventana Output se escribe el nombre Total_Ext, se activa la opcin Cambiar y en la opcin Viejos y Nuevos Valores - saldr una nueva variable - se ingresa en el

10. ANLISIS DE CONFIABILIDAD En este anlisis slo ingresan los tems que han pasado el anlisis anterior, el de los grupos extremos.
Ruta: Analizar Escala Anlisis de Confiabilidad

En la ventana emergente se ingresan los tems sobrevivientes. En la opcin Modelo se escoge la alternativa Alpha (que por defecto ya sale sealada). En la opcin Estadsticos, se seleccionan las opciones tem, Escala y Escala si se elimina el tem, luego Continuar. As, obtendremos el Alfa de Crombach inicial con el que se entra a este anlisis y la cantidad de tems analizados. De esta forma en el output saldr la tabla respectiva Estadsticos tem total, fijndonos en la columna Correlacin corregida del tem Total, eliminaremos aquellos tems cuya correlacin es menor de 0.20. Siguiendo la misma ruta anterior:
Ruta: Analizar Escala Anlisis de Confiabilidad

analiza la carga de los tems para los factores respectivos; en algunos casos los tems pueden cargar en ms de un factor. En dicha situacin y para la toma de decisiones de dnde pertenece el tem se siguen los siguientes criterios (no necesariamente en el orden de preferencia o importancia): - Anlisis de contenido (con el uso del test). - Componentes principales - Cargas o saturaciones ms altas - Eliminacin o reduccin de factores Para poder pasar un tem de una dimensin a otra, la diferencia de cargas entre las mismas debe ser menores a 0.10. De no ser as, el tem pertenece al factor con carga ms alta. Se debe considerar un mnimo de 3 - 5 tems como mnimo por cada factor. De haber un factor con menos tems, lo recomendable es eliminar dicho factor, tratando de salvar los tems del mismo posicionndolos en otros posibles factores que carguen tambin. A pesar de que se encuentren cargas negativas, se trabaja pensando en sus valores absolutos. Si no aparece la carga de un tem en la matriz es probable que su valor no haya superado el 0.40 de carga que debe de tener. En ese caso el tem se elimina.

Sacamos los tems que hemos detectado tienen que eliminarse. As, lo seguro es que el Alfa inicial suba, reducindose la cantidad de tems. An as, el Alfa puede subir si analizamos la columna llamada, en la misma tabla, Alfa de Crombach si se elimina el tem. 11. ANLISIS FACTORIAL A este anlisis, igual que el anterior, solamente ingresan los tems que pasaron las condiciones del anlisis anterior.
Ruta: Analizar Reduccin de datos Anlisis Factorial

En la ventana emergente se introducen los tems seleccionados y se activan las siguientes condiciones. En Descriptivos: Solucin inicial, Determinante y KMO y Prueba de esfericidad de Bartlett. En Extraccin: Valores Eigen sobre 1, Correlacin de la matriz, Solucin de factores no rotados. En Rotacin: Varimax y Solucin rotada. Y finalmente, en Opciones: se modifica la opcin Suprimir valores absolutos menores de de 0.10 a 0.40. Luego de ello se regresa a la ventana principal y se activa Aceptar. 12. PERTINENCIA DEL ANLISIS FACTORIAL Si en las condiciones dadas se cumplen 2 de las 3 siguientes condiciones (Determinante cercano a 0, KMO > 0.05 y Prueba de esfericidad de Bartlett, significativa (0.00 0.05), el anlisis factorial es recomendable y pertinente. 13. LOS FACTORES DEL ANLISIS FACTORIAL Lo siguiente a analizar es el nmero de factores arrojados por el Anlisis Factorial. Ello se evidencia en la tabla Total de la Varianza Explicada, donde las filas llenas del lado derecho, indican el nmero de factores arrojados en el anlisis. De all, se evala el porcentaje acumulado de la varianza explicada. Posteriormente, vemos la tabla de Matrices de Componentes Rotados, donde se

Este paso debe terminar sealando con un color o marca especial el factor en el que carga cada tem. 14. HALLAR EL TOTAL_FINAL En base a los tems que pasaron la prueba, se crea una nueva variable total, que viene a ser el total de contestaciones dadas a los tems que vienen a formar el TEST (total_final) y ya no el pretest (total).
Ruta: Transformar Calcular variable

Se introducen los tems finales con el signo + entre ellos para realizar la suma respectiva. Luego Aceptar. 15. BAREMOS Se introducen la variable del TOTAL_FINAL.
Ruta: Analizar Estadsticos Descriptivos Frecuencias

En la opcin Estadsticos se activan las condiciones Percentiles y se ingresan los nmeros del 99, 95, 90, 85 hasta el 5, 1. Adems se activan las opciones Desviacin estndar y Media. En el output, aparecer la tabla de Estadsticos del Total_Final. De all obtenemos el BAREMO FINAL.
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