ABSTRAK SYAFRITA, BP : 071012239, S.

1 PAI, Skripsi yang berjudul Pengaruh Kepribadian Guru Agama terhadap Pembentukan Kepribadian Siswa di SMP Negeri 1 Bayang Utara Setiap guru akan mempunyai pengaruh terhadap anak didik, pengaruh tersebut ada yang terjadi secara tidak sengaja, bahkan tidak disadari oleh guru, melalui sikap, gaya dan macammacam penampilan kepribadian guru akan lebih besar pengaruhnya dari pada kepandaian dan ilmunya, terutama bagi anak didik yang masih dalam usia berajak remaja yamg masih dalam masa pertumbuhan. Oleh karena itu setiap guru hendaknya mempunyai kepribadian yang akan di contoh dan diteladani oleh anak didik baik secara sengaja maupun tidak disengaja, Pemberian nilai-nilai keislaman dalam upaya membentuk kepribadian muslim pada dasarnya merupakan cara-cara untuk memberi tuntunan dalam mengarahkan perubahan sikap-sikap yang dikehendaki Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi kepribadian guru agama, Untuk mendeskripsikan usaha guru Agama dalam membentuk kepribadian siswa, Untuk mendeskripsikan pengaruh kepribadian guru agama terhadap pembentukan kepribadian siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bayang Utara Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. dengan pengumpulan data-data, penulis menggunakan metode interview (wawancara), observasi, dan dokumentasi. Sebagai pendekatan berpikir dalam analisisnya, peneliti memilih proses berpikir induktif. Hasil dari penelitian ini dapat ditunjukkan bahwa, Kepribadian berperan penting dalam pencapaian keberhasilan seseorang dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Guru Agama berprilaku baik dan dituntun oleh kebaikan yang telah dipelajarinya, namun kadang mereka bisa lengah dan khilaf, walaupun begitu guru Agama tak ada yang ingin kelihatan cela dimata siswanya. Kepribadian dapat dibentuk dan dikernbangkan dengan berbagai cara yaitu dengan penanaman pengaruh dalam bentuk pemberian keteladanan atau panutan, koreksi terhadap berbagai kekurangan atau kekeliruan yang dilakukan anak" ganjaran terhadap pelanggaran, pujian atau penghargaan walaupun cuma dengan kata-kata serta pengendalian". Kepribadian guru sangat berpengaruh terhadap kepribadian siswa berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah penulis lakukan baik dengan guru dan siswa dapat dilihat banyaknya guru yang menjadi teladan bagi siswa, sehingga apa yang dilakukan guru akan menjadi contoh bagi siswa, sehingga kepribadian guru sangat berpengaruh terhadap kepribadian Siswa Untuk itu penulis menyarankan Bagi kepala sekolah, Bp juga memaksimalkan dalam membantu siswa untuk mengarahkan siswanya karena tangung jawab dalam pembentukan kepribadian muslim siswa adalah tanggung jawab bersama, guru Sebagai seorang pembimbing, seorang guru agama harus membimbing dan mengarahkan anak didiknya demi mengembangkan aspek kepribadian muslim siswa dan aspek kehidupan spiritual mereka, harus tetap semangat untuk memotivasi pada siswa untuk berbuat baik danmenghindari kejelekan karena itu sudah menjadi tugas guru agama dan meningkatkan kepribadian dalam diri.