Pengenalan :

PRAKTIKAL 5: LITAR ELEKTRIK

Hasil Pembelajaran: Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan litar bersiri dan litar selari Alatan dan bahan: Pemegang bateri, bateri, beberapa wayar penebat, ammeter,voltmeter, mentol Hipotesis Pembolehubah a) Dimalarkan b) Dimanipulasi : Semakin tinggi rintangan, R, semakin kurang arus, I. : : Bateri : Pemasangan mentol berfilamen/ Perintang

c) Bergerak balas : Kecerahan mentol filament

Aktiviti 1: Membina litar bersiri dan selari yang ringkas Prosedur:

1) Dengan menggunakan bateri, pemegang bateri, beberapa wayar dan dua mentol untuk setiap litar, kedua-dua nya telah dibina seperti gambar berikut.

2) Semua wayar disambung dan mentol filamen diperhatikan. 3) Ammater dan voltmeter disambung dalam kedua-dua litar tersebut. Bina satu jadual yang sesuai untuk merekod bacaan. 4) Satu mentol filamen dilonggarkan dalam setiap litar. Mentol filamen yang tinggal diperhatikan dan direkod bacaan kedua-dua ammeter dan voltmeter.

5) Sebiji lagi mentol filamen disambung pada litar A secara bersiri. Semua mentol filamen diperhatikan dan bacaan untuk kedua-dua ammater dan voltmeter direkod. 6) Sebiji lagi mentol filamen disambung pada litar B secara selari. Semua mentol filamen diperhatikan dan bacaan untuk kedua-dua ammater dan voltmeter direkod.

Aktiviti 2: Membina litar gabungan siri dan selari.

Prosedur:

1) Satu litar dibina dengan menggunakan pemegang bateri, bateri, suis, beberapa wayar, 3 mentol.

2) Litar seperti yang ditunjukkan di atas dibina menggunakan satu pemegang bateri, bateri, suis, beberapa wayar berpenebat dan tiga biji mentol filamen. 3) Suis disambung dan mentol filamen diperhatikan. 4) Ammeter dan voltmeter disambung untuk menyukat arus dan beza keupayaan setiap mentol filamen. Satu jadual yang sesuai dibina untuk merekod bacaan. 5) Mentol filamen 1 dikeluarkan. Mentol filamen yang tinggal diperhatikan dan bacaan pada ammeter dan voltmeter direkod.

6) Mentol filamen 2 dikeluarkan. Mentol filamen yang tinggal diperhatikan dan bacaan pada ammeter dan voltmeter direkod.

KEPUTUSAN:

AKTIVITI 1

Keputusan : Litar A : Litar Bersiri 2 mentol Litar B : Litar Selari 2 mentol

Keadaan 1 : Litar A B I,A 0.18 0.4 V,V 3.2 2.8 Kecerahan Malap Cerah

Keadaan 2 : Litar A + 1 mentol dilonggarkan B + 1 mentol dilonggarkan 0.24 3.1 Mentol bernyala tetapi kurang cerah daripada sebelum 1 mentol dilonggarkan I,A 0 V,V 3.9 Kecerahan Mentol tidak bernyala

Keadaan 3: Litar A + 1 mentol I,A 0.14 V,V 3.4 Kecerahan Lebih malap daripada sebelum menambah 1 mentol dan lebih malap daripada litar B + 1 mentol B + 1 mentol 0.58 2.1 Lebih cerah daripada sebelum menambah 1 mentol dan lebih cerah daripada litar A + 1 mentol

AKTIVITI 2:

Prosedur 3

Mentol

Voltmeter (V)

Ammeter (A)

Potential Different

1.8

0.18

1.8

0.18

1.9

0.18

Prosedur 4

Mentol

Voltmeter (V)

Ammeter (A)

pemerhatian

1(dialihkan)

Mentol 2 dan 3 tidak menyala.

Prosedur 5

Voltmeter ( V)

Ammeter (A)

pemerhatian

2(dialihkan)

M1

M3

M1

M3

Mentol 1 dan 3 tetap menyala

0.3

3.7

0.2

0.2

LANGKAH BERHATI-HATI: 1. Sebelum menjalankan eksperimen yang melibatkan bekas kaca, bekas tersebut dipastikan supaya mempunyai bentuk, jenis dan ruangan udara yang sama supaya tiada unsur ralat berlaku. 2. Kipas perlu dimatikan sepanjang eksperimen berlangsung kerana ia akan mengganggu getaran air atau udara di dalam air. 3. Berhati-hati ketika mengetuk botol dengan menggunakan pensel untuk mengelakkan keretakan pada botol. 4. Bunyi yang dihasilkan perlu didengar sebanyak beberapa kali untuk memastikan mendapat bunyi yang tepat.