Kako preivjeti struni ispit? Diana Gavran, dipl.

uiteljica Kategorije: Zbirka | Savjet | Usavravanje U posljednjih nekoliko tjedana esto ujem jedno pitanje: I, kako je bilo? eludac mi se lagano zgri, u glavi mi se misli panino roje dok zamiljeno odgovaram: Stresno. Jako stresno. U tom trenutku shvatim da je glagol u pitanju bio u perfektu i onda lagano odahnem. Naime, mjesec dana je prolo otkad sam poloila struni ispit, no i danas pretrnem kad ga se sjetim. I onda pomislim: Pa ipak nije bilo tako strano... Ustvari, jest! Bilo je strano i nitko mi ne moe tvrditi drukije! etiri godine fakulteta i ona jedna apsolventska, tridesetak ispita te petnaestak javnih i individualnih predavanja su mi proli u laganom valceru. Naravno, bilo je tu nervoze i mnogih neprospavanih nodi zbog prepravljanja ved tristo puta prepravljenih priprema ili izrade plakata. No, kao i svima- bio je to studentski ivot. Ako padnem, idi du na sljededi rok! mislila sam. Izlasci, druenje s prijateljicama, brucoijade, predavanja, zajednika uenja, dovravanja dnevnika prakse u zadnji as... Sve je to bio dio studentskog ivota. Niti jedan nepoloeni ispit iz prvog puta ne bih zamijenila za to vrijeme svog ivota. Piem ovo, vama pripravnicima/cama koji, sigurna sam, znate o emu piem. Tek smo nedavno diplomirali, a eto nas ved ivimo kao odgovorni lanovi drutva koji pladaju porez i polau struni ispit. Ako jo tome pridjevu pridodamo jo jedan- dravni, stvar zvui jo ozbiljnije. Kako je sve poelo? Polaganje strunog ispita je, za nas uitelje, vrlo dug proces koji poinje jo za vrijeme studiranja. Tada mi je struni bio tako daleko i nisam se brinula. Sve mi je bilo u magli. Znala sam da du morati stairati godinu dana, da du pritom morati voditi dnevnik i da du pri polaganju drati sat iz nekog predmeta. Poetak stairanja S diplomom zapoinju dileme mladih diplomiranih uitelja i uiteljica. Neki se uspiju zaposliti odmah po zavretku studija. Tada je obveza kole, u kojoj novopeeni uitelj radi, prijaviti ga Agenciji za odgoj i obrazovanje , time i Ministarstvu, kao pripravnika. Kada se pripravniku dodijeli mentor, a to je uitelj koji radi u koli, struna sluba izradi program stairanja. Program ukljuuje razne teme koje se ostvaruju u suradnji s mentorom, pedagogom, ravnateljem, tajnik/com i ostalim djelatnicima kole. Stairanje traje godinu dana. U tome roku pripravnik mora ostvariti propisani program stairanja te odrati 10 sati kojima de nazoiti mentor. Ravnatelj i pedagog kole pritom bi trebali nazoiti barem na etiri sata. Pripravnik, pak, mora odsluati trideset sati u razredu svoga mentora. Taj je dio najsliniji praksi koju smo odraivali svake godine tijekom studiranja. Pritom pripravnik vodi dnevnik u kojeg upisuje sate na kojima je nazoio te sve oblike ostvarenja programa stairanja.

Oni, pak, mladi uitelji koji se ne uspiju zaposliti po zavretku stairanja pribjegavaju, po nekima, najgoroj mogudnosti - volontiranju. Mladi pripravnik - volonter tada mora barem dva sata tjedno volontirati u razredu svoga mentora te pritom odrati 35 sati, a 70 odsluati. Osim toga mora barem dva dana mjeseno provesti sa strunim suradnicima kole to godinje iznosi 140 sati. A to je, po nekima, kao da radi, a ne dobiva pladu. Tako mladi uitelji spajaju kraj s krajem jo jednu godinu iako vie nisu studenti. Osim toga, jo jedan paradoks je povezan s volonterima. Naime, pripravnici koji stairaju ne moraju pladati struni ispit dok pripravnici volonteri moraju za nj stvoriti tono 799 kn i 50 lipa! Godina dana stairanja ili volontiranja dovoljno je vremena da se mladi uitelj pone uhodavati u svoj posao. Kaem: pone, jer je naa vrsta posla ustvari stil ivota. Uvijek su prisutne promjene, neki novi klinci i sljededa kolska godina na koju se moramo naviknuti. Pripravnik se upoznaje s radom kole, voenjem pedagoke dokumentacije, suradnjom sa strunom slubom, razrednikim dunostima te najvanije - upoznaje nain rada s djecom. Prijave Rokovi za strune ispite odravaju se tri puta godinje i traju po 45 dana. Naime prvi rok traje od 15. sijenja do 1. oujka, drugi rok od 15. travnja do 1. lipnja, a tredi rok zapoinje 1. listopada te traje sve do 15. sijenja. Kako bi mladi, uskoro ne vie, pripravnik mogao pristupiti strunom ispitu tajnik/ca kole ga mora za nj prijaviti mjesec dana prije. Uz razliite prijavnice pripravnik mora prijaviti dva predmeta, jedan iz skupine obrazovnih, a jedan iz skupine odgojnih predmeta koja bi htio polagati. Dakle, matematiku i likovnu kulturu, na primjer, ili hrvatski jezik i glazbenu kulturu. Pripravnici se odluuju za predmete prema raznim kriterijima; koji je profesor bolji na ispitu, koja je metodika laka, to je djeci zanimljivije... Sve bi to trebalo zanemariti te predmete odabrati na temelju vlastitih znanja, sposobnosti i afiniteta. Polaganje ispita Tad poinje. Mjesec dana traje iekivanje. Agencija za odgoj i obrazovanje alje obavijest o polaganju koli u kojoj je stairao/volontirao pripravnik barem osam dana prije ispita. Ta je obavijest poetak zavrne faze stairanja. U njoj su napisani nadnevci polaganja - pisanje eseja, koja nastavna jedinica i kada de je pripravnik odrati pred povjerenstvom te koju de metodiku od dva prijavljena predmeta polagati na usmenom ispitu. Esej Struni ispit za uitelje razredne nastave zapoinje pisanjem eseja. Tri teme su ponuene, a pripravnik se odluuje za jednu od njih. Teme su obino didaktiko- pedagoke ili se tiu metodike pojedinog predmeta. Na primjer: pripremanje uitelja za nastavu, korelacija i integracija u nastavi, suradnja roditelja i kole... Esej se pie tri sata u jednoj od kola gdje se odraavaju struni ispiti. Doputena je uporaba pravopisa za one kojima je to potrebno. Nastavni sat

Sljededa faza polaganja ispita je odravanje nastavnog sata. Kako bi to bolje odrao nastavni sat, pripravniku se dodjeljuje mentor u ijem de razredu biti odran sat. Mentor savjetuje pripravnika kako napisati pisanu pripravu te to bolje izvesti sat. Mogude je izvesti i probni sat u nekom od razreda, no to ovisi o dobroj volji uitelja kole. Glavno pravilo pripremanja za sat je: to vie konzultacija s mentorom i dobra pisana priprava. Izmeu pisanja eseja i odravanja ostatka ispita moe prodi samo jedan dan ili ak nekoliko. To je ujedno i najstresnije vrijeme; vrijeme posljednjih priprema. Pripravnik rezultate pismenog dijela ispita saznaje tek nakon odravanja sata. Jer, usmenom dijelu ne moe pristupiti ako nije poloio pismeni. To znai da za etiri mjeseca ponovno pristupa pisanju eseja. Ako je pripravnik poloio esej te zadovoljavajude odrao nastavni sat, lanovi komisije pozivaju pripravnika da pristupi usmenom dijelu ispita. U ispitnom povjerenstvu su: profesor metodike predmeta kojeg pripravnik polae, mentor uitelj, profesor hrvatskog jezika, ravnatelj te predstavnik Agencije za odgoj i obrazovanje. Da, njih petero sjedi u stranjem dijelu razreda i promatraju kako se pripravnik nosi s razrednom atmosferom. Usmeni dio ispita Najstresniji dio ispita poinje u trenutku kad povjerenstvo izae iz uionice. Tada pripravnik zna da ga jo samo minute dijele od kraja, kakav god on bio. to je nauio, nauio je. Sada vie nema povratka. Zadovoljstvo zbog uspjeno odraenog dijela ispita je veliko, ali opet ne dovoljno snano da umanji vanost onoga to slijedi. Usmeni dio ispita zapoinje osvrtom na napisani esej. U vedini sluajeva pripravnike pohvale zbog poznavanja teme, a kritiziraju zbog stila pisanja. No to je neto individualno i na emu se moe raditi. Zatim predstavnik Agencije komentira dnevnik pripravnika i prireme koje je pripravnik predao prije polaganja usmenog dijela. Poslije toga profesor metodike komentira odrani sat koji mu slui kao podloga za poetak ispitivanja. To se ispitivanje, za razliku od onog na fakultetu, temelji na znanju pripravnika te na iskustvu. Ako su odgovori bili zadovoljavajudi, profesor ispitivanje preputa ravnatelju kole. On je pak zaduen za provjeru poznavanja Ustava Republike Hrvatske te pravilnika vezanih za kolstvo. Prema izrazima lica pripravnik de nedvojbeno prepoznati je li proao ili pao, ali u to se nede usuditi povjerovati dok ga ponovno ne pozovu lanovi povjerenstva, estitaju mu te urue svjedodbu o poloenom strunom ispitu. I tako na pripravnik postaje pravi pravcati uitelj. No, on toga nije svjestan. Jo uvijek mu se smrai pred oima kad se sjeti dana i nodi spremanja za ispit, prepravljanja pripreme te muke s pitanjima:Hodu li stidi? Hodu li znati? Kako du redi u koli da nisam ako ne budem... Nakon nekog vremena ono loe poinje blijedjeti i u glavi ostaju samo dobra sjedanja. Kako su ustvari lanovi ispitnog povjerenstva bili ljubazni i ugodni te je usmeni proao kao lagano daskanje o struci! A na mladi uitelj/ica je jo svjesniji poloenog strunog ispita kada shvati da sada ima vedu ansu dobiti posao ili se zaposliti za stalno.

I na kraju evo nekoliko savjeta kako preivjeti struni ispit i pritom ostati normalan: U koli u kojoj ste stairali/volontirali zatraite Prirunik za polaganje strunih ispita. Sistematizirajte pripreme odranih sati, uveite ih te provjerite jeste li u dnevnik pripravnika upisali sve potrebne sastavnice. Prikupite literaturu. ( Od kolega, s interneta, u knjinicama...) Ponite uiti na vrijeme! Dakle, najkasnije s danom prijave za polaganje strunog ispita. Prvo spremajte zakone i pravilnike vezane za kolstvo jer se oni u tih mjesec dana vjerovatno nede promijeniti. Iitavajte didaktiku, psihologiju, pedagogiju i prijavljene metodike kako biste bili sigurni u svoje znanje. Kada dobijete obavijest o polaganju ispita- BEZ PANIKE! Za pripravnike koji rade: zatraite od ravnatelja kole u kojoj radite da vam dodijeli pladenih 10 dana odsustva radi polaganja strunog ispita. To vam po zakonu priprada. to je prije mogude kontaktirajte mentora kod kojega dete drati nastavni sat te se dogovorite o konzultacijama. Na konzultacije moete otidi i profesoru metodike koju polaete, ravnatelju kole u kojoj polaete ispit te savjetniku/savjetnici. Sigurna sam da dete dobiti koristan savjet. Piudi pripravu pridravajte se metodike, ali unesite u nju i vlastitu kreativnost. Ako je mogude odrite probni sat u koli u kojoj radite ili dete polagati ispit. Nastavni listidi, plakati i didaktiki materijal pripremite savjesno. Neka budu uredni, funkcionalni i zorni. Smirite se. Duboko udahnite i poloite to!