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Instrucciones: Escribe el numeral correspondiente a la categora que mejor refleja la situacin de crecimiento personal y profesional del docente participante. Rango para el tem (1) (2) (4) y (5) Rango para el tem (3) y (6) 1= Raramente 1= Raramente 2= Algunas veces 2= Algunas veces 3 = sIempre 3= Frecuentemente 4= Siempre
6. Actitud dialogica en su interaccin pedaggica con los alumnos, docentes, directivos y padres de familia CAPACIDADES INDICADORES 6.1 Incorpora estrategias de comunicacin oral adecuada en su interaccin pedaggica a nivel de aula y de institucin educativa Utiliza un Promueve Promueve lenguaje correcto habilidades debates y y coherente al orientadas a iniciar, dilogos (3) comunicarse (1) mantener y terminar una conversacin (2) 6.2 Demuestra respeto, tolerancia y empatia en su interaccin con alumnos, docentes, directivos y padres de familia. Posee Respeta los Practica capacidad de derechos de los actitudes de escucha y dems (5) tolerancia y habilidades flexibilidad con sociales (4) sus alumnos (6) RESULTADO
CATEGORIA
APELLIDOS Y NOMBRES
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
PEDRAZA CLEMENTE, Niltn Jess ARAUJO CONDORI, Marcelino PORTOCARRERO CONDEZO, Antonio MALDONADO MARTINEZ, Jos Carlos H. RAFAEL ALLCA , Eleuterio VALDEZ RIOS, Federico Bruno TORRES INGA, Cesar Domingo LA ROSA CASTAEDA, Florentino ACEVEDO POMA, Felipe Paulino SULLUCHUCO CARHUAMACA, Hermelinda SINCHI MATAMOROS, Simen CHVEZ ROCA, Gabriel QUISPE FABIAN, Edgar Juan ORGA PARIONA, Fernando
3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 1 2 3 2 2 2 2 2
2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 3
3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4
17 17 18 17 16 15 13 14 18 15 16 16 15 16
Instrucciones: Escribe el numeral correspondiente a la categora que mejor refleja la situacin de crecimiento personal y profesional del docente participante.
1.
INDICADORES
Se reconoce como persona y como profesional de la educacin en continua formacin. 5. Domina los procesos de gestin pedaggica a nivel de aula y/o institucin educativa 1.1 Identifica sus potencialidades, 1.2 Muestra actitud de debilidades y carencias mostrando compromiso con la sociedad actitud de superacin personal valorando su rol social como 5.2 Participa en el proceso de educador supervisin y acompaamiento Pedaggico mostrando actitud propositiva y colaborativa Plantea proyectos de innovacin para la mejora Institucional Propone alternativas para mejorar Reconoce sus dificultades y limitaciones Identifica sus aciertos y potencialidades Acepta sugerencias Se valora y valora el trabajo de sus compaeros Asume compromiso con los trabajos realizados Manifiesta confianza en si mismo
2.2 Muestra respeto, tolerancia y empata en su interaccin con alumnos, docentes, directivos y padres de familia
RESULTADO
RESULTADO
CATEGORIA
APELLIDOS Y NOMBRES
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
RAFAEL ALLCA , Eleuterio VALDEZ RIOS, Federico Bruno TORRES INGA, Cesar Domingo LA ROSA CASTAEDA, Florentino ACEVEDO POMA, Felipe Paulino
SULLUCHUCO CARHUAMACA, Hermelinda
5 5 5 5 5 4 5 4 5 4
4 4 5 4 4 4 3 3 5 4
4 3 4 4 4 4 3 4 4 4
3 4 4 4 3 3 2 3 4 3
17
16
16
16
16 18 17 16 15 13 14 18 15
5 5 4 5 4 4 3 5 4
4 4 4 4 4 3 4 4 4
4 4 4 4 4 3 4 3 3
4 4 4 3 4 3 4 4 3
17 17 16 16 16 13 15 16 14
5 5 5 4 5 4 4 5 4
4 5 4 4 3 4 3 5 4
4 4 4 4 4 3 4 4 4
4 4 4 4 3 3 3 3 3
17 18 17 16 15 14 14 17 15
5 5 5 5 5 4 5 5 5
4 4 5 5 4 3 3 5 4
4 4 4 5 4 4 3 4 3
3 4 4 2 3 3 3 3 3
16 17 18 17 16 14 14 17 15
RESULTADO
11 12 13 14
SINCHI MATAMOROS, Simen CHVEZ ROCA, Gabriel QUISPE FABIAN, Edgar Juan ORGA PARIONA, Fernando
5 5 4 4
4 4 4 4
3 3 4 4
3 3 3 3
15 15 15 15
5 4 4 4
4 4 4 4
4 4 4 3
3 4 3 3
16 16 15 14
5 5 5 5
3 3 3 4
4 4 3 3
3 3 3 2
15 15 14 14
5 5 5 5
5 4 4 5
3 4 4 3
3 3 2 3
16 16 15 16