4.

EL PARADIGMA ESTRUCTURAL-EXPRESIVO PARADIGMA Elementos epistemolgicos, tericos y conceptuales, coherentes, Marco de referencia para la comunidad de investigadores de una rama cientfica. Resultados de investigaciones prestigiosas, experiencias fundadoras, Creencias y valores compartidos por un grupo de investigadores.
En la nocin de paradigma, el marco de referencia para una comunidad de investigadores lo constituyen: A) Los elementos epistemolgicos. B) Las creencias, fundamentalmente. C) Los valores, fundamentalmente. 4

La nocin de paradigma incluye elementos: A) Estrictamente epistemolgicos. B) Elementos tericos y conceptuales, pero no creencias ni valores. C) Elementos epistemolgicos y creencias y valores. 4
MECANISMO PERCEPTIVO Y COGNITIVO:

Transforma la realidad en representacin.

MECANISMO DE SELECCIN Y RECOMPOSICIN,

Destinado a volver inteligible una realidad, a darle sentido. Proceso transformador que pone en marcha el investigador, En su esfuerzo por construir el objeto cientfico de su investigacin
Un paradigma capta la "realidad" y la transforma en: A) representacin cientfica. B) documentacin cientfica. C) revolucin cientfica. 4
NECESARIAMENTE REDUCTIVO:

No puede hacerse ningn anlisis sin remitirse a un paradigma.

SISTEMAS DE REFERENCIA DEL ANLISIS DE LA COMUNICACIN:

1. El paradigma estructural expresivo 2. El paradigma formal - transaccional 3. El paradigma de relacin sistmico 4. Paradigma fenomenolgico praxeolgico
Qu paradigma psicolgico no constituye un gran sistema de referencia del anlisis de la comunicacin: A) El conductista. B) El estructural-expresivo. C) El fenomenolgico-praxeolgico. 4

EL PARADIGMA ESTRUCTURAL - EXPRESIVO OBJETO DE ESTUDIO

LA PERSONALIDAD.

Los fenmenos de superficie encuentran su organizacin profunda: Una estructura subyacente que puede manifestarse.
Idea compartida por las ciencias humanas desde principios de siglo (manifestacin ms extrema en el estructuralismo de los 60)

En qu idea bsica se funda el paradigma estructural-expresivo? A) En la estructura del "ser en el mundo". B) Los fenmenos de superficie encuentran su organizacin en una estructura subyacente. C) Las estructuras subyacentes son las de superficie. 4 Cul es el objeto ltimo de estudio del paradigma estructural-expresivo ? A) El comportamiento. B) La interaccin. C) La personalidad. 4 En el paradigma estructural-expresivo distinguimos fenmenos ...... y estructura.. A) transaccionales / aparente. B) de superficie / subyacente. C) estructurales / expresivas. 4

FENMENOS DE SUPERFICIE:

Comportamiento y expresiones verbales de los individuos.

ESTRUCTURAS SUBYACENTES:

Productos de su psique.
Cul es el objeto ltimo de estudio del paradigma comportamiento. B) La interaccin. C) La personalidad. estructural-expresivo? A) El

El paradigma estructural-expresivo propone que el comportamiento y las expresiones verbales encuentran su organizacin profunda en. A) una estructura subyacente. B) un sistema supraordenado. C) una serie de transacciones. En el paradigma estructural-expresivo cmo entendemos el comportamiento? A) como estructura subyacente? B) como fenmeno interno. C) como estructura de superficie. 4
LA PSIQUE

Organizacin interna, que interviene dotando de forma a las expresiones del individuo. Sus comunicaciones llevan la huella de sus deseos, motivaciones y otras necesidades, Que componen dicha organizacin interna. Valorada a partir del anlisis de contenido de las expresiones, Que permite remontarse hasta la estructura psicolgica subyacente. Los anlisis y estudios pretenden desvelar los resortes ntimos del comportamiento.
A qu tipo de concepcin pertenece el paradigma estructural-expresivo? A) Comunicativa. B) Relacional. C) Representacional. En el paradigma estructural-expresivo, de modo especfico, el esquema emisor-receptor A) queda mediatizado por la estructura de la psique. B) no se acepta. C) se completa con el contexto.
2

En el paradigma estructural-expresivo la psique tiene por definicin A) una estructura desorganizada. B) una organizacin interna. C) una desconexin esencial con el comportamiento Segn el par adigma estr uct ural -expr esi vo , l as comunicaciones hechas por un sujeto: A) Responden a su historia de refuerzos. B) Llevan la huella de sus deseos. C) Permiten llegar a su estructura psicolgica aparente. TEORAS

Intentan definir el funcionamiento concreto de la estructura interna de la psique, Modelo psicoanaltico de los modelos motivacionales Modelo lgico-estructural.

Que modelo se relaciona con el paradigma estructural-expresivo? A) El cognitivo. B) El psicoanaltico. C) El conductista de ltima generacin. El paradigma estructural expresivo est muy influido por... A) Palo Alto B) El primer Rogers. C) El psicoanlisis. 4

LA TEORA FREUDIANA,

La estructura subyacente se encuentra reificada (existe, es un aparato psquico, con una realidad biolgica, depsito de pulsiones);
Qu significa, especficamente, que en el psicoanlisis la estructura subyacente se encuentre reificada? A) Que es inconsciente. B) Que tiene una realidad biolgica. C) Que es un constructo intelectual. 4

TEORAS MOTIVACIONALES

Las motivaciones tambin son realidades inscritas en algn lugar de la psique.

EL MODELO LGICO - ESTRUCTURAL,

La reificacin de la estructura est menos clara, El sistema lgico que gua el comportamiento y las expresiones es postulado. Se trata de una construccin intelectual del psiclogo Que lo ayuda a comprender al individuo y a hablarle entrando en su lgica.
A la hora de definir el funcionamiento de la estructura interna de la psique, el modelo lgicoestructural: A) Postula un sistema lgico que gua el comportamiento. B) Defiende una estructura subyacente reificada. C) Es motivacional-pulsional. 4

ESQUEMA CANNICO DE LA EXPRESIVIDAD HUMANA Las concepciones que se integran en el paradigma expresivo, Remiten a un mismo ESQUEMA DE EXPRESIVIDAD, Que distingue cuatro niveles de profundidad de los fenmenos expresivos, Cada nivel de expresividad funda el siguiente. Cada nivel de concrecin aumenta su gama de expresin en relacin con el nivel anterior:
1. CAPA DE LOS DESEOS MOTIVACIONES O VALORES

Nivel ms profundo (generalmente inconsciente). Funda el sistema de expresividad. Deseos, motivaciones o valores fundamentales, Agrupados en torno a un SISTEMA ms o menos coherente, Que forma la lgica profunda del individuo, Y sirve de soporte a la parrilla con que percibe el mundo. Un pequeo nmero de deseos y valores fundan un nmero mayor de actitudes.
En el paradigma estructural-expresivo, un pequeo nmero de deseos fundan un nmero mayor de actitudes. A) Cierto. B) Falso. C) Cierto slo en las sociedades primitivas. Dentro del paradigma estructural-expresivo, lo que se llama lgica profunda del sistema expresivo est formado por: A) Las opiniones. B) Los actos. C) Las motivaciones fundamentales. 4

En el esquema de expresividad del paradigma estructural-expresivo cul es el nivel ms profundo de entre los siguientes? A) El de los deseos y motivaciones. B) El de los valores. C) A y B son ciertas. 4 El paradigma estructural-expresivo sita en el nivel ms profundo del individuo: A) Las actitudes. B) Los deseos, pero no las motivaciones. C) Los deseos y los valores. 4 En el sistema estructural-expresivo, la lgica profunda del individuo la conforman: A) Los valores fundamentales. B) Las actitudes profundas. C) Las predisposiciones.4

2. ACTITUDES PROFUNDAS,

Predisposiciones hacia las cosas del mundo.

EL SISTEMA,

a su vez, procede de las ACTITUDES DEL SUJETO,

Que se relacionan con todos sus actos.

3. ACTOS

Comportamientos.
4. OPINIONES

Verbalizaciones de posiciones relativas a diferentes campos, Aparecen ms all de estos actos y se apoyan en ellos, Igual que en los elementos profundos. Las opiniones son muy numerosas en relacin con los deseos y los valores, ya que expresan evaluaciones sobre un gran nmero de cosas de la vida cotidiana.
Cul es el orden lgico de los niveles de profundidad de los fenmenos expresivos en el paradigma estructural-expresivo ? A) valores- comportamientos- opiniones- actitudes. B) comportamientos- actitudes- valores- opiniones. C) valores- actitudes- comportamientosopiniones. 4

CADA NIVEL MANIFIESTA EL PRECEDENTE:

Un estudio de las actitudes manifiesta los deseos y valores que subyacen a ellas, El anlisis de las opiniones revela el conjunto de actitudes que le sirven de soporte.

ValoresActitudesComportamientosOpiniones ------------------------------------------ vuelve coherentes -----------------------------------------Revela

ANLISIS DE CONTENIDO

Remontarse hasta los niveles anteriores, ms profundos, que fundan su coherencia.

La caracterstica de la metodologa del anlisis de contenido en el paradigma estructuralexpresivo consiste, bsicamente, en... A) inferir los niveles posteriores. B) remontarse hasta los niveles anteriores. C) mantenerse en el nivel elegido de anlisis. 4 Si a partir de los comentarios de alguien sobre unas lminas tratamos de determinar sus motivaciones estamos utilizando el mtodo de A) anlisis de contenido. B) anlisis de la demanda. C) anlisis de la forma.

ORGENES PSICOANALTICOS DEL PARADIGMA Teora dominante en psicologa desde 1890 El aparato psquico se concibe como un organizador de las comunicaciones:
LA PSIQUE,

Aparato o depsito de pulsiones primitivas o contenidas, Que intentan escaparse, pasar a la accin, para realizar su finalidad fundamental. Lugar de conflictos entre las pulsiones primitivas (en el Ello) y Los elementos racionales (Ego) y morales (Superego).
En el paradigma estructural-expresivo, el aparato psquico se concibe como ........... de las comunicaciones. A) Organizador. B) Ejecutor. C) Transformador. 4 Dnde ubica el psicoanlisis las pulsiones primitivas? A) En la proyeccin. B) En el preconsciente. C) En el Ello. Segn el psicoanlisis, cul es la contraparte de las pulsiones primitivas en el conflicto intrapsquico? A) Los elementos racionales y morales. B) Los elementos morales pero no los racionales. C) Los elementos racionales pero no los morales. 4 En el paradigma estructural-expresivo, el aparato psquico se concibe como ........................... de las comunicaciones. A) Organizador. B) Ejecutor. C) Transformador. 4 Segn el psicoanlisis, los elementos ms claramente racionales estn A) en el Superego. B) en el Ego. C) el psicoanlisis no postula ningn tipo de racionalidad. 4

Las pulsiones que intentan satisfacerse se ven enfrentadas a los elementos del Ego Que intentan reprimirlas o volverlas ms razonables:
LAS ENFERMEDADES MENTALES

nacen como consecuencia de esa lucha y de esos conflictos.

Con qu se corresponde el estado del Ego "Adulto"? A) Con lo racional. B) Con lo normativo. C) Con lo afectivo. En el psicoanlisis Cul es el concepto bsico para entender la enfermedad mental? A) La indeterminacin de la conducta. B) El conflicto intrapsquico. C) La reificacin. 4
EL MODELO DE CONFLICTO SOCIAL SE EXTIENDE A LA ENFERMEDAD MENTAL. REUCHLIN:

Explica el modelo de Freud en lo relativo a la enfermedad mental Comparando la enfermedad mental con un conflicto social Que enfrenta al perturbador de una conferencia pblica con el organizador de la misma.
6

El psicoanlisis utiliza el modelo de ................................ para explicar su modelo de mente. A) conflicto social. B) estratificacin social. C) transaccin pulsional. 4

EL MODELO DE LA EXPRESIVIDAD

Tambin procede de la experiencia original de la primera cura de palabra que realizaron Breuer y Freud al sanar a una joven histrica.
Qu modelo psicolgico instauro la "cura de palabra"? A) el anlisis existencial. B) el anlisis transaccional. C) el psicoanlisis. 4
LAS COMUNICACIONES DEL SUJETO

Constituyen expresiones de los conflictos internos de sus pulsiones y De las transformaciones que producen sus mecanismos de defensa. (del sentido de la conducta o la palabra),

LA INTERPRETACIN

Constituye el acto psicoanaltico por excelencia: Aplicar a los datos concretos determinadas relaciones conocidas, Que juegan el papel de reglas.
Desde un punto de vista psicoanaltico, el sentido de una palabra o de una conducta: A) Hay que interpretarlo. B) Se puede leer directamente. C) Equivale exactamente a la expresin verbal. 4

TEORAS SOBRE LAS MOTIVACIONES HUMANAS

La psique est compuesta por motivaciones, o grandes certezas ntimas, Que imprimen su marca a la comunicacin.
Cul es el "acto psicoanaltico por excelencia"? A) La represin. B) El conflicto. C) La interpretacin.

EL ANLISIS DE CONTENIDO Sus mtodos son acordes con el paradigma estructural expresivo. Han sido construidos para revelar el fondo del discurso: la estructura de la personalidad.
EN EL ESQUEMA DE ANLISIS DE LA COMUNICACIN DE LASWELL:

quin habla?, de qu?, a quin?, cmo?, con qu finalidad?, con qu resultado?, El psiclogo se interesa por el hablante. Se trata de actualizar la organizacin de su psique. Un ejemplo sera la utilizacin de tcnicas proyectivas.
Las interpretaciones de motivos inconscientes son fcilmente verificables por observacin . A) Cierto. B) Falso. C) Cierto slo en el caso de la proyeccin. Cul es el mtodo ms frecuentado en el paradigma estructural-expresivo? A) Anlisis de transacciones. B) Anlisis de contenido. C) Anlisis funcional de la conducta. 4

MURRAY:
HIPTESIS VERIFICADAS MEDIANTE UNA COMUNICACIN PROYECTIVA

(anlisis de contenido de los comentarios de un sujeto acerca de determinadas lminas) El individuo revela sus necesidades, tendencias, deseos, aspiraciones e incluso rasgos de su carcter. Propone una parrilla para determinar las necesidades del individuo A travs de los relatos. Define las necesidades: De humillacin, realizacin, adquisicin, afiliacin, agresin, agresin contra s mismo, Apoyo, creatividad, conocimiento, dominio, exhibicin, escapar de la censura, Sexual, de solicitacin, solicitacin de s mismo, de estmulo.
El anlisis de contenido en el paradigma estructural-expresivo se puede realizar a travs de una comunicacin proyectiva. A) Cierto. B) Falso. C) Cierto slo si proviene del TAT. 4

ANLISIS DE LA COMUNICACIN COMO EXPRESIN DE UNA ORGANIZACIN INTERNA DE LA PSIQUE

ANLISIS DE EL HOMBRE QUE SILBA A LA MUJER QUE PASA

La base del silbido de admiracin es sexual. Su subconsciente enva una pulsin sexual natural e instintiva. Si estos hombres fuesen primitivos, sin moral ni religin, atacaran a la mujer. Si la censura del Superego detiene dicha pulsin, (moralmente sanos), no la atacaran.
Dnde ubica el psicoanlisis la censura ? A) En el consciente. B) En el Superego. C) En el Ello.

La pulsin sexual se filtrar y camuflar en el silbido de admiracin. Los hombres son conscientes de que silban y que experimentan una pulsin sexual Pero no experimentan el filtro que se ha producido en ellos.
EXPLICACIN DE LA COMUNICACIN: EL SILBIDO DE ADMIRACIN:

En relacin con una teora que precisa de lo que ocurre en la psique: El deseo sexual se encuentra en el subconsciente, y Es frenado por el Superego (moral), en nombre del principio de la realidad, (ya que puede ser castigado). La pulsin primitiva se convierte en una expresin socializada (silbido) Mediante un mecanismo de transformacin de la pulsin: La sublimacin, mecanismo de defensa del Ego, Que transforma la pulsin en un silbido de admiracin, expresin socialmente permitida. La comunicacin Constituye la expresin de un deseo bajo una forma socializada.
9

Una entrevista en profundidad con el individuo no dara resultados: Los fenmenos psquicos que se evocan en la interpretacin, Se hallan escondidos, inconscientes y Fuera de toda comprensin directa por parte del propio individuo.
Si postulamos que la comunicacin constituye la expresin de un deseo bajo una forma socializada En qu paradigma estamos? A) En el formal-transaccional. B) En el estructuralexpresivo. C) En el de relacin-sistmico. 4

UTILIZACIN DEL MODELO EN PUBLICIDAD

Hace funcionar a la inversa el modelo de la expresividad basndose en que: Las motivaciones o necesidades hay que solicitarlas mediante reclamos adecuados. Frenar o neutralizar el miedo a la utilizacin de determinados productos. La buena comunicacin consiste en solicitar un deseo, motivacin o necesidad profunda, Sin que el individuo se d cuenta, haciendo que se mueva hacia el objeto de sus deseos.
TEORAS PSICOANALTICA Y MOTIVACIONISTA

La publicidad acta: Presentando objetos (imgenes) y argumentos que solicitan deseos y motivaciones Inscritos en lo ms profundo de las psiques individuales (inconscientes).
Desde las teoras psicoanaltica y motivacionista, la publicidad acta... A) apelando a la conveniencia del sujeto. B) por medio del "feedback". C) apelando a motivos inconscientes. Segn las teoras motivacionistas y psicoanalticas, la publicidad tiene que presentar. que soliciten . sumergidas en la psique de los sujetos. A) Objetos; motivaciones. B) Motivaciones; objetos. C) Deseos; imgenes. 4 Segn las teoras motivacionistas y psicoanalticas, la publicidad tiene que presentar que soliciten ............................... sumergidos/as en la psique de los sujetos. A) Objetos; smbolos. B) Imgenes; deseos . C) Deseos; imgenes. 4 Desde un punto de vista psicoanaltico , la publicidad se basa en el postulado de que existen.. que hay que saber "solicitar" mediante. adecuados. A) Estmulos; reclamos. B) "Necesidades"; reclamos. C) Respuestas; estmulos. 4 En publicidad, para el motivacionista, la "buena comunicacin" consiste en: A) Detectar la interpretacin adecuada de los potenciales consumidores. B) Solicitar el deseo profundo que va a hacer que el sujeto, inconscientemente, se mueva hacia el objeto deseado. C) Solicitar la necesidad profunda que va a hacer que el sujeto, de modo consciente, se mueva hacia el objeto deseado. 4

10

CONCLUSIN ESTE PARADIGMA SE APROXIMA MUCHO AL PARADIGMA EMISOR-RECEPTOR:

Los deseos, motivaciones o creencias, Actan como una parrilla deformadora, de la emisin y de la recepcin.
EL SENTIDO DE LA COMUNICACIN

Est dado, inscrito desde el principio en la estructura de la psique. Se trata de descubrir a travs de las redundancias temticas de las expresiones verbales.
En el paradigma estructural-expresivo, de modo especfico, el esquema emisor-receptor A) queda mediatizado por la estructura de la psique. B) no se acepta. C) se completa con el contexto. 4 En el paradigma estructural-expresivo el sentido de la comunicacin A) se determina por observacin. B) est "inscrito" en la estructura de la psique. C) se averigua siempre. En el paradigma estructural-expresivo el sentido de la comunicacin se trata de descubrir a travs de A) las redundancias temticas en el discurso . B) la explicain directa no redundante. C) la autoobservacin conductual. 4

11

COMUNICACIN PATOLGICA DE UN INDIVIDUO

TEMATIZADA POR

Motivaciones profundas y creencias psicolgicas rgidas y comprometedoras, Inscritas en su psique.

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

Que subyace a las expresiones del individuo Interpreta el mundo a travs de una parrilla reducida, Y se expresa en trminos pobres, traduciendo siempre las mismas pulsiones Impregnadas de modo indeleble a causa de los traumas de su vida afectiva infantil.
La comunicacin patolgica, en el paradigma estructural -expresivo, supone una estructura de personalidad que interpreta el mundo... A) de modo rgido y estrecho. B) de modo flexible y amplio. C) sublimando siempre. En el paradigma estructural-expresivo de la comunicacin, la percepcin. es funcin de una parrilla deformadora, ......... , constituida por ............... propias/os del individuo. A) Del otro; objetiva; deseos. B) Del otro; subjetiva; deseos. C) Subjetiva; objetiva; deseos. Desde un punto de vista psicoanaltico, la estructura de la personalidad que subyace a una comunicacin patolgica: A) Traduce una amplia gama de pulsiones. B) Interpreta el mundo desde una gran amplitud de deseos. C) Interpreta el mundo desde una gama reducida de motivaciones. En el paradigma estructural-expresivo, la comunicacin patolgica se caracteriza por interpretar el mundo a travs de... A) Una parrilla subjetiva excesivamente laxa. B) Una parrilla subjetiva muy reducida. C) Una parrilla subjetiva poco concreta. 4 La comunicacin patolgica, en el paradigma estructural-expresivo, se caracteriza, a diferencia de la comunicacin normal, por derivar de... A) el inconsciente. B) creencias psicolgicas rgidas. C) transacciones estereotipadas. 4 Segn el paradigma estructural-expresivo la "parrilla subjetiva" que filtra y determina la percepcin est formada por... A) Actitudes y conductas. B) Opiniones y razonamientos. C) Deseos y motivaciones. 4 En el paradigma estructural-expresivo la comunicacin patolgica se relaciona, especficamente, con... A) la forma de la comunicacin. B) creencias psicolgicas rgidas. C) la necesidad de castigo (o de castigar). 4 La comunicacin patolgica, en el paradigma estructural-expresivo, se caracteriza, a diferencia de la comunicacin normal, por derivar de... A) el inconsciente. B) creencias psicolgicas rgidas. C) transacciones estereotipadas. 4 Desde un punto de vista psicoanaltico, la estructura de la personalidad que subyace a una comunicacin patolgica: A) Traduce una amplia gama de pulsiones. B) Interpreta el mundo desde una gran amplitud de deseos. C) Interpreta el mundo desde una gama reducida de motivaciones. 4 En el paradigma estructural-expresivo la comunicacin patolgica se relaciona en ltima instancia con... A) traumas en la vida afectiva infantil. B) dificultades en seleccionar el canal afectivo. C) dificultades sexuales inconscientes. 4

12