MEDIA CETAK (PRINTED TEXT)

Pengertian Media Cetak

Media Cetak (printed text) adalah media yang menggunakan bahan dasar kertas atau kain untuk menyampaikan pesanpesannya. Unsur-unsur utamanya adalah tulisan (teks), gambar visualisasi, atau keduanya. Media cetak: fasilitator, bahan bacaaan. Penulis, editor, perancang media, penata letak (lay-outer), dan ilustrator.

Syarat Pengembangan Media

V ISIBLE I NTERESTING : Mudah Dilihat : Menarik : Sederhana : Isinya berguna/ bermanfaat : Benar (dpt dipertanggungjawabkan)

S IMPLE U SEFUL A CCURATE

L EGITIMATE
S TRUCTURED

: Masuk akal
: Terstruktur/ Tersusun dengan baik

CONTOH MEDIA CETAK

MODUL

LKS

Handu ot

MEDIA CETAK

Leafle t
Wallchar t

Buku Buklet
Brosur

Faktor yang diperhatikan dalam pemilihan media:

1. 2.

TUJUAN PEMBELAJARAN
LEARNING TASK

3.
4. 5. 6.

KONDISI DAN FASILITAS SEKOLAH

KARAKTERISTIK SISWA BIAYA PRODUKSI BENTUK FISIK DAN ATRIBUT MEDIA

FAKTOR DALAM PEMILIHAN DAN PEMANFAATAN

MEDIA:

1. Tujuan pembelajaran yang akan

dicapai 2. Karakteristik siswa 3. Kondisi yang ada (ketersediaan perangkat lunak dan perangkat keras) 4. Ruang Lingkup Materi pembelajaran

Kajian KTSP
Profil Kompetensi Lulusan Kompetensi

SILABUS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Acuan Penilaian

Perumusan Judul-Judul Media Cetak Rambu-Rambu Pemilihan Judul Pengumpulan Buku-Buku & Sumber Bahan

Pemilihan Judul MEDIA CETAK yang akan Dibuat

Judul MEDIA CETAK

Buku-Buku & Sumber Bahan

Identifikasi Kompetensi Dasar Aspek Materi Pembelajaran Kegiatan Pemb. Format Penulisan MEDIA CETAK

Identifikasi Indikator dan Penilaian

Penyusunan Draft MEDIA CETAK

INSTRUMEN VALIDASI

Draft MEDIA CETAK

VALIDATOR

REVISI/Penyempurnaan

FILE ELEKTRONIK

MEDIA CETAK

KONSISTENSI: Font, Spasi, Tata Letak FORMAT: Format kolom tunggal atau multi , Format kertas vertikal atau

horisontal, Icon yang mudah ditangkap ORGANISASI: Tampilkan peta/bagan, Urutan dan susunan yang sistematis, Tempatkan naskah, gambar dan ilustrasi yang menarik Antar bab, antar unit dan antar paragraph dengan susunan dan alur yang mudah dipahami, Judul, sub judul (kegiatan belajar), dan uraian yang mudah diikuti DAYA TARIK: Mengkombinasikan warna, gambar (ilustrasi), bentuk dan ukuran huruf yang serasi, Menempatkan rangsangan-rangsangan berupa gambar atau ilustrasi, pencetakan huruf tebal, miring, garis bawah atau warna, Tugas dan latihan yang dikemas sedemikian rupa.

BENTUK & UKURAN HURUF: Bentuk dan ukuran huruf yang mudah dibaca,
Perbandingan huruf yang proporsional , Hindari penggunaan huruf kapital untuk seluruh teks. RUANG (SPASI KOSONG): Gunakan spasi atau ruang kosong tanpa naskah atau
gambar untuk menambah kontras penampilan modul