Educaia i lumea contemporan

Curs 2

Stuctura cursului
Etimologie Concepte corelative educaiei Definiii Trsturi eseniale ale educaiei Fundamentele educaiei Formele educaiei Factorii educaiei Noile educaii

Etimologie
Etimologic, termenul provine din: 1. Latin: educo-educare=a alimenta, ngriji, crete sau din educo-educere=a duce, conduce, scoate. 2. Francez: education=educaie

Concepte corelative educaiei

Dresajul: formarea unor reflexe condiionate la om i animale ndoctrinarea: inducerea unor convingeri, atitudini, comportamente, ntr-un mod mascat, imperceptibil pentru cel ndoctrinat, prin ascunderea scopului real al demersului respectiv Instruirea: transmiterea de informaii, de cunotine Educarea/formarea: modelarea personalitii, a caracterului, a trsturilor pozitive de personalitate

Concepte corelative educaiei

Predarea: proces de prezentare organizat a cunotinelor i deprinderilor de achiziionat de ctre elevi, proces realizat de cadre specializate: profesori, nvtori etc. nvarea: proces prin care elevii achiziioneaz cunotine deprinderi i i formeaz caracterul.

Definiii
1. Kant: educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare i moralizare a omului, iar scopul ei este s dezvolte n individ toat perfeciunea de care este capabil.
2. Herbart: educaia este aciunea de educare a individului pentru el nsui, dezvoltndu-i-se o multitudine de interese.

Definiii
3. Durkheim: Educaia reprezint aciunea generaiilor adulte asupra celor tinere, n scopul de a le forma acestora din urm anumite stri intelectuale, estetice i morale necesare vieii sociale i mediului special pentru care sunt destinate. 4. Brsnescu: educaia este activitatea contient de a-l influena pe om printr-o tripl aciune: de ngrijire, de ndrumare i de cultivare n direcia sensibilizrii fa de valorile culturale i a crerii acestor valori.

Trsturi eseniale ale educaiei

Este un demers aplicabil numai la oameni; Presupune aciuni preponderent intenionate, deliberate; Presupune organizare, planificare, ealonare temporal; Urmrete un ideal de personalitate determinat socio-istoric; Se ntinde pe toat perioada vieii.

Fundamentele educaiei
Fundamente biopsihice: ereditatea specific uman (genotipul uman) funcioneaz ca un dat fundamental pentru educaie. Se transmit: plasticitatea SNC, dinamica scoarei cerebrale particularitile analizatorilor. Fundamente socioculturale: mediul fizic i mediul social condiioneaz fenomenul educativ. Se evideniaz: elemente naturale i artificiale, de ordin fizic; elemente culturale: valori, tradiii, tipuri de relaii interumane etc.

Fundamentele educaiei
Fundamente istorice: educaia reprezint o activitate de reproducie cultural, de perpetuare a experienei omenirii. Educaia se bazeaz pe un capital cultural adunat de-a lungul istoriei. Fundamente filosofice: demersurile educative au ntotdeauna n subsidiar o filosofie sau o ideologie, se deruleaz n acord cu anumite valori.

Fundamentele educaiei
Fundamente politice: educaia se deruleaz ca un program de aciuni ale celor care conduc la un moment dat o societate dat; distribuirea cunoaterii se realizeaz n acord cu interesele clasei politice. Fundamente tiinifice: educaia de calitate se poate face numai n acord cu tiina predrii i nvrii, bazat pe o multitudine de teorii despre cum nva fiina uman.

Formele educaiei
Educaia formal Educaia nonformal Educaia informal Caracterizare: Ageni Structurare Validare Intenionalitate/opionalitate Dimensiune temporal Exemple de forme de desfurare Valoare

Factorii educaiei
Familia: socializarea primar, introducerea n cultur coala: socializarea secundar, educaie formal Biserica: spiritualizare, modelare caracterial Instituiile culturale: deschidere cultural complex Mass-media: educaie informal, actualizare, ancorare n real i prezent Asociaiile: afiliere, apartenen, spirit civic Individul nsui: autoeducaia

Noile educaii
coala este n criz? Ivan Illich decolarizarea societii? nvare de meninere versus nvare inovatoare Problemele lumii contemporane au impus noi cerine pentru educaie. Sistemele educative au reacionat prin propunerea noilor educaii. Probleme i soluii - noi educaii : a) rzboiul, terorismul: educaia pentru pace

Noile educaii
b) nclcarea drepturilor omului, femeii, copilului: educaia pentru respectarea drepturilor fundamentale ale omului c) Poluarea, nclzirea global: educaia ecologic d) Gestiunea resurselor economice: educaia economic i casnic modern e) Diminuarea, absena spiritului civic: educaia pentru participare i democraie f) Problema demografic: educaia n materie de populaie

Noile educaii
g) Presiunea mediatic, comunicarea universal: educaia pentru comunicare i mass-media h) Schimbarea,criza, ruptura: educaia pentru schimbare i) Comportamentul alimentar aberant, obezitatea: educaia nutriional j) Gestionarea defectuoas a timpului, dilatarea timpului liber: educaia pentru timpul liber k) Interferena culturilor: educaia intercultural.