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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA ADMINISTRACIN FED. DE SERV. EDUC. EN EL DISTRITO FEDERAL E.S.T. N 66 FRANCISCO J.

MUGICA

REA: ASIGNATURA ESTATAL GRADO: P R I M E R O EXAMEN: EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR: 2011 2012

GUA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ASIGNATURA ESTATAL

ALUMN@: ___________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:________ PROFESOR: ______________________________________________ FECHA: ______________

INSTRUCCIONES: LEE CADA CUESTIN Y CONTSTALA DE MANERA PRECISA, SIN AMBIGEDADES. Tus respuestas las registrars en hojas anexas que debers entregar ampliamente resueltas el da de la aplicacin de tu examen extraordinario. Ten cuidado de enumerar cuidadosamente tus respuestas. ESTUDIAR PARA APRENDER. 1. Crees que necesitas mejorar tu rendimiento escolar, si, no, por qu? Escribe cuando menos tres Razones y explcalas. Estudias en un lugar fijo, si, no, por qu?. Escribe cuando menos tres ventajas de s hacerlo y explcalas. El lugar donde estudias te permite concentrarte, si, no, por qu?. Escribe cuando menos tres barreras y tres caractersticas que s te permitan concentrarte en un espacio de estudio. Tienes a la mano el material necesario para estudiar, si, no por qu?. Escribe tres ventajas de tenerlo. El lugar donde estudias est ordenado y libre de ruidos, si, no, por qu? Por qu debe estar ordenado? Eres constante y estudias a diario, si, no, por qu? Escribe tres consecuencias de no hacerlo Estudias cuando te lo exige el maestro o tus padres, si, no, por qu?. Escribe tres compromisos para mejorar tus calificaciones. Programas y cumples tu tiempo para estudiar, si, no, por qu? Por qu debes hacerlo? Tomas notas constantemente sobre las clases del maestro, si, no por qu? Por qu debes hacerlo? En tu escuela cumples con los tiempos establecidos y las actividades que se te piden? Si, no, por qu? Por qu debes respetar los tiempos? Te gusta participar en las actividades de la escuela, si, no, por qu? Consideras que tienes una buena memoria, s, no, por qu? Menciona al menos tres maneras de fortalecer la memoria.

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Cundo estudias en casa o en clase pierdes la concentracin con facilidad, si, no, porque? Cmo fortalecer la concentracin? Te cuesta trabajo mantener la atencin en la clase, si, no, por qu? y , cmo mejorarla? Tienes fcil acceso y sabes manejar una computadora y el internet?

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LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER Instrucciones: A continuacin realizars un ejercicio de lectura y escritura y especificars las estrategias que utilizas para cada uno de ellos. Lee con atencin esta noticia:

DOS DELINCUENTES ROBAN 22 MILLONES EN UN BANCO CERCANO AL ACUEDUCTO DE SEGOVIA Aurelio MARTN. Segovia Dos personas armadas atracaron ayer la oficina principal de la sucursal del Banco de Crdito (Bancredit), en Segovia, situada en la plaza Central junto al Acueducto, antes de abrir sus puertas al pblico. Aunque la entidad bancaria no ha dado a conocer la cantidad robada, fuentes extraoficiales aseguran que se puede acercar a los 22 millones de pesos. El atraco se produjo a las 8:10 horas, segn las mismas fuentes. Los asaltantes, al parecer dos jvenes, con sendas pistolas y la cara tapada, esperaron a que uno de los empleados encargados de repartir el correo saliera por una puerta trasera que se comunica con un edificio de viviendas. Tras encaonarle entraron al banco y amenazaron a los cerca de 30 empleados. Llevndose posteriormente el dinero, y huyendo en un auto compacto de color blanco, cuyas placas de circulacin nadie reconoce haber visto. 16. Ahora responde: a) b) c) d) e) Qu sucedi? Quin lo hizo? Dnde? Cmo? Qu tipo de texto es? Contesta de acuerdo al menos con tres tipos de clasificaciones de textos.

17. Ahora elabora un mapa conceptual o esquema a partir del siguiente texto: EL COSMOS El trmino Cosmos se emplea para denominar la totalidad del Universo, su composicin y su origen. El Cosmos est constituido por materia y radiaciones. La distribucin de los cuerpos celestes en el Universo no es uniforme; las estrellas se renen en cmulos que su vez, constituyen las galaxias; en ellas se encuentran sistemas planetarios, como el solar. Las galaxias forman conjuntos llamados cmulos galcticos.

El sistema solar es slo un pequeo conjunto de astros dentro de la galaxia a la que pertenece, conocida como Va Lctea. sta consta de millones de estrellas, alrededor de las cuales es probable que haya otros sistemas planetarios. En el Universo existen muchas galaxias, la mayora presentan forma de disco. Las nubes de estrellas, conocidas como nebulosas, constituyen agrupaciones que pueden ser vistas en el cielo durante una noche clara, como la Andrmeda y la que est en Orin. Otras estrellas se encuentran agrupadas en lo que se conoce como Cmulo de Estrellas.

Contesta lo siguiente: 18. Realizas una pre lectura rpida antes de leer definitivamente cualquier texto, si, no, por qu y para qu? 19. Cundo lees te haces preguntas sobre el contenido del texto, si, no, por qu? Por qu s se deben hacer? 20. Utilizas alguna tcnica cuando lees algn texto, si, no, por qu? 21. Subrayas las ideas principales y las secundarias de un texto, si, no, por qu? 22. Tienes dificultad para encontrar el tema central de un texto, si, no, por qu? 23. Utilizas el diccionario cuando no entiendes alguna palabra, si, no, por qu? 24.Sabes elaborar resmenes y cuadros sinpticos, si, no, por qu? 25. Se te facilitan los mapas conceptuales, si, no, por qu? 26. Escribe un cuento breve que contenga inicio, desarrollo y final. De cuando menos 20 renglones. El cuento se debe llamar El periodista aventurero y soador. Ilstralo y antale nombre y autor. 27. Escribe un texto cientfico corto sobre los estados del agua. De cuando menos 15 renglones. O bien disalo en forma de trptico.

ESCUCHAR Y DISCUTIR PARA APRENDER 28. Cuando escribes, utilizas distintas fuentes de informacin, si, no, por qu? Cules, explcalas. 29. Consideras que tienes un mtodo para escribir, si, no, por qu? Explcalo. 30. Elaboras un guion de redaccin antes de escribir, s, no, por qu? 31. Procuras cuidar tu redaccin y ortografa, si, no, por qu? 32. Ordenas la informacin y el contenido de tus escritos, si, no, por qu? 33. Utilizas el diccionario cuando escribes, s, no, por qu? 34. Ordena los procedimientos que se requieren para llevar a cabo una exposicin y coloca el nmero correspondiente. El nmero 1 al primero y de all sucesivamente hasta llegar al nueve.

A) Bsqueda de fuentes ( ) B) Estrategias de comunicacin. ( )

F) Seleccin de la informacin ( ) G) Sistematizacin de la informacin ( ) H) Evaluacin del trabajo realizado. ( ) I) Seleccin y diseo de los materiales para la exposicin.. ( )

C) Seleccin del tema. ( ) D) Exposicin.. ( ) E) Estrategias de organizacin ( )

Contesta lo siguiente: 35. Te gusta trabajar en equipo, si, no, por qu? Explica al menos cinco ventajas de trabajar en equipo 36. Discutes y defiendes tus propias ideas, si, no, por qu? 37. Aceptas e integras a tu aprendizaje las ideas de otros, si, no, por qu? 38. Cuando escuchas una exposicin o conferencia tomas notas, si, no, por qu? 39. Cuando escuchas una conferencia tomas notas y realizas un resumen, si, no, por qu?| 40. Te cuesta trabajo poner atencin a una exposicin o conferencia, si, no, por qu? 41. Se te facilita organizar exposiciones o debates, si, no, por qu? 42 .Estudias bien un tema cuando vas a participar en un debate o discusin, si, no, por qu? 43. Procuras argumentar y presentar claramente tus ideas acerca de un tema, si, no por qu?

APRENDER A SOLUCIONAR Instrucciones: Te presentamos un tema y para convertirlo en problema orintate en el procedimiento que se te plantea. Desarrolla cada una de las etapas siguientes: Tema: Los derechos humanos 44. Plantea el problema: 45 Qu preguntas le haras al tema y al problema ? 46. Cmo organizaras el trabajo de tu equipo? 47. Cmo plantearas una estrategia para resolver el problema? 48. Qu fuentes de informacin utilizaras para documentar la informacin? 49. Cmo daras a conocer los resultados de tu investigacin y como evaluaras el trabajo de tu equipo y el tuyo?

50. Mtodo de proyectos Instrucciones: Disea un proyecto con base en las etapas de que se compone. Se te propone el tema y el problema que a continuacin se indican. Tema: La violencia en la escuela Problema: En la escuela se presentan disputas y conflictos entre los estudiantes, ya sean hombres o mujeres, y terminan peleando a golpes, las cuales son grabadas con la cmara del celular e instaladas en pginas de internet. Asimismo hay compaeros y compaeras que intimidan a sus amigos o conocidos y los amenazan con golpearlos si no hacen lo que les piden, les entreguen su dinero o para exigir ser sus novios o novias.

Objetivos: Redacta cul o cules seran los objetivos a lograrse con este proyecto.

Contenido: Presenta cules seran los contenidos que abordara tu proyecto, hazlo a manera de mapa conceptual. Qu fuentes de consulta utilizaras?. Escrbelas y en la medida de lo posible explica qu uso le daras a cada una de ellas Qu recursos o materiales utilizaras?. Escrbelos y explica el uso que daras a cada uno de ellos.

Cmo organizaras tu tiempo y equipo de trabajo?

Qu estrategias utilizaras para darla conocer?. Explica detalladamente cul o cules seran las estrategias para difundir los resultados de tu proyecto una vez que lo concluyas

Cmo esperas que tu trabajo impacte en la escuela y como esperas que se resuelva la violencia en la escuela? Explica ampliamente los resultados que esperas obtener con la difusin de los resultados de tu proyecto.