Atividade Proporcionalidade

Em nossa quinzena de proporcionalidade por meio til de exibir informaes. Indicadores Educacionais, sintetizar as informaes. trabalho com o Letramento em Matemtica, estudamos de tabelas e grficos e vimos como eles podem ser uma maneira Essa constatao fica bem evidente na disciplina Avaliao e em que as tabelas e os grficos so usados como forma de

Desta forma, para esta quinzena, estamos propondo duas atividades de anlise entre grandezas.

Atividade 1
Imagine a seguinte situao? Quanto mais pessoas ajudam na colheita de tomates, mais cedo poderemos termin-la. Faa uma anlise de como seria o grfico associado a essa situao.

No preciso construir o grfico, apenas tente identificar, em sua anlise, os pontos abaixo, justificando as suas concluses; As grandezas so diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou no existe proporcionalidade entre elas? O grfico crescente ou decrescente? Como esse crescimento ou decrescimento? O grfico corta algum dos eixos? Se sim, diga onde. Se no, explique porque no corta.

Atividade 2 Observe o grfico que mostra o rendimento dos alunos do ensino bsico no SAEB.

Faa uma anlise dessa situao, utilizando os conceitos trabalhados na disciplina, justificando suas concluses e considerando, no mnimo, os seguintes elementos: No Quais os intervalos de maior/menor crescimento/decrescimento; O que est acontecendo com o rendimento de proficincia em Lngua Portuguesa em cada intervalo; Ao considerar que certas tendncias se mantm, o que aconteceria em 2025. se esquea de enviar a atividade no prazo estabelecido.

O envio dever ser feito pelo link na plataforma. Bom trabalho!