IER PORCECITO MUNICIPIO DE SANTO DOMINGO SEDES LA COMBA Y LA PRIMAVERA PLAN DE MEJORAMIENTO Y RECUPERACIN

GRADO SEGUNDO Nombre:_______________________ fecha:________________________

1. Con cada una de las siguientes letras, escribe una palabra, recuerda cuales se escriben con mayscula y cuales con minscula. A________ a_________ B________ b_________ M________ m________ F_________ C_________ P_________ f_____________ c_____________ p_____________

2. Describe en los siguientes 6 renglones, como es tu escuela: recuerda decir el cuantos salones hay, como te parece la escuela, como te parecen los amigos, etc. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. lee las siguientes palabras y une con una flecha las que son sinnimas, es decir, las que significan lo mismo. Maestro Escuela Aula Estudiante saln profesor alumno colegio

4. completa las siguientes oraciones con las palabras del cuadro segn como se escriba. Las las Los Los el _______ ventanas iluminan ________ el saln. _______ cuadros adornan _______ paredes. _______ libros se guardan en ______ pupitre ______ nios juegan en ________ patio.

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EL Cerca de un almacn de quesos, Viva una familia de ratones. Todos los das, los ratones iban al almacen en busca de comida.

RATON

IMPACIENTE

Pero en el almacn haba un gato. Por eso, era importante que todos fueran juntos: as, unos despistaban al gato, y los dems cogan el queso.

Un da, lucho, el ratn ms pequeo estaba slo Y, de pronto sinti hambre. Sin esperar a que llegara su familia, El ratoncito lucho se meti en el almacn de quesos. Y empez a comer sin acordarse del gato. S que estas aqu, Puedo olerte. Era la voz del gato patricio. El ratn se susto mucho y decidi buscar un escondite. Despus de mucho pensar, empez a hacer Un agujero en un queso y all se escondi. El gato busc y busc, pero al final se fue. Al ratn le pesaba tanto la barriga, que antes de salir, decidi acostarse a dormir. Cuando el ratn se despert y sali del queso. no estaba en el almacn ! alguien haba llevado los quesos a la tienda. Paso mucho tiempo hasta que el ratoncito logr llegar a su casa. Y todo, por ser un ratn impaciente.

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Responde las siguiente preguntas: 1. cmo se llama el cuento?

2. Donde iban los ratones a buscar comida?

3. Que comida buscaban los ratones?

4. Por qu iban juntos los ratones al almacn?

5. Cmo se llamaba el ratoncito?

6. Cmo se llamaba el gato?

7. Que hizo lucho para esconderse de patricio?

8. Donde estaba el ratn cuando despert del sueo?

9. Por qu lucho era un ratn impaciente?

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GRADO TERCERO Nombre:_______________________ Fecha_________________

1. Escribe una frase donde tengas que utilizar los signos de admiracin: _____________________________________________________________________

2. Escribe una frase donde tengas que utilizar los signos de interrogacin: ______________________________________________________________________

3. Lee el siguiente texto. En cada uno de las rayitas escribe un punto __.__ o una coma __,___ con color rojo, segn como se escriba: Un nio se siente angustiado__ triste___ aburrido__ porque est perdido en la gran ciudad__ Pide ayuda a las personas que encuentra__ pero ellas no lo escuchan__ Finalmente__ dice muchas palabras que expresan su angustia y decide ponerse a llorar__ 4. Describe como es: a) Un caballo:________________________________________________ b) Un perro: _________________________________________________ c) Un gato: ___________________________________________________ 5. En el siguiente cuadro elaboro una tarjeta felicitando a un amiguito por su cumpleaos. Recuerdo ponerle los signos de admiracin y luego colorearla.

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ERNESTO NO PUEDE Haba un pequeo saltamontes llamado Ernesto que caminaba por el jardn... S, s, caminaba; todava no saltaba porque no lo haba intentado nunca. Ernesto no intentaba hacer nunca nada. Cuando alguien le deca que hiciera esto o aquello, siempre responda lo mismo: Es que no s!... Es que no puedo! Cuando su mam saltamontes le peda ayuda para buscar algo, Ernesto le deca: Es que no s!... Es que no puedo! Ernesto slo se alimentaba de alguna hierba amarga que haba en el suelo. Cuando pap saltamontes le deca que le acompaara para comer unas suculentas hojas tiernas, Ernesto volva a decir lo mismo: Es que no s!... Es que no puedo! Cuando sus amigos jugaban en el jardn y le preguntaban: Ernesto, juegas con nosotros? Ernesto contestaba como siempre y como tantas y tantas veces: Es que no s!... Es que no puedo! Y as siempre... Un da llovi y el jardn qued mojado. Las mariquitas, las hormigas, los gusanos, las mariposas y los dems animalitos tambin se mojaron. Para secarse, todos se subieron a las hojas ms altas de las plantas, ms cerca del sol. Bueno, todos no. Ernesto se haba quedado abajo, empapado por el agua de la lluvia. Sus amigos le animaban para que subiera. Ernesto, sube a esta hoja para secarte! Pero Ernesto responda como siempre: Es que no s!... Es que no puedo! Sus amigos insistan: Pero sube, no te das cuenta que te vas a constipar! Ernesto repeta pesaroso: Es que no s!... Es que no puedo! Sus amigos no dejaban de animarle: Nosotros hemos trepado con mucho esfuerzo, pero t slo tienes que saltar. Ernesto, como siempre, ni siquiera lo intent. Se march llorando mientras los dems seguan tumbados al sol. Buaaa!... Buaaa! lloraba Ernesto Florindo, el duende del jardn, escuch su llanto y se acerc. Hola! Por qu lloras? Cmo te llamas? le pregunt. Me llamo Ernesto y lloro porque no estoy arriba con los dems secndome al sol contest Ernesto. Y por qu no ests arriba? Te has cado? volvi a preguntar Florindo. No, no he subido... le dijo Ernesto. Y por qu no subes y dejas de llorar? Entonces Ernesto pronunci esa frase que todos estaban acostumbrados a orle: Es que no s!... Es que no puedo! Florindo, cuando la escuch, se qued tan extraado que se le rizaron los bigotes. Sonriendo, le volvi a preguntar: Por qu no puedes? Acaso lo has intentado?

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Ernesto, con un poco de vergenza, le dijo en voz bajita: No... no lo he intentado, yo nunca intento nada. Es que nadie te ha enseado que todo requiere su tiempo, que las cosas se van aprendiendo poco a poco, y que lo nico que tenemos que hacer es intentarlo todas las veces que haga falta? le dijo Floriendo. Venga, intntalo! Vamos! No s... Quizs tengas razn, pero... Bueno, est bien,... voy a intentarlo! Ernesto lo intent, ante la atenta mirada de Florindo. Encogi las patas traseras y... uuuuuupa! Dio un salto. Por primera vez dio un salto, pero no consigui llegar ni siquiera a las hojas que estaban ms abajo. Entonces Ernesto dijo otra vez: Es que no s!... Es que no puedo! Rpidamente, Florindo le replic: Qu te dije? Acaso no lo recuerdas? Nadie nace sabindolo todo. Venga, intntalo de nuevo! Ernesto volvi a encoger sus patitas traseras, rpidamente las estir y... uuuuuupaaaa! ... Haba sido un salto ms largo que el primero, pero tampoco lleg donde quera. Antes de que abriera la boca para quejarse, Florindo le dijo: A que adivino lo que me ibas a decir?... Es que no s!... Es que no puedo! No has visto que el salto ha sido ms grande que el primero? Pues cuanto ms saltos realices, ms alto llegars. Adems, si al saltar despliegas tus alas (porque s... los saltamontes tambin tienen alas!) tus saltos sern mayores. Ernesto hizo caso al duende y estuvo saltando y saltando... una y otra vez..., hasta que por fin en uno de esos intentos... Yuuuujuuuu! Florindo, mira, lo he conseguido! Ernesto haba llegado a las hojas ms altas. Todos los dems animalitos le aplaudieron, unos con sus patitas y otros con sus antenas. Cuando Ernesto iba a ponerse al sol para secarse, se dio cuenta de que con tantos saltos se haba secado. Baj dando otro salto y sigui saltando y saltando,... Y dicen que sigue y sigue saltando sin parar, de planta en planta, de hoja en hoja, de flor en flor y de jardn en jardn. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Quin era Ernesto? Qu haca Ernesto en el jardn? 2. Por qu Ernesto no saltaba? 3. Qu ocurra cuando su madre le peda ayuda para buscar algo? 4. Y, qu pasaba cuando su padre le peda que le acompaara a buscar comida? 5. Cuando sus amigos le decan que fuera a jugar con ellos, qu les contestaba Ernesto? 6. Pero, qu es lo que un da ocurri en el jardn? 7. Qu hicieron los amigos de Ernesto para poder secarse? 8. Y Ernesto, qu hizo? 9. Qu le dijeron sus amigos? Y qu dijo Ernesto? 10. Qu hizo Ernesto mientras los dems estaban tomando el sol? 11. Quin oy el llanto de Ernesto? Qu le dijo el duende Florindo? 12. Qu hizo entonces Ernesto?

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GRADO CUARTO Nombre:_________________________ Fecha:____________________________ Del siguiente cuento selecciona las palabras que expresen acciones y las subrayas con un color: EL COLOR DE LOS PJAROS Al principio de los tiempos todos los pjaros eran de color marrn, slo se diferenciaban en el nombre y la forma. Pero sintieron envidia de los colores de las flores y decidieron que llamaran a la Madre Naturaleza para que les cambiara de color. Ella estuvo de acuerdo, pero les puso una condicin: tendran que pensar muy bien el color que cada uno quera porque solamente podran cambiar una vez. La encargada de comunicar la noticia por todo el planeta fue el guila: Aviso a todos los pjaros. Reunin con la Madre Naturaleza para cambiar de color la prxima semana en el Claro del Bosque gritaba mientras volaba. Los pjaros pasaron una semana muy nerviosos, pensando cul sera el color que iban a elegir. Llegado el gran da, todos se reunieron muy alborotados alrededor de la Madre Naturaleza. La primera que se decidi fue la Urraca: Quiero ser negra con algunas plumas de tono azul cuando las d el sol, blanco el pecho y blanca la punta de las alas. La Madre tom su paleta y la colore, mientras el resto de los pjaros comentaban lo elegantes que eran los colores elegidos por la Urraca. El Periquito fue el siguiente en elegir: Yo quiero manchas blancas, azules y amarillas por todo el cuerpo. Todos estuvieron de acuerdo en que esos colores le favorecan mucho. El Pavo Real se acerc contonendose y con su voz chillona pidi:Para mi hermosa cola quiero colores que se vean desde muy lejos: azules, verdes, amarillos, rojos y dorados. Los dems pjaros sonrieron ya que conocan lo presumido que era el Pavo Real. El Canario se acerc veloz: Como me gusta mucho la luz, quiero parecerme a un rayo de sol. Pntame de amarillo. El Loro lleg chillando: Para que el resto de los animales me puedan ver, quiero que me pongas los colores ms llamativos de tu paleta. Todos pensaron que era muy atrevido al elegir esos colores, pero el Loro se alej muy contento. Poco a poco, el resto de los pjaros fueron pasando por las manos de la Madre Naturaleza. Cuando los colores de la paleta se haban acabado y los pjaros lucan orgullosos sus nuevos vestidos, ella recogi sus utensilios de pintura y se dispuso a volver a su hogar. Pero de repente una voz le hizo volver la cabeza. Por el camino vena corriendo un pequeo Gorrin: Espera, espera, por favor gritaba, todava falto yo. Estaba muy lejos y he tardado mucho tiempo en llegar volando. Yo tambin quiero cambiar de color.

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La Madre Naturaleza le mir apenado: Ya no quedan colores en mi paleta. Bueno, no pasa nada dijo el Gorrin tristemente mientras se alejaba cabizbajo por el camino, de todas formas el color marrn tampoco est tan mal. Espera grit la Madre Naturaleza, he encontrado una pequea gota de color amarillo en mi paleta. El Gorrin se acerc corriendo muy contento. La Madre Naturaleza moj su pincel en la gota y agachndose tiernamente le pint una pequesima mancha en la comisura del pico. Por eso, si os fijis detenidamente en los gorriones, podris descubrir el ltimo color que la Madre Naturaleza utiliz para colorear a todas las aves del mundo. Responde las siguientes preguntas: 1 Qu color tenan los pjaros al principio?

2. De quines tenan envidia?

3. Qu hicieron los pjaros entonces?

4. Qu les dijo la madre naturaleza?

5. Qu pjaro fue el encargado de comunicar a todos lo que haba

dicho la madre naturaleza?

6. Quin fue, de todas las aves, la primera en cambiar de color?

7. Qu colores eligi la Urraca?

8. A quin pint despus la madre naturaleza?

9. Qu colores eligi el periquito?

10. Y despus, a quin colore?

11. De qu colores pint al pavo real? Y al canario?

12. Por qu quera el loro los colores ms llamativos de la paleta?

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13. Qu pas cuando se acabaron los colores de la paleta?

14. Qu hizo entonces la madre naturaleza?

Responde si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o falsas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Al principio de los tiempos todos los pjaros eran de color rojo Los pjaros sintieron envidia de los colores de las flores Los pjaros decidieron cambiar de color La madre naturaleza les dijo que no podan cambiar de color La urraca quera ser de color negro El pavo real no quera cambiar de color La madre naturaleza pint al canario de color blanco El loro quera los colores ms llamativos El gorrin lleg tarde porque estaba muy lejos

Ordena las siguientes palabras y encontrars una frase del cuento: las Los pjaros envidia flores. de tenan

3 Leo las siguientes palabras, al frete de cada una escribo una palabra que signifique lo mismo: Tomar: beber Trotar:_____________ Descansar:_________ mirar:_____________ escuchar:__________

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GRADO QUINTO Nombre:_____________________________ Fecha:___________________________ 1. Cules son los tipos de cartas? para qu sirve cada una? 2. En el siguiente espacio escribe una familiar o amistosa: DEBE TENER POR LO MENOS 10 RENGLONES. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3. Realiza un resumen del siguiente cuento: DEBE TENER MNIMO 12 RENGLONES. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4. ESCRIBO LOS SINNIMOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: Hermoso:_____________ Triste:_______________ Grande:______________ Estudiante:____________ Colegio:______________ 5. Escribo los antnimos de las siguientes palabras Nuevo:__________ Alto:____________ lindo:________ flaco:________ enfermo:_____________ ancho:___________ amor:_______________

6. En cada lnea escribe los sufijos de las siguientes palabras: _____comprensivo _____lgico ____complicado _____arreglado _____humano ____legal 7. Descubre los prefijos de la siguiente palabra y escrbelos en cada lnea:

Pan

__________
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EL MAS PODEROSO Cierta noche Dalia un mago por las orillas del ro Azul, cuando pas volando sobre su cabeza un bho que llevaba un ratoncito en su pico. El mago dio una palmada y el ave se asust y solt su presa. Entonces, el mago, que era un hombre bondadoso, cogi al magullado ratoncito y, despus de curarlo, lo toc con su varita mgica y lo transform en una hermosa joven. Ahora le dijo, voy a buscarte un esposo. A quin querrs conceder tu mano? Has de saber que soy un gran mago y que puedo satisfacer todos tus deseos. Los ojos de la joven brillaron de alegra.Mara De verdad? pregunt. Pues... pues me gustara ser la esposa del ser ms poderoso del mundo. Nada hay en el mundo ms grande y poderoso que el Sol le contest el mago. As pues, te casar con l. Se pusieron en camino hacia el sol. No se acercaron mucho para no quemarse. El mago suplic al Sol que aceptara la mano de su protegida. Pero el Sol le dijo: Yo no soy el ser ms poderoso. Fjate: basta una sola nube para cubrirme y tapar mi luz. Ainhoa Vaquero Snchez Ciertamente, la nube es ms poderosa que yo. Inmediatamente fueron a buscar la nube ms hermosa que haba en el firmamento. El mago habl con la nube y le ofreci la mano de la joven. Pero la hermosa nube resignada le dijo: Yo no soy el ser ms poderoso del mundo. El viento me arrastra donde le place. Por lo tanto, debo afirmar que el viento es ms fuerte que yo. Esperaron cerca del mar la llegada del viento. Cuando este apareci, el mago le pregunt si aceptara por esposa a la joven. Pero el viento le susurr: Yo no soy el ser ms poderoso. La montaa es ms poderosa que yo, pues con su gran mole detiene los ms fieros vendavales. Alejandro Montao Ochoa Caminaron buscando la montaa ms alta y cuando la encontraron, el mago volvi a repetir su ofrecimiento. Pero la montaa, con voz atronadora, le dijo: Hay alguien ms poderoso que yo! Es un ratoncillo que excava sus ratoneras en mi ladera y vive en mi seno contra mi voluntad. Mi poder, que divide las tormentas, no basta para infundir respeto a ese pequeo animal! "Ciertamente, el ratn es el ser ms poderoso del mundo", pens el mago, "pero mi protegida no consentir en ser la esposa de un ratn." As pues, convirti de nuevo a la joven en una ratita, la cas con el ratn de la montaa y los dos vivieron dichosos durante largos aos. FIN