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MOVIMIENTO PLANETARIO

JHON JAIRO GALN RINCN JONATHAN ANDRS PINEDA GARCA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 2011

INTRODUCCIN

La enseanza de la astronoma es de vital importancia dentro de la educacin bsica, tanto en primaria como en secundaria, por ello en principio se hace muy necesario, que los estudiantes conozcan en realidad la distribucin espacial de nuestro sistema solar, para lo cual hemos desarrollado en sencillo programa que nos muestra las orbitas de cada uno de los planetas de nuestro sistema solar.

EL PROGRAMA

El programa es una sencilla aplicacin de las ecuaciones para las cnicas en coordenadas polares, este utiliza datos ya conocidos de las excentricidades de las orbitas de los planetas ( ), y del eje mayor de las mismas (a). Fig. 1.

Figura 1: Imagen de las constantes a utilizar en el problema.

USO DEL PROGRAMA

El uso del programa es muy sencillo, primero abrimos derive y buscamos la ubicacin de nuestro archivo., luego de esto vamos a la ltima lnea del programa, en este caso es la lnea nmero 50, ya que como vemos en las lneas de la 37 a la 49 aparecen los objetos para los que queremos ver la rbita.

Luego de esto, escribimos en la consola de escritura: TIERRA_SOL.

Luego damos ENTER, y aparecer lo escrito en la ventana de edicin. el siguiente paso damos clic en el igual de la parte superior de la pantalla o digitamos control + b al mismo tiempo, con lo que aparecer un resultado en pantalla.

Para finalizar en esta pantalla damos clic en el botn de la parte superior que dice grafica en 2-d, y se abrir una nueva ventana:

Luego de esto en la parte superior de la ventana damos click en seleccionar, luego sistema de coordenadas:

Y elegimos coordenadas polares, luego damos clic en graficar con lo que aparecern dibujados nuestros objetos, en este caso el sol, y la rbita de la tierra:

Del mismo modo podemos obtener las orbitas de todos los planetas, escribiendo SISTEMA_SOLAR en la pantalla de escritura:

CONCLUSIONES

Derive es una gran herramienta, tanto educativa como aplicativa, puede, desde ayudar a resolver problemas matemticos complejos, hasta convertirse en una herramienta, para ensear cosas, y objetos que no son de fcil visualizacin. AL aplicar derive en la enseanza de la fsica se pueden obtener mejoras en la percepcin de los estudiantes, ya que se pueden mostrar los problemas desde un enfoque grfico y matemtico totalmente nuevos para los estudiantes.

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