GUIA 2 Elaboración y Presentación de Informes

GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGA EN GESTIN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTIN PARA NEGOCIOS ENCADENADOS
EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL

Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versin 01
PROCESO: Ejecucin de la Formacin Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular
Sistema de Mejora Continua
GUA DE APRENDIZAJE SEMANA 2 ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES ESCRITOS

1. Objetivo General del Proyecto: Disear estrategias de gestin con visin prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economa regional o nacional. 2. Identificacin de la Gua de Aprendizaje: Desarrollo de las competencias para la escritura y la comunicacin de informes. Fase del proyecto: INDUCCIN AL PROCESO DE FORMACIN DURACIN: 1 semana 40 HORAS Modalidades de Formacin: b-learning, e-learning Resultados de Aprendizaje tcnicos: Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles Resultado(s) de aprendizaje sociales: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional.
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GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGA EN GESTIN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTIN PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL
3. Presentacin:
La presentacin de un informe es una de las mejores maneras de aprender en profundidad sobre cualquier tema y es parte importante de la formacin como Tecnlogo en Gestin de Negocios, pues semanalmente tendr que estructurar un informe relacionado con el proyecto de formacin. Se ha evidenciado que la asignacin de informes, que involucran la redaccin personal o la transmisin de ideas propias sobre un tema de investigacin relacionado con Negocios encadenados en sectores claves para la economa regional y nacional, le representa al aprendiz dificultades para realizarlo debido a que no tiene las herramientas conceptuales y las destrezas o habilidades para realizarlos. Por los anteriores motivos, se presenta esta gua que muestra la ruta a seguir y los lineamientos para la presentacin de informes. De sta manera, expliquemos en qu consiste un informe:
El informe es la comunicacin destinada a presentar, de manera clara y pormenorizada, el resumen de hechos o actividades pasadas o presentes; y en algn caso de hechos previsibles, partiendo de datos ya comprobados. Aunque esencialmente se componga de datos, el informe contiene con frecuencia la interpretacin del emisor, as como sus conclusiones y recomendaciones en torno al problema que lo motiva1.
Realmente, la elaboracin de un informe no se queda en un simple escrito sino que requiere mostrarlo a la comunidad acadmica y cientfica. De tal manera que se requiere tambin aprender a comunicar oralmente los informes. Recuerde que usted es el responsable de construir su propio conocimiento y desde sta perspectiva, Pensar bien y ordenadamente no constituye una garanta para escribir bien, indiscutiblemente escribir es el resultado de
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FERNANDEZ DE LA TORRIENTE Gastn. CORRECTAMENTE. Editorial Playor. Madrid. Pg .3
DOMINE
SU
LENGUAJE.
CMO
ESCRIBIR
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escribir mucho. Escribir bien como hablar bien, es en gran medida cuestin de oficio2. No espere a que sus compaeros desarrollen las actividades y que el profesor de la explicacin, pues la redaccin es una habilidad mental, se trata de descubrir de manera personal; es decir, buscar cmo se realiz la combinacin de palabras, de oraciones y de prrafos para dar un estilo al documento, que proyecte claridad, brevedad, precisin, orden, totalidad, pertinencia y coherencia con el proyecto de formacin. De sta manera, los temas que se vern en esta gua, sern fundamentales en su proceso de formacin, pues nos permitir ubicarnos e involucrarnos en la redaccin de informes teniendo en cuenta las normas tcnicas para su presentacin. 4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDAD DEL PROYECTO: ELABORACION Y PRESENTACIN DE INFORMES TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS TECNICAS, EL PROTOCOLO Y LAS NECESIDADES DE LA INVESTIGACIN. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Identificar el concepto, las caractersticas, los tipos y tcnicas de redaccin de informes. Identificar las normas tcnicas para la presentacin de informes, las referencias bibliogrficas y las fuentes electrnicas de informacin. Redactar informes relacionados con el proyecto de formacin. teniendo en cuenta la idea de
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ESTRATEGIAS (DIDACTICAS HORAS ACTIVAS) Exposiciones. Panel de discusin, o socializacin en plenaria. Actividades de aprendizaje escritas Presencial:18 sobre: redaccin, Virtual:8 enriquecimiento de Autnomo: 14 vocabulario, habilidades verbales, prcticas etimolgicas, prcticas
Ibid. Pg 9.
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ACTIVIDAD DEL PROYECTO: ELABORACION Y PRESENTACIN DE INFORMES TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS TECNICAS, EL PROTOCOLO Y LAS NECESIDADES DE LA INVESTIGACIN. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) ortogrficas HORAS
investigacin, la claridad, brevedad, precisin, orden, totalidad, pertinencia, coherencia y las normas tcnicas colombianas vigentes para la elaboracin y presentacin. Actividad de E-A- E
PRESENCIAL
AUTONOMO
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD A continuacin lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades (deben ser anexadas a su carpeta de evidencias) Concienciacin ( antes de aprender) 1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Imagine la siguiente situacin usted est laborando en una empresa u organizacin y en el lugar de trabajo le piden realizar un informe sobre La Gestin en su cargo durante el ltimo ao. Conteste las siguientes preguntas: Cul sera el propsito de su informe? es decir, Por qu escribira el informe? Quin o quines se benefician del informe? cmo se benefician? Quin debe recibirlos o quines seran los
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VIRTUAL
destinatarios o lectores? De acuerdo al tipo de lectores usted escribira de forma diferente o escribira en las mismas condiciones? Explique. Ahora s, elabore el informe de una hoja teniendo en cuenta las siguientes caractersticas: o Corto, pero completo (conciso) o Contiene slo lo que es necesario. o Simple, escrito correctamente. o Sin repeticiones ni redundancias. o Sin sermones ni discursos. o Incluye informacin interesante y relevante. o Bien estructurado y organizado. o Limpio y ordenado.
Conceptualizacin (mientras aprende) Por medio de sta gua se identificarn los siguientes conceptos: Comunicacin y Redaccin: importancia y concepto, tcnicas, normas generales, diversos tipos de redaccin, errores, formas. El informe escrito: Concepto y definicin, sus ventajas, clases, Redaccin y estilo, presentacin, documentacin complementaria, Notas y citas. El informe oral: concepto y objetivos, requisitos del informe oral, caractersticas bsicas, esquema del informe, fases del informe. Norma Tcnica Colombiana 1486, para la Presentacin de Tesis trabajos de grado y otros trabajos de investigacin. Norma Tcnica Colombiana 5613, para
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Referencias bibliogrficas, su contenido forma y estructura. Norma Tcnica Colombiana 4490, para Referencias documentales de fuentes de informacin electrnicas. Normas APA
En su carpeta de evidencias organice un archivo que contenga el desarrollo de las siguientes actividades: 3. Realice lectura autorregulada del captulo 1: COMUNICACIN Y REDACCIN Pginas 7 a la 9 del libro DOMINE SU LENGUAJE. CMO ESCRIBIR CORRECTAMENTE, del autor Gastn Fernndez de la Torriente. o Con base a la anterior lectura, conteste las preguntas que se encuentran en las pginas 10 y 11. 4. Realice lectura autorregulada del captulo 9: EL INFORME. Pginas 99 a la 103 del libro DOMINE SU LENGUAJE. CMO ESCRIBIR CORRECTAMENTE, de del autor Gastn Fernndez de la Torriente. o Con base a la anterior lectura conteste las preguntas que se encuentran en las pginas 104 a la 106. 5. Realice lectura autorregulada del captulo 6: EL INFORME. Pginas 85 a la 100 del libro Comunicacin Escrita. Manual periodstico y literario, de los autores AGUILAR TREJO Martha, REYES CARMONA Rebeca y AMATE ZUIGA Fernando. o Con base a la anterior lectura realice con su GAES, las actividades de aprendizaje que se encuentran en 1 1 1 1 1
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ste capitulo sobre los tipos de escritos (pg. 87), elementos e un informe (pg. 89), utilidad de los informes y sugerencias para su presentacin (pg. 92) o Participe en la socializacin en plenaria organizada por su instructor, con la que se compartirn los conocimientos a cerca de las actividades desarrolladas sobre EL INFORME. 6. Realice lectura autorregulada del captulo 7: EL ENSAYO. Pginas 101 a la 110 del libro Comunicacin Escrita. Manual periodstico y literario, de los autores AGUILAR TREJO Martha, REYES CARMONA Rebeca y AMATE ZUIGA Fernando. o Con base a la anterior lectura realice con su GAES, las actividades de aprendizaje que se encuentran en ste captulo. 7. Realice lectura autorregulada del captulo 1 EL INFORME ORAL. Pginas 96 a la 99 del libro DOMINE SU LENGUAJE. CMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PBLICO, del autor Gastn Fernndez de la Torriente. o Con base a la anterior lectura conteste las preguntas del ejercicio que se encuentra en la pgina 100 a la 102. 8. Realice lectura autorregulada de la Norma Tcnica Colombiana 1486, para la Presentacin de Tesis trabajos de grado y otros trabajos de investigacin. Con base a ste lectura, elabore junto con su GAES una cartelera. 9. Realice lectura autorregulada de la Norma Tcnica Colombiana 5613, para Referencias bibliogrficas, su contenido forma y estructura. Con base a ste elabore una cartelera junto con su GAES. 1 2 1 1 1
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10. Realice lectura autorregulada de la Norma Tcnica Colombiana 4490, para Referencias documentales de fuentes de informacin electrnicas. Con base a sta lectura elabore una cartelera, con su GAES. 11. ACTIVIDAD EN GAES: Elabore un cuadro comparativo entre las normas APA y las normas ICONTEC. Teniendo en cuenta la informacin del material de apoyo: Pautas para la redaccin de manuscritos segn el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociacin Americana de Psicologa y la Norma ICONTEC 1486. 12. Realice las dems actividades propuestas por su tutor. 13. Participe activamente en el foro virtual propuesto en la plataforma Blackboard para esta semana, relacionado con la Importancia de las normas Icontec en la presentacin de informes. o Se recomienda tener en cuenta los lineamientos que dan sus tutores para la participacin de los foros. o Asumir una actitud crtica y con ideas fruto de su propia reflexin. 14. Presente la prueba virtual de manera individual, recuerde que se encuentra dispuesta en la plataforma Blackboard. 15. Participe activamente en la programacin las jornadas de cultura fsica, emprendimiento y humanstica que le sean programadas en esta semana. Contextualizacin (despus de aprender) 16. Es hora de aplicar los conocimientos ya adquiridos para la realizacin y presentacin de los Informes. Tenga en cuenta que se realizar uno semanalmente en grupos
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GAES y tendr en cuenta las temticas relacionadas con su programa y proyecto de formacin: o Estos informes de acuerdo con su contenido y sus objetivos debern tener en cuenta las caractersticas generales y contenidos mnimos de un informe es decir: que sean expositivos, interpretativos, argumentativos y demostrativos. o No olvide que sus tutores prestarn asesora y retroalimentarn cada uno de sus informes en el proceso de formacin, esto le permitir desarrollar el proyecto da tras da. Para el caso de sta gua, de manera individual realice un informe de dos hojas donde describa la diferencia entre Empresa y Negocio; adems resalte la Importancia de los Negocios en la Economa Colombiana. 5. Evaluacin: Redacta informes organizacionales aplicando las normas tcnicas colombianas para la presentacin de trabajos y proyectos de investigacin, as como las normas tcnicas para referencias bibliogrficas y fuentes de informacin electrnica. Identifica la papelera en cuanto a tamao y calidad para el proceso de digitacin y/o transcripcin de textos, de acuerdo con los estndares internacionales. Elabora informes para el proyecto de formacin teniendo en cuenta la precisin claridad, totalidad, orden, pertinencia, y coherencia con el proyecto de formacin.
Evidencia de Desempeo Expone, socializa y debate en el ambiente de aprendizaje los temas asignados de redaccin de documentos, teniendo en cuenta las normas de sintaxis, gramtica, redaccin y semntica. Evidencia de Producto
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Realizacin de un Informe con la diferencia entre Empresa y negocio, y donde se muestre la importancia de los negocios en la Economa Colombiana. Se tendr en cuenta tanto la estructura como la aplicacin de las Normas Tcnicas para referencias bibliogrficas y fuentes de informacin electrnica. 6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos:
Escenarios de Aprendizaje: Ambientes de formacin-Macroaulas, bibliotecas, bibliografa sugerida y cibergrafia, ambientes virtuales. Medios y Recursos Didcticos: Computador, Video Beam, VHS, Recursos didcticos de autoformacin, tablero, grabadora, cmara de video, carteleras, cuadernos, esferos, cmaras fotogrficas.
7. Bibliografa: AGUILAR TREJO Martha, REYES CARMONA Rebeca y AMATE ZUIGA Fernando. Comunicacin Escrita. Manual periodstico y literario. Editorial Trillas. Pgs. 111. FERNANDEZ DE LA TORRENTE. Gastn. DOMINE SU LENGUAJE. CMO HABLAR CORRECTAMENTE. Grupo Editorial norma. Pgs. 177. FERNANDEZ DE LA TORRENTE. Gastn. DOMINE SU LENGUAJE. CMO ESCRIBIR CORRECTAMENTE. Grupo Editorial norma. Pgs. 177. Norma Tcnica Colombiana 1486, para la presentacin de tesis trabajos de grado y otros trabajos de investigacin. Norma Tcnica Colombiana 5613, para Referencias bibliogrficas, su contenido forma y estructura. Norma Tcnica Colombiana 4490, para Referencias documentales de fuentes de informacin electrnicas.
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8. Infografa: Ingrese a las BASE DE DATOS SENA. Puede acceder a Colecciones de libros, revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para Administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest. Competencias comunicativas. Proponer y argumentar RUIZ HENAO Oscar Daro. Universidad Cooperativa de Colombia pgs. 125 fecha de publicacin 2006 e ISBN: 9781449212292 p ISBN: 9789588205670 http://site.ebrary.com/lib/senavirtualsp/docDetail.action?docID=10154633&p00=prese ntaci%C3%B3n%20de%20trabajos%20escritos
CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Autores Revisin Aprobacin Dependencia Fecha / Red Lida Yamile Instructores Economa 03/10/2012 lvarez Fonseca Financiera y de Gestin Coordinador Economa 09/10/2012 Jorge Enrique Financiera y de Cifuentes Gestin Jorge Alberto Subdirector Centro de Betancourt Servicios Financieros CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Inclusin de las normas APA Razn del cambio Mejora continua Fecha 17 de octubre de 2012 Responsable (cargo) Lida lvarez Fonseca (Instructor) Cargo
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