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Subsector: Filosofa y Psicologa Profesora: Silvana Cerutti Rojas Curso: III - Medio

NOMBRE..

Salud Mental y Bienestar Psicolgico

Para comenzar debemos definir algunos conceptos:

Salud Mental: estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades y puede afrontar las tensiones normales de la vida. Esto quiere decir que hablamos de salud mental cuando una persona se da cuenta de lo que puede hacer y que es capaz de pasar por las dificultades que le da la vida. Por ejemplo, Alex se da cuenta que si pone atencin en clases y toma apuntes le va bien en las pruebas. Adems busca la forma de poner atencin a pesar que est siendo un mal da.

Bienestar Biopsicosocial: para entender mejor dividiremos este concepto en sus componentes. Bienestar: Conjunto de cosas que se necesita para vivir holgadamente. Bio: del latn bis y significa vida. En este concepto se refiere al cuerpo y hace alusin a la salud y enfermedad de las personas. Psico: del griego Psiqu que significa alma. En este concepto hace referencia a la mente; a los pensamientos, las emociones y conductas de las personas. Social: se refiere a la relacin de la persona con los otros, con quienes estn alrededor de las personas. La sociedad.

Entonces, entenderemos como Bienestar Biopsicosocial: conjunto de cosas que se necesitan para vivir y estar bien en la salud; corporal, mental y tener una buena relacin con los otros.

Dentro de lo que es la conducta o comportamiento humano podemos hacer una distincin. Existen conductas que son catalogadas como normales y otras como anormales. Reflexionemos un poco en torno a estas preguntas: Qu es lo normal? Quin lo define? Puede ser algo normal para alguien y anormal para otro? Qu elementos influyen para que una conducta sea considerada normal o anormal?

Para adentrarnos y aproximarnos a la definicin de una conducta normal o una conducta anormal debemos considerar lo siguiente:

Podemos aproximarnos de forma valorativa: esta hace referencia a la existencia de un ideal o modelo. La conducta normal ser la que se ajusta a ese modelo y la conducta anormal ser la que no se acerca a ese modelo. Por ejemplo, es normal que las nias jueguen con muecas y usen vestidos, pues as deben ser.

Otra forma de aproximarse es la emprico estadstica: hace referencia a una tendencia, lo que la mayora hace. La conducta normal ser la que sigue la tendencia y la conducta anormal ser la que sigue la tendencia. Por ejemplo, es normal que los jvenes sean promiscuos porque todos lo son.

La aproximacin homeosttica es aquella que alude a un equilibrio u homeostasis. Es una armona. Por ejemplo, es normal que una mujer sea buena duea de casa y buena madre; y al mismo se destaque en su trabajo.

Por ltimo, tenemos la aproximacin sociocultural, esta hace referencia a una definicin consensuada dentro de un grupo determinado. Es lo esperado en un grupo determinado. Por ejemplo, es normal para los musulmanes la lapidacin, pues es una sancin que aparece en el Corn, por lo que es parte de su religin.

Otros Conceptos Importantes

Lo Normal y Anormal en la Adolescencia

Crisis de la adolescencia Segn Erik Erikson (Erikson, E., 1968, Identidad, juventud y crisis. Paids, Buenos Aires), en la etapa de la adolescencia se da una crisis normativa cuyo eje central es la identidad. En su teora explicativa, Erikson distingue tres formas principales de elaboracin de la identidad en la adolescencia: difusin de identidad, confusin de identidad e identidad negativa. La difusin de identidad correspondera a la bsqueda que hace el adolescente para ampliar su campo de experiencias, para lo cual abandona formas de conducta y rasgos de comportamiento caractersticos de su modo de ser y que le daban seguridad. El sacrificio de la estabilidad se ve compensado por el beneficio de nuevas vivencias emocionales, y cogniciones relativas a valores diferentes. Es lo que se ha denominado la extensin del yo. En la confusin de identidad en lugar de un enriquecimiento del sentido de identidad se produce un empobrecimiento y una disipacin de los logros emocionales, cognitivos y morales. En lugar de una nueva visin de s mismo, ms potente, el joven se sumerge en un estado de turbulencia interna y un aislamiento de la realidad. As el adolescente frente la incapacidad de asumir un rol, se evade de distintas maneras: dejando de asistir a la escuela, abandonando el trabajo o aislndose en actitudes inadecuadas e incomprensibles. Para Erik Erikson la identidad negativa correspondera a la elaboracin del sentimiento de falta de una identidad aceptable, el que se expresara a travs de una hostilidad desdeosa hacia los roles que se presentan en la sociedad como adecuados o deseables. Se prefiere elegir una identidad contraria a la que la sociedad sugiere, antes que permanecer sin identidad. Cuando el adolescente no logra un compromiso intenso e inmediato con un rol determinado, puede caer en el aislamiento social, las drogas, la delincuencia, lo que le implica evitar o en el mejor de los casos postergar su identidad. Bien encarado, asumidos solo como momentos de un continuo y sin rigidizaciones prematuras, la confusin de identidad y la identidad negativa no son irreversibles, y pueden llevar al logro de una identidad positiva, la que permitira al joven ampliar las fronteras de su mundo y experimentar bienestar psicolgico. Planes y Prgramas III Medio, pg.114

Resiliencia: del verbo latino resilio, resilire: saltar hacia atrs, rebotar tiene varios signficados segn el contexto. En psicologa, es la capacidad de las personas o grupos de sobreponerse al dolor emocional para continuar con su vida http://es.wikipedia.org/wiki/Resiliencia

El trmino resiliencia se refiere a la capacidad de los sujetos para sobreponerse a perodos de dolor emocional y traumas. Cuando un sujeto o grupo (animal o humano) es capaz de hacerlo, se dice que tiene una resiliencia adecuada, y puede sobreponerse a contratiempos o incluso resultar fortalecido por stos. Actualmente la resiliencia es considerada como una forma de psicologa positiva no encuadrndose dentro de la psicologa tradicional. http://es.wikipedia.org/wiki/Resiliencia_(psicolog%C3%ADa)

Salud Mental en la pelcula Cisne Negro

Ttulo: Cisne Negro. Ttulo Original: Black Swan. Direccin: Darren Aronofsky. Pas: Estados Unidos. Ao: 2010. Duracin: 103 min. Gnero: Drama, Thriller Psicolgico. Guin: Mark Heyman,

Andres

Heinz

Todos nacemos con dos naturalezas, el bien y el mal; la que elegimos nutrir, es la que nos define. Psico - Lgicas Espacio de reflexin psicolgica lunes, 7 de marzo de 2011 Anlisis sobre El cisne negro NINA EN EL DIVN El cisne extraviado Un perfil psicolgico de Nina, la protagonista de El cisne negro, que le vali a Natalie Portman el scar a mejor actriz. Por: Jorge Paredes Domingo 6 de Marzo del 2011 Una puesta en escena de El lago de los cisnes, una joven y grcil bailarina de ballet obsesionada por conseguir el papel principal, una madre dominante y perversa, un director exigente y perturbador, son los elementos centrales de El cisne negro. Este thriller psicolgico, dirigido por Darren Aronofsky, explora la bsqueda compulsiva por la perfeccin que agobia a Nina (magistralmente interpretada por Natalie Portman), una

muchacha que llegar a inmolarse en aras de ser el cisne negro de la clebre obra de Tchaikovski

Nia mala de la historia Nina ante todo es una adolescente y hay que encuadrarla en ese momento evolutivo, dice la psicoanalista Mara Paz de la Puente, quien confiesa haberse sentido atrapada por la historia de esta joven atormentada, conflictiva y doliente. Ella tiene una personalidad muy frgil, escindida, partida, que est muy bien simbolizada por el cisne negro y el cisne blanco. Un lado, el cisne blanco, est adaptado a duras penas a la realidad, aunque sin una identidad propia, pues es una prolongacin de la mam; y el otro, el cisne negro, es esa zona oculta que aparece por las demandas de su propia sexualidad, pero tambin por las exigencias de la danza y del director, que la invita a explorar su cuerpo. Es un lado brutal que ella haba tratado de ocultar para ser la nia linda y buena de mam. Saliendo de la realidad Pero cul podra ser el diagnstico de Nina? Es una muchacha perturbada por un entorno hostil o solo es alguien que trata de encarnar a la perfeccin el personaje de Tchaikovski? Se trata de una personalidad frgil, comenta la psicloga clnica Adhara Ampuero. Tal como lo plantea la pelcula, lo que tiene Nina sera un trastorno de personalidad con episodios psicticos . En trminos sencillos, diramos que ella tiene el control de las cosas, pero se va de la realidad por momentos.

Esto aumenta con el estrs, por eso tras la llegada a la compaa de ballet de Lily (Mila Kunis), una chica que puede hacerle sombra en su camino a ser la estrella de El lago de los cisnes, Nina siente la presin y empieza a perder el equilibrio.

Es ms, comienza a proyectar en Lily lo que ella quisiera ser o experimentar. Lily es la amiga que la ayuda a escapar del control materno, es la amante de sus fantasas sexuales, pero tambin es la rival a la que debe vencer o matar. Nina proyecta hacia fuera todo lo malo, que est representado en la otra chica, aunque en verdad eso forma parte de ella misma, agrega Adhara Ampuero. El vuelo Nina podra ser diagnosticada como borderline, pues tiene perodos transitorios de locura, de psicosis, por tratar de dominar toda esa parte negra que la agobia, afirma Mara Paz de la

Puente. As, vemos cmo ella se arranca la piel de las uas, cmo se inflige lesiones, cmo se desfoga hacindose dao y sintindose culpable por ello o cmo siente que de verdad le estn naciendo plumas debajo de la piel, en un parto triste y doloroso.

Eso que es una locura es al mismo tiempo una salvacin para ella, explica De la Puente. Es paradjico porque al buscar ser el cisne negro (el personaje perverso de la obra de Tchaikovski), ella busca escapar del destino que tena como cisne blanco. Y al final lo logra. Ella le dice al director que ha sentido la perfeccin y se tira hacia atrs, y aparece esa mancha roja de sangre en su vientre que se abre a muchas interpretaciones. Puede significar la muerte del cisne blanco, pero tambin podramos pensar que ha perdido la virginidad, o puede estar ligada al nacimiento de un nuevo ser.

Esa mezcla entre nacimiento, prdida de la virginidad y muerte, esa lucha entre Eros y Tnatos, representa todo el simbolismo freudiano que cubre la pelcula y, como dice Mara Paz de la Puente, no podemos evitar identificarnos con Nina porque todos alguna vez asesinamos a ese cisne blanco para dejar volar nuestras emociones y deseos. http://reflexionpsico-logica.blogspot.com/2011/03/analisis-sobre-el-cisne-negro.html

Actividad
El desarrollo de esta actividad es vlido por 10 puntos para la prueba de Diciembre. La actividad debe ser desarrollada en EL CUADERNO de Filosofa. 1. Define los siguientes Conceptos Salud Mental Bienestar Biopsicosocial Resiliencia 2. Compara las formas por medio de las cuales podemos aproximarnos a la definicin de una conducta normal o anormal. Parmetros definicin o concepto relevante, ejemplo de una conducta normal y ejemplo de una conducta anormal. Los ejemplos deben ser distintos a los que aparecen en la gua. 3. Define y da un ejemplo para las tres formas de la Crisis Normativa en la Adolescencia. 4. En Base a lo que aparece en esta gua describe con tus palabras a un adolescente normalJustifica tu respuesta y da un ejemplo.

5. Relaciona la siguiente cita con la crisis normativa que se da en la adolescencia. el cisne blanco, est adaptado a duras penas a la realidad, aunque sin una identidad propia, pues es una prolongacin de la mam; y el otro, el cisne negro, es esa zona oculta que aparece por las demandas de su propia sexualidad 6. Cmo podemos catalogar lo que le sucede a Nina? Sus conductas son normales o anormales? Justifica tu respuesta citando la pelcula. 7. Investiga sobre las personas que se autolesionan (autoflagelaciones). Por qu lo hacen? Es muy peligroso? Podemos decir que Nina, protagonista de la pelcula Cisne Negro est dentro de estas personas? 8. Investiga sobre la Anorexia Nerviosa, por qu se produce, cundo se produce y sus consecuencias. Padece Nina Anorexia? Justifica tu respuesta citando la pelcula.