MATILDA

Autor/a: ROALD DAHL Ilustrador/a: QUENTIN BLAKE Editorial: ALFAGUARA Coleccin: JUVENIL ALFAGUARA Lugar de edicin: MADRID Ao de edicin: 1988 N de edicin: 45 EDICIN (2007) N de pginas: 265 p. Matilda es una nia de cinco aos, extraordinariamente inteligente y una gran lectora. Pese a su corta edad ha ledo a los grandes clsicos. Sus conocimientos son asombrosos. Vive con su familia, que la subestima y no sabe apreciar su vala; la consideran una intil porque no ven reflejados en ella sus aficiones, valores y conocimientos. Ante esto, Matilda reacciona en primer lugar desquitndose en casa, con sus padres, a travs de diversas y divertidas situaciones que ella provoca y que despiertan las carcajadas del lector. Cuando Matilda comienza en el colegio conoce a la temible y cruel seorita Trunchbull, que odia a los nios, y a la encantadora y dulce seorita Honey, su maestra. La aversin que le provoca la seorita Trunchbull hace que Matilda descubra que posee un don que utilizar para hacer frente a las injusticias que sufre y observa a su alrededor, provocando las graciosas escenas y momentos que amenizan la lectura de esta obra. Solamente la seorita Honey conoce su secreto y juntas superarn todos los obstculos que se les presentan. Si analizamos la obra observaremos cmo muchas de las caractersticas generales de las obras del autor se ven reflejadas en Matilda. Recordemos, por ejemplo, que Roald Dahl se basa en dos pilares fundamentales para construir sus historias: la lectura de otros libros y su propia trayectoria vital. Las experiencias vividas y las personas que conoce en las diferentes etapas de su vida se reflejan de una forma visible a lo largo de sus relatos, tanto los dirigidos a lectores adultos, como su produccin para el pblico infantil. La fuente imprescindible para aproximarnos a la vida de este autor son sus propias obras autobiogrficas: Boy: relatos de infancia (1984), Volando slo (1985) y Mi ao (1993). Gran parte de las vivencias que se relatan en estos libros han sido fuente de inspiracin de la mayora de sus historias. As, es evidente la predileccin de Roald Dahl por Charles Dickens, quien fue uno de los autores preferidos de su infancia. Y Matilda es una gran lectora de, entre otras, obras como Nicholas Pickleby, Grandes Esperanzas u Oliver Twist. El autor durante su infancia vivi una etapa escolar marcada por la dureza de un sistema educativo terriblemente rgido en el que profesores y compaeros mayores utilizaban el castigo fsico como muestra de su autoridad. Incluso sufri malos tratos por parte del director de un centro como castigo por una travesura inocente, propia de nios de su edad. Este maltrato sufrido por el autor en las diferentes escuelas a las que asisti se ve reflejado a lo largo de su obra infantil en personajes como la srta Trunchbull, la terrible directora del colegio de Matilda.

Es en sus aos en St Peter's donde conoce a la sra O'Connor, que se ocupaba de cuidar al alumnado los sbados por la maana y que fue quien contribuy en mayor medida a convertir al pequeo Dahl en un vido lector, gracias a sus charlas y lecturas y a su profundo conocimiento de la lengua inglesa. Podemos encontrarla perfectamente descrita en el personaje de Mrs Honey en Matilda. Siempre aparecen nios protagonistas en los libros de Dahl, y en este tenemos a Matilda, que se encuentra abatida por un problema o carencia inicial desde el que se plantea la historia, tal y como prefiere en muchas ocasiones el autor; en Matilda es la incomprensin, aspecto que veremos tratado tambin en El hombrecillo gris. Y del mismo modo, como en la mayora de sus obras, los personajes siguen la correspondencia un hroe-nio o nia, un agresor-adulto y, en ocasiones, un objeto mgico. Trasladado a nuestro relato seran: Matilda, la srta Trunchbull y ,en lugar de un objeto mgico, hablaremos del don que posee la protagonista. Cabe destacar en Matilda uno de los temas recurrentes de Dahl: el nio o nia oprimida por algn adulto, pero que con imaginacin y una gran inteligencia consigue cambiar la situacin. As ocurre aqu; Matilda, con su inteligencia, ingenio e imaginacin, consigue mejorar su situacin y modificar el curso de los acontecimientos ante la terrible sra Trunchbull. El autor tiene muy claro lo que es el mundo de los nios, cules son sus pensamientos, sus inquietudes y sus preferencias. Conoce perfectamente su comportamiento y sus reacciones ante diferentes situaciones o estmulos. Sabe que el mundo de las normas, las prohibiciones y las rdenes est representado por los adultos y por ello debe ponerse del lado de quien considera ms dbil. Por este motivo llen sus obras de exageradas situaciones absurdas en las que los adultos quedaban ridiculizados y la frmula le funcion. Es muy habitual que el autor tome partido por el nio frente a sus padres, frente los maestros, frente a los adultos en general, como tcnica de acercamiento a su pblico. Utiliza el humor, la exageracin y la fantasa como arma literaria de gran eficacia. El humor corrosivo, la irona y la stira son elementos recurrentes que caracterizan la obra de Dahl. Es capaz de presentar situaciones terribles y muchos miedos reprimidos, como puede ser la muerte de unos padres, el maltrato a los ms pequeos e indefensos o la miseria en la que vive una familia bajo una perspectiva cmica, de forma irnica, mezclndolos con la fantasa y llegando a travs de la exageracin a plantear situaciones completamente absurdas (vase, por ejemplo, la forma de describir los castigos que reciben los alumnos ms pequeos de la escuela por parte de su directora, la sra Trunchbull). En la mayora de sus obras los protagonistas son nios hurfanos y, aunque no sea el caso de Matilda, nuestra protagonista puede ser considerada como una nia privada de unos verdaderos padres. Tambin podemos apreciar en Matilda otra caracterstica de los personajes de las obras de Roald

Dahl: o despiertan nuestra incondicional simpata o nuestro ms profundo odio. La presencia constante del humor suaviza todo tipo de tensiones y es gracias al tratamiento de estas situaciones de una forma cmica que el pblico infantil pueda acercarse a la obra sin traumas y sin temores. Adems, el autor, al utilizar un lenguaje directo casi visual, plagado de acciones rpidas y dinmicas, combinando lo cotidiano con lo fantstico, pero sobre todo haciendo rer a los nios de una forma inteligente, presentando situaciones absurdas y divertidas, introduciendo frases ingeniosas o juegos lingsticos, ha sabido llegar hasta ellos de modo magistral. Aunque utiliza a los personajes de sus obras para atacar defectos y vicios de su poca, la crueldad, la avaricia, el egosmo (en Matilda es el caso de la sra Trunchbull), tambin los aprovecha para resaltar valores como la bondad, la inteligencia, el ingenio, la valenta, la responsabilidad (representados en el personaje de Matilda). Matilda, con su peculiar estilo, divertida, sencilla y con grandes dosis de imaginacin, nos har disfrutar, a pequeos y mayores, de una agradable lectura, brillantemente acompaada por las maravillosas ilustraciones de Quentin Blake