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Arica, 02 de mayo de 2013 Estimado Centro de Alumnos De la Carrera Psicologa: Junto con saludarles, deseamos dejar de manifiesto, como

alumnos de primer y segundo ao de la carrera Psicologa, nuestro malestar por la reciente aprobacin de modificaciones al Reglamento de Docencia de Pregrado de la Universidad de Tarapac. Ttulo IV, de la Inscripcin de Actividades Curriculares, Artculo 20 y el Ttulo V, de la Asistencia, Evaluacin y Eliminacin, Letra A, de la Asistencia, Artculo 21, resuelta en el Decreto Exento N 00.72/2013. Deseamos solicitar que el nuevo reglamento quede invalidado y rechazamos rotundamente las medidas tomadas por la Vicerrectora Acadmica, considerndolas totalmente arbitrarias, ya que no se toma en consideracin la opinin del estamento estudiantil, as como tampoco se nos han dado a conocer las razones por las cuales se realizaron las modificaciones correspondientes. Las autoridades no consideraron al realizar las modificaciones, la realidad social de nuestros compaeros, existiendo entre nosotros, madres que no pueden asistir regularmente a clases, jvenes trabajadores con fines de poder mantenerse en la universidad. Siendo esta una carrera social, no se tom en cuenta el contexto de todos nosotros. Es por esta razn que solicitamos NO validar las modificaciones del artculo 21, Ttulo V del Reglamento de Docencia. Nuestros argumentos son los siguientes: No considera las particularidades al interior del estamento estudiantil tales como: estudiantes que son padres y/o madres de familia, as como tampoco a estudiantes que deben trabajar para costear sus estudios. De sta ltima se desprende una discrepancia con los valores entregados por la Universidad en cuanto a la movilidad social, ya que la necesidad de optar a un empleo, aunque sea espordico, se ve truncada al tener la obligacin de asistir a las clases en un porcentaje no menor. Afecta a la participacin y organizacin estudiantil, delimitando an ms los horarios para poder reunirse a discutir las problemticas en instancias deliberativas tales como: asambleas por nivel, asambleas generales de carrera, asambleas de facultad, plenos, entre otros. De esto se desprende que veremos en aumento la dificultad en la democratizacin de los espacios estudiantiles.

Las modificaciones dejan vacos legales muy profundos, no contiene ningn sistema o marco regulatorio para tomar y controlar la asistencia, por lo que el mtodo para tomar la asistencia queda bajo el criterio de cada Unidad Acadmica. As mismo ocurre a partir del V semestre, entregndole a sta, la facultad para decidir si incorporar o no la medida. Consideramos que los estudiantes quedamos desprotegidos con estas modificaciones, ya que en caso de producirse un error en la toma de asistencia, depender de la Unidad acadmica la solucin, poniendo en riesgo la aprobacin de nuestros ramos.

Ambas modificaciones son contradictorias, ya que afectan a los estudiantes que se encuentran atrasados en sus planes de estudios, obligndolos a anular la inscripcin de asignaturas en aquellas que por horario, se topen con otras. Esto se ve limitado por la modificacin del Artculo 20, Ttulo IV, producto de lo cual proyectamos una prolongacin en el promedio de aos que se requiere para la finalizacin de los estudios.

La nueva norma dictada se contradice al Artculo 21, LA ASISTENCIA A LAS ACTIVIDADES CURRICULARES ES LIBRE y por lo tanto no constituye requisito de aprobacin. No obstante, la asistencia del alumno a talleres, laboratorios, actividades de titulacin, prcticas profesionales y otras actividades similares que requieren un determinado porcentaje de asistencia, podr ser obligatoria en un 100%, siendo la Facultad que presta servicio la que, mediante resolucin externa, determinar para cul actividad el porcentaje de asistencia ser obligatorio. La Universidad es un ente prestador de servicios y no consideramos correcto que nos cambien las condiciones de ello con las que ingresamos siendo nosotros los que cumplimos con nuestras obligaciones pagando aranceles. Sin otro Particular, agradecemos su tiempo y comprensin.

Delegados de primer y segundo ao Carrera Psicologa.

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