Escuela Secundaria Porfirio Daz

Misin:
En la Escuela Secundaria Porfirio Daz" nos enfocamos en la formacin humanstica, cientfica, y cultural de los alumnos, por medio del desarrollo de competencias de la Reforma de Educacin Secundaria en las asignaturas, promocin de la multiculturalidad, desarrollo del perfil de egreso de la educacin bsica y sobre todo enfatizando la educacin de los valores, universales ticos y cvicos que les permitan desarrollar un futuro mejor.

Visin:
La modalidad de la secundaria, aspira a una educacin de calidad y calidez, con sentido humano que enfoque su mirada hacia la mejora continua de la enseanza, a travs del desarrollo de las competencias bsicas y el logro de los propsitos educativos, creando nuevas y mejores estrategias educativas en una educacin democrtica y de vinculacin interinstitucional y en donde cada uno de los alumnos que cursan este nivel se desarrollen integralmente, aprendan en el momento preciso lo que tengan que aprender y lo hagan felices.

Filosofa:
La enseanza en nuestra institucin es laica, de respeto a todas las creencias y cultos. Abordamos temas religiosos, bajo criterios histricos , filosficos y morales, para valorarlos como herencia y patrimonio cultural.

Valores de la Escuela Secundaria Porfirio Daz

Nuestra prioridad es el educando, por lo que la Institucin promueve de una manera muy importante a travs de todas sus actividades los siguientes valores: Responsabilidad. Que da seguridad a todas aquellas personas que confan en nuestra Institucin.

Respeto. Brinda la oportunidad de comunicacin y soluciones en comn acuerdo.

Equidad. igualitaria. Dar trato y oportunidad

Solidaridad. colaborar de desinteresada con el bien comn.

manera

Disciplina. Como la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Honestidad. Es una cualidad humana que consiste en el respeto a la verdad.

Justicia. Valor que da a cada quien lo suyo.

Escenario
Contamos con un destacado grupo de educadores, maestros y psiclogos especialistas en enseanza y comprometidos en ofrecer un proyecto de escuela nica. Ofrecemos una cuota nica en la inscripcin y colegiatura congelada para el tiempo que permanezcan con nosotros, pensando en la economa de la sociedad. Excelentes instalaciones.

FODA
FORTALEZAS Horario escolar amplio Compromiso total de directivos, docentes y padres de familia. Respeto de las normas. Se realiza el trabajo con transparencia. Cumplimiento de los programas de estudio. Nuevas reas de funcionamiento como sala de lectura, sala de usos mltiples y rea verde para actividades fsicas. Excelentes recursos materiales de los laboratorios de computacin y ciencias. Atencin personalizada a padres de familia. DEBILIDADES Poco inters en la capacitacin autnoma de algunos docentes. Cambio de personal docente que encuentra la oportunidad de ingresar a otras escuelas. Conocer la Misin y Visin del plantel para no desviar acciones. Un bajo porcentaje de padres de familia que no tienen regularmente la oportunidad de apoyar y revisar tareas en tiempos adecuados.

FODA
OPORTUNIDADES Capacitacin externa. Concursos escolares internos. Ofrecer un servicio de calidad educativa. Generar ambiente de seguridad, armona y respeto. Personal eficiente en el rea de administracin escolar. Contar con personal manual necesario para mantener la higiene y el aseo del plantel. AMENAZAS Horarios extensos de trabajo de varios padres de familia. El nivel acadmico de los alumnos de nuevo ingreso. Personal de nuevo ingreso que carece de actualizacin sobre programas educativos recientes. Detectar y analizar la pertinencia de las acciones que no cumplan con el propsito educativo. Diferencias por el estrato social de algunos alumnos.

OBJETIVOS

VERIFICAR LA CALIDAD DE LOS OBJETIVOS Preguntas para verificar la calidad 1. Orientado a resultados Favorecer la seleccin y el uso dinmico de los textos literarios Solicitar a los padres de familia el apoyo en estos procesos de aprendizaje Que el alumno diferencie entre la lectura, escritura y comprensin. Durante todo el ciclo escolar (septiembre a junio) Cada bimestre realizar el concurso y exposicin de produccin de textos. Si? No?

2. Bien construido

3. Idea singular

4. Se puede lograr 5. Se puede medir

ESTRATEGIAS Objetivo Lneas de accin Actividades Bitcora de la biblioteca Realizar lecturas en voz alta e identificar el tono de voz y gestos de los personajes Identificar las habilidades que se favorecen al escuchar la lectura de otros.

Promover la Disear situaciones adquisicin y desarrollo didcticas de de las competencias aprendizaje de interpretacin, argumentacin y proposicin que contribuyan al desarrollo de lectores competentes

CRONOGRAMA

Proyecto: PROGRAMA: REDACCIN DE TEXTOS Objetivo: DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE ELABORACIN COMPETENCIA DE LA COMPRENSIN EN LA REDACCIN.
Actividad
Produccin de resea crtica Produccin sntesis individuales Redaccin cartas diversos propsitos de

DE

TEXTOS

LA

Bimestre
SEPT/OCT NOV/DIC ENE/FEB MAR/ABR MAY/JUN

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X X X

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de con

Antologas de mitos y leyendas Produccin de cuentos, ensayos, novelas, obras, etc.

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INDICADORES
INDICADOR
Se identifica con claridad a la poblacin potencial y objetiva. El programa ha logrado impactar a la poblacin. La distribucin de los libros de la biblioteca del aula y biblioteca escolar es suficiente para la poblacin actual. Conocer la percepcin de los beneficiarios y destinatarios del programa.

PORCENTAJE 70%

1 MOMENTO

2 MOMENTO

3 MOMENTO

4 MOMENTO

5 MOMENTO

60%

90%

70%