CORPORACIN MUNICIPAL DE CALAMA ESCUELA VADO DE TOPATER D-49 PROGRAMA DE INCLUSIN ESCOLAR

EVALUACIN DIFERENCIADA DE MATEMTICAS 2 AO A

Nombre_________________________________________________Curso________ Fecha: _________________Puntaje RealPuntaje Ideal.. Aprendizajes Esperados: Leer, contar y escribir nmeros del 0 al 1000

Instrucciones: lee las instrucciones y marca la alternativa correcta. 1. Daniel us bloques de valor se posicin para mostrar un nmero. Qu nmero puede escribir Daniel para los bloques de valor de posicin?

a. 305 b. 307 c. 37 d. 3007. 2. En un juego de cartas Manuel obtuvo 247, Javiera 568, Miguel 150. Ordena los puntajes de menor a mayor. a. 568 - 247- 150 b. 247 150 568 c. 150 247 568 d. 150 568 247

3. Josefina puso esta cantidad en su alcanca Cunto dinero ahorro Josefina?

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a. $ 532 b. $ 832 c. 352 d. 820

4. Tamara escribe en el pizarrn el siguiente nmero

985.

Cul es el valor posicional del nmero a. b. c. d. 9 90 900 09

9?

5. La tabla de valor de posicin muestra la cantidad de personas que asistieron a un parido de ftbol. De qu otra manera se puede escribir este nmero? a. 800 + 50 + 7

Centenas .
8

Decenas.
7

Unidades .
5

b. 800 + 70 + 5 c. 700 + 80 + 5 d. 500+ 80 + 7 6. Cmo puede Toms escribir el nmero 520 en palabras? a. b. c. d. Quinientos veinte mil Cinco veinte Quinientos veinte. Cincuenta veinte.

7. Cual de estos nmeros: 708; 710; 734; 716 es menor que

709?
a. b. c. d. 708 710 734 716

8. Que nmero esta entre 591 y 620?

591
a. b. c. d. 798 456 597 645

620

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9. Cul es el nmero que se forma de

800 + 30 + 6?

a. b. c. d.

567 886 863 836

10. Qu nmero es el sucesor de

590+310?

a. b. c. d.

890 789 901 850