‫المستـوى ‪ :‬الثانية بكالــــــوريا‬ ‫ثانوية علل الفاسي التأهيلية‬

‫مسلك العلوم النسانية‬ ‫إفـــــــران‬

‫المـــــــادة ‪ :‬التــاريخ والجغــرافيــة‬
‫مــدة النجــاز‪ 3 :‬ســـاعــات‬

‫إمتحــان البكالوريا الوطنـــي التجــريبــي ‪2009‬‬

‫مــادة الجغــرافيــة ‪ :‬الشتغــال على وثــائــق (‪) 10 / 10‬‬

‫أمــامك مجمـوعة من الوثائق تفحصهــا جيدا ‪ ،‬واستعــن بما درستــه حـول الموضــوع لنجــاز المطلــوب‬

‫الوثيقــة ‪ : 1‬إطــار خــريطــة التحــاد الوربــي ‪:‬‬

‫ملحــوظــة ‪ :‬ترجــع هذه الخـريطــة بعد إنجــاز المطلــوب دون أن تحمــل أية عــلمــة تدل على صــاحبهــا ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫الوثيقــة ‪ : 2‬جـدول مكانة المبادلت التجارية للتحاد الوربي في العالم ‪.‬‬

‫‪ %‬من الواردات‬ ‫‪ %‬من الصادرات‬ ‫قيمة الواردات‬ ‫قيمة الصادرات‬ ‫‪ %‬من سكان‬
‫العالمية‬ ‫العالمية‬ ‫بمليار دولر‬ ‫بمليار دولر‬ ‫العالم‬
‫‪46‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪2037.6‬‬ ‫‪2213.6‬‬ ‫‪06.1‬‬ ‫التحــاد الوربــي‬
‫‪14.6‬‬ ‫‪11.6‬‬ ‫‪1352.4‬‬ ‫‪1004.6‬‬ ‫‪04.6‬‬ ‫الوليات المتحدة المريكيــة‬
‫‪6.6‬‬ ‫‪8.5‬‬ ‫‪409.6‬‬ ‫‪461.2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اليــابــان‬

‫الوثيقــة ‪: 3‬‬
‫« تستـنـد تجـربــة التنميـة الصنـاعيـة في دول جنــوب شــرق آسيــا إلى ما يُعــرف ب " نظرية الوز الطـائر" التي وضـع‬
‫تصـورهــا القتصــادي اليابانـي كانامي اكاماتسو ( ‪ ... ) Kaname AKAMATSU‬وتصــور النظــريــة عمليــة النمــو‬
‫القتصــادي في هذه الدول بأســراب الوز الطــائــر ‪ ،‬حيث تأتي في مقدمــة الســرب اليابان باعتبارهــا القــائــدة ‪ ،‬ويليهــا‬
‫الســرب الول الذي يضم كوريا الجنوبية وتايوان وهونج كونج وسنغفــورة ‪ ،‬ثم السـرب الثاني ويشمــل مالــيزيا وتايلنــدا‬
‫واندونسيــا ‪ ،‬أما الســرب الثالــث فيضــم كمبــوديا وقيتـنـام وميانمــار واللوس ‪ ...‬وتفصــل بــين كل ســرب والذي يليــه‬
‫مسـافـة تحـددها سـرعــة السـرب ومقدار علو طـيرانـه وهو ما يعكــس مرحلــة ونمـط التطـور القتصــادي في كل دولة‪» ...‬‬
‫الكتاب المدرسي ‪ :‬الســاس في الجغرافية صفحة ‪105 :‬‬
‫المطلــوب ‪:‬‬
‫‪ -1‬وطـن على الخـريطـة بلدان التحاد الوربي حسـب تواريخ التأسيـس والنضمـام والترشح الواردة في المفتـاح ‪ 2.5 (.‬ن)‬
‫‪ -2‬ضــع عنــوانــا منــاسبــا للخــريطــة ( ‪ 0.5‬ن )‬
‫‪ -3‬من خلل الوثيقة ‪ 2‬ضع وصفا لمكانة المبادلت التجارية للتحاد الوربي في العالم ‪ ،‬وحدد وضعية الميزان التجاري‬
‫للوليات المتحدة المريكية ‪ 1( .‬ن )‬
‫‪ -4‬من خلل ما درسته ضــع تفسـيرا لما يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬المكانــة العالميــة التجاريــة للتحــاد الوربي ( ‪ 0.75‬ن )‬
‫‪ -‬وضعيــة المـيزان التجــاري للوليات المتحدة المريكية ( ‪ 0.75‬ن )‬
‫‪ -5‬اسـتخـرج من الوثيقــة ‪ 3‬ما يلــي ‪:‬‬
‫‪ -‬تعــريــف نظــريــة الوز الطــائــر ( ‪ 0.5‬ن )‬
‫‪ -‬مقيــاس تحــديــد درجــة التنميــة الصنــاعيــة حسب نظريــة الوز الطــائــر( ‪ 0.75‬ن )‬
‫‪ -‬استخــلص موقــع رابطــة آسيــا حسب نظريــة الوز الطــائــر( ‪ 0.75‬ن )‬
‫‪ -6‬من خــلل ما درسته وضـح الجـراءات المستقبلية لرابطة جنــوب شـرق آسيــا لتجــاوز موقعهــا من نظريــة الوز‬
‫الطــائــر ( ‪ 2.5‬ن)‬
‫‪ -7‬ساهمـت الجــراءات التنظيـمـيــة للسيــاســة الفــلحيــة المشــتركة ‪ PAC‬داخـل التحـاد الوربي في تعزيز وتـقـوية‬
‫النتـاجيــة الفلحيــة الفرنسيــة ‪ .‬وضــح هـذه الجــراءات (‪ 1‬ن )‬

‫مــادة التـــاريــــخ ‪ :‬الموضــوع المقــالي (‪) 10 / 10‬‬

‫اكتب في أحــد الموضــوعــين التــاليــين ‪:‬‬
‫الموضـــوع الول ‪:‬‬
‫أكتب موضــوعــا مقــاليــا حول أوضــاع الديمقراطيــات الليــبراليــة فيمـا بين الحربــين من خــلل نمــوذجــي فرنســا‬
‫وايطـــاليــا موضحــا فيه ما يلــي ‪:‬‬
‫‪ -‬الزمــات القتصــاديــة والسيــاسيــة والجتمــاعيــة ‪.‬‬
‫‪ -‬الجــراءات المتخــذة لمواجهــة التحديــات المطــروحــة ‪.‬‬

‫الموضــوع الثاني ‪:‬‬

‫اتخــد لينــين عــدة اجــراءات لحمــايــة الثورة وتوطيــد أســس النظــام الجــديــد ‪.‬‬
‫‪ -‬ابــرز الصعــوبــات التي فرضــت على لينــين اتخــاد الجــراءات لحمــايــة الثــورة ‪.‬‬
‫‪ -‬وضــح الجــراءات التي اتخــدهــا ليــنين لتــوطيــد أســس النظــام الجــديــد ‪.‬‬

‫‪2‬‬