You are on page 1of 1

‫ورقة عمل المنادى‬ ‫المنادى ‪ /‬اسم يأتي بعد أداة النداء لطلب أقبال المنادى أو تنبيهه‬

‫التدريب الول ‪ :‬عين أداة النداء والمنادى ونوعه في الجمل التية ‪:‬‬
‫‪-1‬يا رجل انتبه‪.‬‬
‫الداة ‪ ...................‬المنادى ‪ .....................‬نوعه ‪..........................‬‬
‫حروف النداء‬
‫‪-2‬أي خالد اجتهد ‪.‬‬
‫الداة ‪ ...................‬المنادى‪.......................‬نوعه ‪...........................‬‬
‫‪-3‬أعبد ال اتق ال ‪.‬‬
‫( أيا – هيا ) للمنادى البعيد‬ ‫( أ – أي ) للمنادى القريب‬ ‫( يا ) للقريب والبعيد‬
‫الداة ‪ .....................‬المنادى ‪ ....................‬نوعه ‪..........................‬‬

‫التدريب الثاني ‪ :‬مثل لما يأتي في جمل من إنشائك ‪:‬‬


‫‪-1‬منادى قريب‬ ‫أقسام المنادى‪:‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪-2‬منادى بعيد‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫‪-3‬منادى متصل بـ ( أل ) تدخل عليه ( يا ) النداء‬ ‫علمته‬ ‫نوعه‬ ‫المنادى‬ ‫المثال‬
‫مباشرة‪....................‬‬
‫‪-4‬منادى بأداة نداء للقريب والبعيد‬
‫مبني على الضم‬ ‫مفرد علم‬ ‫محمد‬ ‫يا محمد‬
‫‪...............................................‬‬
‫مفرد نكرة مقصودة مبني على الضم‬ ‫غلم‬ ‫يا غلم‬
‫التدريب الثالث ‪ :‬صوب الخطاء في الجمل التالية ‪:‬‬
‫‪-1‬يا أخو العرب ‪....................................................‬‬ ‫منصوب بالفتحة‬ ‫أمير المؤمنين مركب ( مضا ف )‬ ‫يا أمير المؤمنين‬
‫‪-2‬يا محمدين ‪........................................................‬‬ ‫منصوب باللف لنه من السماء الخمسة‬ ‫مركب ( مضاف )‬ ‫أخا السلم‬ ‫هيا أخا السلم‬
‫‪-3‬يا الرجل أقبل ‪....................................................‬‬

‫قاعدة‬
‫التدريب الرابع ‪ :‬شارك في العراب ‪:‬‬
‫ل بـ ( أل) توصل لندائه بــ ( أيها ) للمذكر ( أيتها ) للمؤنث ‪ .‬فيكون ( أي –‬
‫‪-1‬إذا كان المنادى متص ً‬
‫إعرابها‬ ‫الكلمة‬ ‫أية ) المنادى فتبنى على الضم والهاء ( للتنبه ) والسم بعدهما صفة مرفوعة دائمًا مثال [ يا أيها‬
‫حرف ‪ ...............‬مبني على ‪..............................‬‬ ‫يا‬ ‫الرجل – يا أيتها المرأة ]‬
‫‪...............‬مبني على ‪............‬في محل نصب على النداء‬ ‫محمد‬ ‫‪-2‬إذا كان المنادى المعرف بــ( ال ) لفظ الجللة ( ال ) فينادى مباشرة [ يا ال ]‬
‫‪-3‬إذا كان المنادى المفرد العلم أو النكرة المقصودة ( مثنى أو جمع مذكر سالم ) فإنه يبنى على ما يرفع‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫يا‬ ‫به فيكون مبني على اللف في المثنى مثل [ يا محمدان – يا طالبان ] والواو في جمع المذكر‬
‫منادى ‪..............‬وعلمة ‪ ...................‬وهو ‪...........‬‬ ‫طالب‬
‫السالم مثل‬
‫‪..................‬مجرور وعلمة ‪...............................‬‬ ‫العلم‬
‫[ يا محمدون ‪ -‬يا مسلمون ]‬
‫‪.....................................................................‬‬ ‫يا‬ ‫‪-4‬يجوز حذف حرف النداء ويفهم من السياق مثل [ محمد أقبل ] التقدير [ يا محمد أقبل ]‬
‫أي‪.............‬مبني على ‪.............‬في محل نصب على‬ ‫أيها‬
‫النداء ‪ .‬والهاء ‪............................‬‬ ‫هامة ‪ :‬المقصود بالمفرد في النداء هو ( غير المضاف ) حتى لو كان مثنى أو جمعاً‬ ‫ملحظة‬

You might also like